抓住事物發展的主要矛盾，在世界那麽多屬性中，除了16系:金、木、雷、風、水、火、土、光、暗音、時、空、幻、音、動作、關系、規則以外，任何時代都發展衣、食、住、行、醫療、娛樂、戰爭、宗教，這些領域加起來能發展教育、工業、農業、商業、服務業。然後再發展學科和專業。這些問題能夠到發展虛擬現實的VR世界時，我們會用更先進的方式學習和遊戲。

　　葛飾北齋說，為什麽在刀劍神域這部作品裡，生活會那麽精致，因為智能時代來臨。電燈把電能轉化為光能，電磁爐把電能轉化為熱能，機器人把電能轉化為機械能。

　　在虛擬現實的學習中，我們對難記的知識點從抽象到形象，再親自動手實驗，用身體對記住知識點。

　　總之，虛擬現實技術給教育提供更廣闊的實踐空間，無論是人文的社會交往還是科學的動手實餞。