他們的研究確實送到了很多地方，但仔細看過的人寥寥無幾。各單位收發函件的機構略有不同，收到商青二所的來函時，大多覺得這又是某項不夠先進、新奇、完美的研究。更兼商青二所發信者也會隨件附函，在簡短的信紙中隱隱點出商青二所的現狀，以及年輕一代試圖安慰長輩的心願。

　　在這接二連三的安排下，將商青二所的研究束之高閣的單位不知凡幾，問起來就是尊重老前輩的研究，相信擁有輝煌歷史的商青二所的科研能力，但就是不看，就是供著。

　　少許人看過了，但也只是看過，在往來交談中表示對前輩的尊重，便算了。

　　在這幫有資格接收商青二所絕密研究成果的單位中，偏生只有新星大學，其校長李儉，是個純粹的愣頭青，負責為他收發機密文件的張博學，又被李儉一時間的話語惹得急著找話題脫身，這才鄭重其事地拿出了商青二所的研究成果，按照保密規定，嚴格使用校長室的保密設施，啟封信件。

　　李儉這麽一看，基於一般的科研倫理道德，對研究成果沒有全信，但也基於科研倫理道德，對研究成果有初步認知，頗為正式地委托張博學發函要求商青二所補充信息——這在一般的科研活動中，如果對方補充的信息在第三方機構驗證成立，或者接收信息方驗證可行，提不出問題，那麽涉及的成果就可以置信。

　　張博學的發函用的是新星大學的抬頭，商青二所收發處接到來函，不敢怠慢，就交給科研人員看過。

　　老人們正等著發光發熱，看見新星大學來函要求補充信息，就像是看見後生晚輩跑來請教最前沿的科學問題，興奮極了，不多時便措辭得當，將認為充足的補充信息向新星大學回函。

　　在發出回函後，老人們這才相信，原來年輕人真的將他們的研究作為當今最前沿的研究、最高級的機密，而不是假托其名，實際上封存了他們的成果，只是安慰他們罷了。畢竟來函要求是新星大學的抬頭，只要回函後沒有其他問題，這就意味著商青二所的研究成果將在新星大學被采納。

　　李儉不會想到，自己委托張博學的發函，竟然讓後生晚輩安慰商青二所老前輩們的謊言合上了。

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　　商青二所的回函提供了中間的論證過程和數據分析方式，順便解釋了幾種心理模型的構造理由和權重分配理由，將研究成果拆開來講給李儉看。

　　可是李儉所學的並非社科，過於高大上的分析，他看不懂，他隻好去看文中提到的具體數據，比如各種境界突破報告或失敗報告上提及的詞條，詞條與報告結果是否有強關聯、弱關聯、因果性、互斥性……起碼在基礎的邏輯關系上，自然科學和社科的內容還可以相通，李儉憑借自己的本科學歷，勉強可以驗證商青二所研究的結果是對是錯。

　　簡單驗證一遍後，李儉沒找到研究成果的破綻，所有引用數據都可以用該成果解釋，也沒有超出成果提出的猜想。

　　“難道，修仙者突破金丹期，當真需要這樣的信念?”李儉有點懵了。

　　回函中補充說明了入魔修仙者的試驗情況。這項研究建立在被活捉的入魔修仙者基礎上，原本入魔修仙者被發現常常伴隨著正在進行的犯罪活動，並且是惡性案件，由於入魔修仙者具備的種種魔族手段，逃脫風險極大，對他們的判決往往從重從快，以儆效尤。

　　在研發限制魔族手段的法陣後，對入魔修仙者的處理稍微“寬松”了一點。如果說過去抓到入魔修仙者，進入審判和行刑的流程快得像是斬立決，那麽法陣發明後再抓到入魔修仙者，對他們的處理就像是秋後問斬。

　　雖說都是斬，但秋後問斬好歹還能熬一次圈名的流程，不至於死得太快。

　　入魔修仙者多了，就有不少人好奇，入魔修仙者能不能突破金丹期——這肯定是可以的，畢竟不少修仙者都是在入魔後使用魔族手段強取豪奪，將搶來的資源用作自己突破上，有很多築基期入魔修仙者便是如此產生。

