你當學生是商品嗎?

　　林金眼睛一瞪。

　　氣場全開。

　　看著那個女老師說。

　　你當學生是商品嗎?

　　想讓就讓。

　　想想想要了又收回來。

　　那是沒有可能的事情。

　　老師說。

　　你這不也是當商品嗎?

　　林金說。

　　難道。

　　難道要看著學生把他們毀在你們手裡嗎?

　　你自己看看學生的自己的意志好了。

　　你看他們哪一個有拒絕我的邀請。

　　我這是邀請他們進我的隊伍。

　　但是你呢?

　　你只是你隨便就讓我帶走了你的學生。

　　你是可以拒絕的。

　　現在又想帶回去。

　　那是不可能的事情。

　　女老師切了一聲說。

　　說你說的好像他很厲害的樣子。

　　其實你說的木桶原理。

　　那假如說他每一個優勢都不是很高的話。

　　最終還是。

　　比不上很有優勢的學生。

　　而且就算跑的跑的很快的學生。

　　就算他的耐力很差。

　　或者說其他的項目有些問題的話。

　　那他最終還是會很厲害的。

　　根本就是這些學生比不上的這些中這你說的這種就是叫中庸而已。

　　是嗎?

　　那你現在的所有的好的學生。

　　我也能說出他們的缺點。

　　你只是還是只能看到缺點而已。

　　真是不可教。

　　不可能跟你說話。

　　然後林金搖搖頭。

　　對著校長說。

　　那麽我們現在來看祝龍。

　　祝龍就是祝龍就是反面例子。

　　他也許是有99個缺點。

　　但是只有一個優點的那種人。

　　你們連他的優點都看不出來。

　　你有沒有發現他這種非常低損耗。

　　非常慢的速度可以讓他跑很久很久嗎?校長說這個倒是能看出來。

　　但是誰都可以吧。

　　如果誰都跑的這麽慢的話。

　　就像走路一樣。

　　他緩緩的走。

　　他當然是可以走很久很久啊。

　　林金搖頭。

　　並不是這樣子的。

　　有些人就算是走的很慢。

　　但是他也沒有辦法走很久。

　　有的人就算是跑得很快。

　　他也沒有辦法堅持很久。

　　但是祝龍他是不是不是這樣的?剩下的內容。

　　我覺得這是祝龍自己的事情。

　　我就不說了。

　　祝龍正在這時。

　　祝龍用手拉了拉林金。

　　看起來他並不想多說這件事情。

　　因為沒有人信任他。

　　他憑什麽現在又要像小醜一樣把自己的優勢告訴別人。

　　像是像是像要討別人歡心那樣。

　　林金摸摸祝龍的頭。

　　同他說好的。

　　你們幾個去在學籍處登記一下。

　　登記成為我的學生老師。

　　讓老師也交出來你們的所有的資料。

　　然後林金就算是這件事情完成了。

　　剩下的時間就是聽校長總結其他所有人的事情。

　　畢竟參加校運會的團隊就只有他們團隊這個主角已經事情已經結束了。

　　其他的人的也沒有多少的事情。

　　而導校長這時候也人也放他們走了。

　　林金這個時候回去以後。

　　他把所有人的資料整理在一起。

　　馬上就要去校運會了。

　　不過並不是立刻的時候。

　　而是下一周的下一周的周一。

　　因為期末考試和校運會之前也是要有整待的時間的。

　　這個時候已經突發突發一個想法。

　　那就是要不要帶著校花他們去其他學校轉轉呢?

　　去看看其他學校他們準備去校運會的同學到底是什麽樣子的。

　　這樣子事先對校對手有些了解。

　　這也是以前有學校有一些傳統。

　　是老師是可以帶著學校去的。

　　只不過一一直都是優秀的學生。

　　就那麽來往。

　　就那麽幾批。

　　所以說荒廢了這個傳統。

　　但是他們現在是一批成功的人。

　　所以說林金想要恢復這個傳統。

　　但他們幾個人去其他學校看看。

　　羅曼曼他們都非常高興。

　　因為他們還真的從來沒有去過其他學校。

　　他們從一開始就被老就被家長給轉到這個學校以後。

　　為了讓他們能夠安穩的度過學生生涯。

　　所以說他們從來沒有去過學生學校。

　　一般其他學生都沒有什麽機會去其他學校。

　　就除了四班的人。

　　所以他們很很開心的轉學。

　　準備就要去其他學校轉一轉。

　　這時候四班的同學經過。

　　還說其他學校有什麽意思。

　　有什麽意思。

　　你們。

　　你們可不要太太過得意。

　　去了以後只會自取其辱。

　　因為其他學校的學生有的根本就瞧不上我們。

　　你想想看。

　　我們就算是這麽努力。

　　我們每一次都是我們年級一。

　　但是我們去了以後依然在校運會上排的是50多名。

　　那麽你們去。

　　你們去其他學校。

　　別人根本就瞧不上你們的。

　　人們知道你們學校是我們學校並不是一個多麽好的學校。

　　林金說。

　　你怎麽能這麽說我們學校。

　　我們學校不是是是是最大的一個體育學校嗎?就是因為是是最大的體育學校。

　　所以說才參這麽參差不齊。

　　教育資源分散的太多了。

　　所以根本就沒有辦法集中在。

　　集中在幾個最優質的學生身上。

　　假如說采取淘汰製的話。

　　不優秀的學生立刻退學。

　　隻留下需要的學生。

　　把學生的把學教學和學校的所有的資源分配給最優秀的學生。

　　那麽我們學校肯定會飛黃騰達。 www.uukanshu.net

　　其他很多學校都是這個樣子。

　　人家就就是就是因為小。

　　我們學校雖然說大。

　　但是並不是說你說最優秀的學校。

　　其他的學校小。

　　並不是因為人家不能成為大的學校。

　　也不是不能招更多的學生。

　　但人家只是要最金優的學生。

　　其他的學生都被退校了。

　　你不知道我們學校已經收了很多被退學的學生呢。

　　其中好多都是被你收了。

　　哈哈。

　　真是傻瓜。

　　聽了若有所思對校長的校長又有了全新的看法。

　　原來校長是一個這麽德高望重的人。

　　他居然把其他學校不要的學生都給收在自己學校。

　　也要培養體育學生。

　　這才是體育強體。

　　體育全強校。

　　在他眼裡。

　　這才是體育強校。

　　這跟他的態度是一模一樣的。

　　他若有所思的點點頭說。

　　好了。

　　你們的態度我知道了。

　　你們可以不要在這裡做太陽小醜了。

　　手下敗將有什麽好說的要要知道。

　　你們就算是歷屆蟬聯了。

　　可是這一年還不是被我們打敗。

　　你這個老師。

　　我們好心提醒你。

　　你居然還這麽說。

　　怪不得會把我們的老師給送到監獄裡面。

　　看來你也不是什麽好好的茬。

　　要不然的話。

　　你怎麽會挑起跟老師的鬥爭?