韓辛回到教室，來到座位。

　　發現書桌上多了一本厚厚的，紅色封面的書。

　　“世間奇聞怪事錄”。

　　誰的書，怎麽放在我這裡了?

　　拿起書發現書本下壓著一張紙條。

　　“韓辛:這本書是我媽買給我的，我看不懂，我根本不適合進入文道。你那麽愛讀書，就送給你吧！希望給你帶來好運，希望你能考入你心儀的大學。”

　　沒有署名，字體工整秀氣。

　　明顯出自女孩子之手。

　　送書代表著什麽?

　　韓辛很爽，將紙條收起來夾到書裡，把書藏進書包裡。

　　心怦怦的跳。

　　臉有點熱，感覺有點太突然不真實。

　　寫了紙條壓在書下面藏起來，又不當面送，明顯害羞，不想別人知道。

　　而……

　　所有人都去上體育課了，在他之前回來的，只有班長杜伊。

　　強忍著激動的心情，看向第一排最左邊座位上的杜伊。

　　現在班級沒人，真想上前撓她的胳肢窩，問她:可否今晚三更時分，柳樹前，一起研究詩詞歌賦?

　　只是胡亂想了想，真正碰見自己喜歡的人，只會糾結膽怯，絕對不可能那麽大膽胡來。

　　悄悄靠近，走到杜伊背後。

　　杜伊閉著眼睛在冥想什麽，桌子上擺著一本複雜的幾何圖解。

　　這個是什麽?

　　課外輔導書?

　　有錢就是好啊，書多了自己看不完，還可以送人。

　　韓辛一眼過去，就發現好幾種自己沒有見過的奇怪圖形，索引指向書頁，密密麻麻的公式。

　　都是延伸和拓展。

　　好書啊！

　　送我那本爛書幹什麽?把這本書給我看幾天就好了！

　　此時強烈的求知欲，讓他對這本書興趣濃厚，忍不住又靠近一步，身子幾乎挨近，就把腦袋伸了過去。

　　清晰的聞到她雪白脖頸散發出的迷人香氣。

　　沒有看清那些小字公式，目光一轉看到杜伊備注在旁邊的注釋。

　　一看之下，傻眼了。

　　這字……根本和那紙條上的字完全不一樣。

　　紙條上的字局促秀氣，筆力綿軟，而杜伊的字，剛勁有力，境界開闊。

　　這……

　　一盆冷水澆滅了他心中的所有美好期許，一瞬間說不出的灰心喪氣。

　　臉上很燙，尷尬之極。

　　一頓神之際，更尷尬的事情發生了。

　　杜伊冥想結束，忽然感覺到有股粗重的氣息在自己耳邊。

　　“啊—-”

　　一聲尖叫。

　　杜伊跳起身子，直接躲到同桌的另一邊，臉色驚懼，一臉茫然的看著韓辛。

　　她這激烈的反應，也把韓辛嚇了一跳。

　　尷尬！

　　還有更尷尬的，一大群同學推開門走進來。

　　聽到尖叫，又看到杜伊慌張的躲到了桌子裡面，韓辛在旁邊。

　　一群人也尷尬，不知道該退出去，還是繼續往座位上走。

　　發生了什麽?

　　第一天驕要對第一天嬌做什麽?

　　……

　　“你要幹什麽?”

　　杜伊剛才全身心投入冥想，沒注意到什麽，冥想結束突然發現身邊有人，還把臉伸到自己的耳朵旁邊……

　　這種距離和位置，實在突破了同學、男女界限，出於女性本能她尖叫、躲避。

　　但也就一會，她便恢復冷靜，冷著臉質問。

　　韓辛尷尬的笑了笑，“路過看一下你的幾何課外書。”

　　韓辛短時間內強忍住尷尬，沒有驚慌失措的離開。

　　大大方方上前拿起杜伊的幾何課外書看了看。

　　“我走路輕，嚇到你了吧?你這本輔導書哪裡買的，很不錯，我也去買一本。”

　　杜伊徹底安靜下來，沒好氣的一把奪過書，淡淡一句:“不用打聽，你買不起！”

　　韓辛有點尷尬。

　　“很貴嗎?”

　　杜伊鵝卵臉蛋沉著，杏眼開合，瞳孔裡射出遮攔不住的傲氣。

　　“貴！而且咱們宋國根本沒有。”

　　聲音清冷，態度仍有一絲抵觸。

　　她眼皮斜睨，看著自己的椅子。

　　韓辛趕緊閃開位置，幫她把椅子擺正。

　　杜伊也沒客氣，冷冷看著他弄好，一屁股坐了上去，再不說一句話。

　　韓辛真的有點尷尬了，連忙回到座位。

　　坐到座位上，才感覺一切恢復到現實。

　　“我就說感覺不真實，不可能。”

　　不是她，會是誰呢?

　　既然她不想讓人知道，那自己也假裝不知道算了！

　　一本書而已，能說明什麽?

　　收下書，也就收下書這麽簡單。

　　現在最緊要的是如何賺錢！

　　其他事都不重要！

　　晚上放學回到家，韓辛打開電腦。

　　執著的查詢著。

　　看看在這個世界賺錢，有什麽好門路。

　　查詢一圈沒找到太合適的，倒是了解了很多關於這個世界社會上的事情。

　　比如這個天下和社會的構成。

　　這個世界共分“齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦、宋、鄭”九國，控制著相當於地球華夏傳統漢地十八省的區域。

　　其中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦土地面積較大，勢力比較強，是第一檔。

　　宋鄭兩國面積小不說，實力也弱，明顯歸入第二檔。

　　九大國的外圍，西部是天塹沙漠地帶，東面、南方是天塹大海，北方則是苦寒之地。

　　都不適合人類居住，至於天塹之外的區域，目前探索的還少。

　　這裡面所說的實力，指的不是經濟、政治、軍事單方面的實力， www.uukanshu.net 而是武道方面的實力。

　　其實仔細想想，如今的國家綜合實力，歸根結底，其實就是武道的實力。

　　九大國中，實力最強是誰不知道，最弱的肯定是宋國。

　　今天聽到的，武道大會全軍覆沒，就是最好的證據。

　　宋國弱不弱，赤城武道學校取不取消，對他來說不重要。

　　畢竟來到這裡也就半個月，要說就已經如何如何，那也太假太矯情了。

　　至於社會構成，和地球大抵相差不大。

　　唯獨多了武者這個職業。

　　教育部門，在地球負責教育，在這裡也負責教育，但隻負責武者的教育和管理。

　　其他普通的學校，歸在文化部管理。

　　雖然是個武者橫行的時代，但畢竟還是普通人佔據絕大多數。

　　進入武者學校的，比例不是很高，赤城上下，各級普通學校幾十所。

　　而武者學校，就一個赤城武道學校，並且小、初、高全在這裡。

　　那些不能成為武者的普通人，就跟地球一樣了，各行各業都可以融入。

　　武者是對武道者的簡稱，這是廣義上的。

　　其實“武者”也是一個境界的稱謂。

　　武者共分武者—武生—武師—大師—宗師—大宗師—家—大家—超凡九個境界。

　　對應體內數字元力的一至九轉:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白。

　　至於超凡之上，一般人完全不需要了解。

　　就像九國天塹之外的世界，一般人也完全不需要了解。