“你要參加教學比武?！”

　　說實話，這是譚覺跟何壯壯認識以來，從何壯壯口中聽到語氣最為驚訝的一次。

　　譚覺感覺哪怕是自己告訴他自己其實是個女的，恐怕何壯壯口中的驚訝也不會比現在更帶有情緒。

　　譚覺揉了揉被何壯壯一嗓子喊懵的耳朵，點了點頭。

　　“嗯。”

　　“你怎麽沒跟我說啊?”

　　“你沒問我啊。”

　　“......”

　　何壯壯愣了一秒，複而又激動的說道。

　　“這這這這這不對勁啊！你是實習老師啊，你怎麽能參賽啊?我cpu燒了，我轉不過來了，這到底怎麽回事啊！”

　　從“這”字的數量看，這件事情對何壯壯的刺激的確挺大。

　　以至於沒控制音量，引得幾個正在吃飯的老師看了過來。

　　譚覺放下筷子，自己碗中剛才被何壯壯激動的語氣噴進去不少口水，怎麽看都吃不下去了。

　　起身對何壯壯說道。

　　“請我吃漢堡，我就告訴你。”

　　半個小時後。

　　兩人出現在肯基德裡面，七中後面就是一條商業街，吃吃喝喝是不用愁的。

　　這個點的肯基德沒什麽人，談話也不用避著別人。

　　到了這裡何壯壯才從譚覺口中知道了前因後果，理清頭緒後對譚覺說道。

　　“所以是你上次上課的事情被語文組組長曉得了，而她剛好覺得七中語文學科實力在退步，再加上校長是她之前的學生，所以想讓你當磨刀石去刺激七中的老師?”

　　譚覺咀嚼著口中的漢堡點了點頭。

　　不曉得為啥，平時自己也不怎麽吃肯基德，可是別人請客的就顯得格外香一點。

　　“那豈不是你的帶教師傅要變成你的對手?”

　　“還有你的帶教師傅。”

　　譚覺嘬了一口可樂道。

　　何壯壯呆住了。

　　整件事情都有些超出他的預料了。

　　徒弟對戰師傅，兄弟對戰老師。

　　這倫理關系讓何壯壯足足反應了好幾分鍾才恢復過來，不過下一秒重重的拍了一下譚覺的肩膀。

　　“那你可以幫我一個忙嗎?”

　　“你也想參賽?這我做不了主，我自己都是被迫的。”

　　譚覺還沒說完，何壯壯就搖了搖頭。

　　“我去參賽就是去丟臉的，我有自知之明的，我想讓你幫的忙是不管你在這次教學比武中成績如何，但是請你一定要記住！是一定要贏過我師傅！”

　　“為什麽?”

　　譚覺很好奇，連最後一口漢堡都沒吃就先詢問起來。

　　何壯壯哼哼兩聲。

　　“我就想知道，如果他連一個實習老師都比不過，他會是什麽表情，到時候在我的教案上總該抬抬手了吧，畢竟他也不想自己比不過實習老師的事情被人知道吧。”

　　“沒想到你還有這種愛好。”

　　譚覺有些鄙夷的看著何壯壯。

　　何壯壯嘿嘿一笑。

　　“你說你答不答應吧。”

　　“這是我答不答應的問題嗎?是我能不能比過的問題，你別太小瞧這些老教師。”

　　“總之你盡力就行。”

　　何壯壯似乎已經開始幻想這一幕了，臉上露出淫蕩的表情，看的譚覺連最後一口漢堡都吃不下去了。

　　兩人吃完午餐回到學校實驗室。

　　剛一進門，實驗室裡面的實習老師就齊刷刷的抬起頭看著兩人。

　　原本還在討論的聲音也在此刻戛然而止。

　　這迥異的氛圍讓譚覺兩人不由自主的停下腳步。

　　下一秒整個實驗室突然炸開來，實習老師們一擁而上把譚覺圍在中間。

　　“譚覺為什麽這個教學比武的名單上有你啊?”

　　“你真的要參賽了嗎?”

　　“你是怎麽報的名啊?實習老師也能參賽嗎?”

　　“譚覺你實習結束就要入職七中了嗎?”

　　“譚覺，我也想報名這個教學比武。”

　　......

　　如果說之前還有些矜持，那麽到現在所有人都徹底的不在乎這些了。

　　在看到譚覺要參加教學比武的消息之後，所有的實習老師都不淡定了。

　　哪怕是二師以及理工的實習老師們也都湊了過來。

　　一個實習老師要參加七中的教學比武這件事情帶給他們的震撼太驚人了。

　　為什麽?怎麽能?如何去?

　　是他們所有人都好奇的問題。

　　譚覺被眾人圍在中間，感覺空氣都稀薄了許多。

　　還是何壯壯人高馬大，一把推開他們高聲道。

　　“好啦好啦，你們就不要問了，我代替譚覺統一回答一下。”

　　“譚覺能夠參賽是因為他課上得好，被學校裡面的領導看中了。”

　　“所以才特許他參加比賽的，你們要是也想去的，那就可以去找自己的帶教師傅。”

　　“如果你們也可以上出一堂帶教師傅都挑不出毛病的課，那麽也可以去！”

　　何壯壯的話讓眾人臉上的驚訝未減。

　　譚覺之前課上得好是他們內部早就知道的事情。

　　教案寫得好他們也都清楚。

　　可是不知道譚覺被什麽大佬看中了。

　　至於何壯壯說的要上一堂比自己帶教師傅還好的課對他們來說更是天方夜譚，如果他們上的課能夠比帶教師傅還好， www.uukanshu.net那也不用實習了。

　　也就譚覺能夠才實習沒幾天就能夠上課，換做他們是遠遠不行。

　　想到這裡他們忽然也能夠明白為什麽譚覺會被領導看中。

　　換做他們自己有這麽好的苗子放在這裡，幹嘛還跟其他人一樣按部就班呢。

　　不少人都露出羨慕的表情。

　　但同樣的也有不少人內心是不服氣。

　　譚覺可以，憑什麽自己不可以。

　　其中多是沒有看過譚覺上課的實習老師才會有這樣的想法，真正看過譚覺上課知道自己距離譚覺的確是有距離。

　　少年熱血同樣也有不服輸。

　　二師跟理工的實習老師對視了一眼，回到座位上自然免不了私下議論。

　　“不就是碰巧被領導看見了嘛。”

　　“就是！說不得他的教案是別人幫他寫的呢。”

　　“師大的人就是會王婆賣瓜。”

　　“我們學校的人可不像他們那麽高調。”

　　“實習老師去參加正式老師的比賽，這名次根本沒懸念好嗎！”

　　“一個去墊底的，說的跟已經拿獎了一樣。”

　　......

　　好事者只是那麽幾個，縱使有反對意見的，也揶揄著沒有張口破壞了這股氛圍。

　　只是這其中到底是覺得譚覺徒有虛名還是嫉妒譚覺如此的實習也不好說。

　　總之譚覺要去參加正式老師的教學比武這件事情帶給他們的刺激著實不小。

　　實驗室內的人足足議論了半個多小時才停下來。

　　但更多的是內心的激動一直蔓延著。