在三國時期，蜀漢的丞相諸葛亮以他的智慧和謀略而著稱。然而，他並非一開始就擁有這些才華。年輕時的諸葛亮曾經在隆中隱居，潛心讀書，研究兵法，並對天文地理、陰陽五行等深有研究。通過多年的學習和觀察，他逐漸形成了自己獨特的認知和戰略眼光。在劉備三顧茅廬請他出山後，諸葛亮憑借自己的智慧和謀略，幫助劉備實現了從無到有、由弱到強的轉變。他提出了許多精妙的計策，如“聯孫抗曹”、“奪取荊州”、“攻佔益州”等，使得蜀漢在三國鼎立中嶄露頭角。諸葛亮的認知和智慧不僅在軍事策略上發揮了重要作用，在治理國家、發展經濟等方面也有卓越的表現。他提倡節儉、鼓勵農業、興修水利等措施，為蜀漢的發展奠定了堅實的基礎。然而，諸葛亮的認知並非一蹴而就。他在年輕時經歷了許多挫折和困難，但他始終堅持學習和研究，不斷提升自己的認知能力。正是這種不斷求知和自我提升的精神，使諸葛亮成為了一位傑出的政治家和軍事家。這個故事告訴我們，認知是可以通過學習和實踐不斷提升的。

　　我以前還聽過這樣一個故事，一個女兒問父親，為什麽父母沒有錢我卻還要聽父母的話?父親是這麽回答的:“你考試考了59分。那麽你沒有考試的同學應不應該聽取你的意見呢”

　　這故事又告訴我們，我們的認知並不是完全由自己的經驗和知識決定的，還可以從其他人身上學習到。很多看似平常的事情，可能在你身邊都有老師，三人行必有我師說的就是這個道理，我們最好的老師不是自己嘗試後的教訓，而是有過經驗的領路人。要提高自己的認知能力，我們需要與認知更高的人交流和學習，效仿他們的思考方式和行為習慣。通過與他們做朋友或者參與他們的社交圈子。近朱者赤，逐漸提高自己的認知水平。

　　只有不斷拓展自己的知識面、提高自己的洞察力，才能在面對複雜的問題時做出明智的決策。認知也受到個人經歷和環境的影響，也可以通過觀察和反思自己的經歷，從中汲取智慧和經驗，進一步拓展自己的認知領域，還可以通過借鑒比自己認知水平更高的人的行事風格，從而豐滿自己的認知水平。

　　稻盛和夫說:成功=思維方式+熱情+能力。在我看來就是認知水平，想要改變就要有亙古未有之決心與勇氣。通過我們的分析以上所有關於認知的元素，找到一個元素並且去跨域他。就是我們成功路上的杠杆。你就會比普通人離成功更近。

　　還是說一個自己的故事吧:在我創業之初，構建商業構架和商業閉環時，我與不同認知層次的人進行了溝通。這一過程讓我收獲頗豐。

　　一開始，我與兩位認知層次與我相近的朋友進行了交流。他們能夠分析到的商業模型基本上符合他們的認知，無驚喜之處，平庸而乏味。然而，這兩次交流為我提供了一個基本的思考方向。

　　隨後，我與一位認知層次更高的朋友展開了討論。他的分析讓我大開眼界，他的見解深深打動了我。他獨特的思維方式讓我重新審視了商業模型，並發現了之前忽視的關鍵要素。他的高瞻遠矚和深入洞察使我進一步認識到認知水平的重要性。

　　通過與這位朋友的討論，我的視野得到了更深入的拓展，商業邏輯的各個環節也變得更加通透。我學會了從不同角度思考問題，借鑒他的方法來完善自己的謀劃。

　　由此可見，當我們遇到一個問題或一件事情時，可以尋找不同認知層級的人進行交流分析。這種跨層次的溝通可以幫助我們打開視野，借鑒他人的方法，從而更好地完成自己的謀劃。這種經驗讓我認識到，不斷拓寬自己的認知范圍、與他人交流學習是提升自己、取得進步的重要途徑。