說人類是星辰，其實人類比起星辰來說還差得遠。

　　隨著時代發展，人類的知識水平越來越高，出現了一個新的名詞:知識經濟

　　知識經濟對人類的影響是全方位的。學歷也在逐漸貶值，本科生、研究生送起了外賣。

　　知識經濟的發展就是在教育上無論是從個人、家庭、社會，所有投入都增大，越來越重視人才的培養。而社會對知識的應用要求也越來越高，真正能把知識運用起來的人能得到大收益，無論是賺錢還是花錢都講究知識的運用。而不會運用知識的人得到的收益少，沒有知識的人在最底層。

　　知識經濟體現了社會進入高端的層次，投入知識的成本高，而運用知識的產出變少，因為知識根本不夠用，這加大的社會的競爭力度，對人才的綜合素質有更高要求。

　　知識經濟的出現產生很多問題:比方說，人口出生，由於教育成本加大，很多人不願生育，因為孩子的前途迷茫，投入教育不一定有成效，不投入教育也不行。

　　另外教育成本還體現在:對從教人員素質的培養、教育方法和方向的研究、教育設施的問題。這需要國家的財富積累。只有在財富積累到一定程度才能進行。

　　生育率的減少可能並不是壞事，國家會因此更注重優生優育，在生育風險的排查、篩選上下更多功夫。有更多資源傾向於精英式教育。

　　由於知識的更新日新月異，傳統的教學與考試是否跟得上形勢的變化，這值得深思。或者要花更多時間去探討教育體制的改革。

　　首先，我們要明確，教育並非萬能，不是任何事項都能列入教育。其次，避免教育模式的單一化。教育是全方位的問題，知識的吸收也是全方位的問題。在知識經濟的浪潮下，各領域的合作更深一步發展，由此產生新行業、新文化。

　　比方說粉絲經濟和文化。有人說，在這個時代有些明星不需要過高的文化也能賺大錢。但需要知道，幕後操縱者具有很高的知識和情商，他們會挖掘演員的潛力、定位，會取悅觀眾。使得文娛並不只是一項藝術，更兼具深層次的心理與情感。

　　知識能夠化為經濟，不是重利輕義。而是有著戰略性眼光，找準投資市場。

　　如果知識能夠超越自身，那知識經濟的作用就十分驚人了。