　　這些實驗在嚴格的防衛手段下進行，最終得到結論:入魔修仙者確實可以突破金丹期，但突破金丹期的成功率受某種不明因素影響。

　　商青二所看中了“不明因素”，經過研究，他們發現，所謂的不明因素，就是入魔修仙者對族群的信念。

　　入魔修仙者要想突破金丹期，需要對出身族群堅定的“榨取資源，偉力歸於己身”的信念，少一點都不行。

　　如果沒有榨取資源的信念，入魔修仙者突破不了金丹期;沒有偉力歸於己身的信念，入魔修仙者也突破不了金丹期。非得兩者皆有的那種入魔修仙者，信念堅定，才能夠突破金丹期。

　　當然，在他們突破金丹期後，這些寶貴的受控金丹期入魔修仙者就被當成了其他實驗的樣本，在妥善安排後，最終執行死刑。

　　李儉倒是沒有帶隊參與關於入魔修仙者的此類實驗，驟然聽聞入魔修仙者在死刑前還有這樣的人生旅程，他隻好祝這些罪犯在參與實驗的時候，起碼能參與有實驗倫理委員會監管的實驗。

　　“數據都在這擺著，你看不懂，我看不懂，但唯一看得懂的部分就是‘他們說的是對的’，信不信由你，我反正信了。”張博學開著校長室內的保密設施，回函的密級和原文件一樣高，如果沒有會議審批，能看這份回函的只有李儉和負責傳遞消息的自己。

　　老實說，開開關關保密設施，挺麻煩的，但要是少做一次，被誰知道了，自己當月的績效獎金大概就得灰飛煙滅。

　　“可我升金丹期的時候沒感覺還有信念這塊的考驗啊，我突破的時候，不是狂吃丹藥，吃得差不多了就去坐著突破穴位，然後水到渠成就結成金丹了嗎?”李儉感覺自己突破金丹的過程中，似乎沒有被考核信念。

　　這就有點尷尬了，總不能自己帶著上工的心情突破金丹，這份信念能夠和入魔修仙者的堅定信念對標吧。

　　我上工的信念這麽堅定?

　　張博學摸了摸下巴上的胡茬:“如果他們的研究是對的，那你已經通過信念考核了。你這腦子記憶力不一定好使，我給你翻翻你當時提交的境界突破報告。”

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　　“我就說你這腦子的記憶力不一定好使吧。”老張把境界突破報告翻了出來，指著其中一段給李儉看。

　　“我記憶力再多也記不清楚那麽多事情，能有個印象就不錯了。”李儉回嘴，記憶力這玩意隨著境界提升、神識提升，確實有增長，但天底下事情多了去了，哪有余力事無巨細地全記下來。

　　人類的智慧之一，不就是通過高效的分類手段，將需要記憶的信息最大限度的保留，將不需要記憶的信息最大限度地忘卻嘛。

　　境界突破報告裡寫的明明白白，自己在突破金丹期的時候，遭遇過諸般景象加諸感官的過程，一度有引起失控的風險。

　　“這段就是考驗信念?”李儉撓頭，看了報告，他確實回憶起來，在突破時確實有過這樣的過程，但各種景象加諸感官的過程可不是蓋的，過後就能把自己到底聽看見聞了什麽忘得一乾二淨， www.uukanshu.net隻記得那種感覺。

　　“不然呢，別的也沒部分有類似的東西了。就和你說的一樣，你那時候只是單純的吃夠了丹藥琢磨突破，再給我們寫份報告，還有別的考驗信念的部分嗎?”張博學的手指在境界突破報告全文遊移，最後還是停在李儉描述自己被景象加諸感官的部分。

　　“……也罷，那就這樣。這樣看來，如果要提高我們金丹期的人數，還得同時做好心理建設。這玩意……”李儉不說話了。

　　以他對人文社科的微弱了解，按照自己的思路，如果要讓華夏人類通過提高金丹期數量的方式增強對外戰鬥力和掌控力，突破金丹期的信念考驗就是最大的卡口。

　　正常修仙者突破金丹期的信念應該是什麽?研究成果裡沒有明說，只是比較模糊地給出了方向，應該是堅定地想要為族群貢獻的信念。

　　摸著良心說，這年頭有這種信念的，佔比應該不大。雖然在華夏人族的龐大基數上，再小的佔比都會有極大的人群，但升級金丹這種事又不是給每個人都加一遍點。當前的資源並不充沛，本來培養金丹期修仙者就需要投入資源，如果再被信念這一關卡住，那就是一筆投入打了水漂。

　　這可是大爭之世，光是錢安，一個月就要犧牲三百人，少一個金丹期的資源投入，對外競爭壓力就大一分。

　　“蠻橫地提升金丹期數量，大概不行了?”

　　“對，就應該是不行了。大不了以觀後效，看看心理建設能不能幫著提升金丹期數量。”張博學說著，心想總算將李儉的心思拽到了別的地方。