陳伯光已經準備考公了，如果他把所有時間都花在考公上，取得好成績是必然的。

　　但是，陳伯光注意到一件事，中公、華圖兩大公考教育已經開始蔓延全校。

　　陳伯光也去參加了這兩大教育機構的講座，演講老師講的課，他都懂，但他對公考報名感到迷茫，還有很多迷茫的問題。如果能參加他們的培訓，考上公務員不是夢。

　　但是，陳伯光看了一眼培訓宣傳。好的班級都是15000元以上的價格，差的班級也要接近10000元，還有一些優惠，好像要抽到獎才能享受，或者之前是老學員才能享受優惠價。

　　這可把陳伯光難住了，陳伯光家庭經濟並不富裕，他不想花父母的錢。

　　於是，他改變了戰略。

　　他要先找一份實習工作，賺到足夠的錢，再參加培訓班。

　　想找實習工作，就要學習好編程。

　　於是，陳伯光開始學習C#，java，對數據庫，三大框架，數據結構進行深入學習。

　　數據結構是一門方法論，掌握數據結構對編程很重要，但也有一定難度。陳伯光花了些時間進行學習，沒遇到難題。

　　有一次，在數據結構實驗課程上，老師讓我們用程序解決課本上的問題。

　　陳伯光一頓操作下來很快就解決完了，填上答案，離下課還有很長一段時間。

　　其他同學有部分人也都會做，還有很多同學不會做。

　　陳伯光看到時間還很多，就開始深入學習數據結構，對後面幾個章節的內容進行學習，從指針到鏈表，從快速查找到循環計算。噠噠噠！教室裡盡是鍵盤聲……

　　大三第一學期設置了Java。

　　陳伯光的舍友阿蓬說Java是最受歡迎的編程語言，它可以跨平台編程，說明適用性很強，放在任何一個平台，它都能運行。

　　於是，陳伯光對Java進行了深入學習，很快就學會了……

　　在這之前，陳伯光花費了很多時間在英語考試和考公上，所以對於計算機編程語言的認識沒有阿蓬那麽超前……

　　有一次，陳伯光根據老師在課堂上的演示，還有課本上的介紹，自己製作了一個小動畫，由數張圖片組成，進行循環移動。

　　曾經，陳伯光想編寫出貪食蛇、俄羅斯方塊，但由於時間問題一直沒有實踐。

　　後來，學得差不多了。大三第一學期結束後，陳伯光就出去實習工作了。

　　有一家信息技術公司接到陳伯光的簡歷投遞，就電話聯系他去面試。

　　陳伯光去面試後，筆試順利，考的都是些編程算法，陳伯光早就會了。最後一題，還是一道腦筋急轉彎題，陳伯光也答出來了。

　　人事部讓陳伯光過去面談，她對陳伯光的試卷很滿意，全程笑臉相迎，讓他談談對這個崗位的看法。

　　陳伯光表示可以接受加班。

　　最後，人事部問陳伯光大學課程結束了沒有。

　　陳伯光表示沒有。

　　然後，人事部給陳伯光一個建議，讓他上完課，大三結束後再來。

　　聽完人事部的勸說，陳伯光覺得很有道理，應該把學校的課程放在第一位……

　　於是，陳伯光便回學校繼續深入學習編程技術。

　　接下來，就是對三大框架的學習，這是學校沒有開設的課程。

　　陳伯光通過網上的編程論壇，得知三大框架在工作上很有用，就開始了深入學習。

　　他去圖書館把三大框架這本5、6厘米厚的書借回去，學了一段時間……發現書中介紹的還有servlet、xml、html。便去圖書館借了servlet和xml，都是後台編程技術。

　　html，他看不上，覺得太簡單，沒有借回去。

　　很快，大三第二學期，在陳伯光不知不覺的編程學習中結束了……