江離求知若渴的表情，還給老趙整不會了。

　　你丫這又不是頭一次表白失敗，有這麽大後遺症嗎?

　　但腹誹歸腹誹，老趙還是沒有再繼續傷害江離受傷的心靈，語氣平和地說道:“我是說，老班。”

　　“噢，，，！”

　　江離恍然大悟，他回想起了自己班主任李斯文的雅稱，‘斯文，敗類’。

　　但作為一名‘新生’，他仍是不以為然，語氣平淡地說道:“哦，他讓我去二樓辦公室。”

　　“二樓?”老趙有些詫異。

　　“對啊，二樓。”

　　江離依舊說的很隨意，而老趙卻出言寬慰。

　　“你別太擔心，‘敗類’他，，，”

　　說話的老趙突然止聲，他收到了先前步梯上兩人遞來的眼神，於是他捂著肚子，換上快憋不住的著急神情，改口道:“那個，我先去上個大號，一會兒見啊。”

　　江離並沒有注意到幾人小動作，他信以為真，道:“哦，那你快去吧。”

　　有這麽急嘛?竄稀?

　　望著彎腰躬身在人群疾走的老趙，江離小聲嘀咕。

　　老趙幾人雖遁走，但大會還在繼續，只是操場上的同學們卻一個個都顯得無精打采，昏昏欲睡。

　　仿佛這十月的豔陽，灑下的不是陽光而是催眠的藥。

　　果然，學校的老生常談，沒人愛聽！

　　江離搖頭感慨一番，隨即加入其中。

　　不知過了多久。

　　主席台上，教導主任的話音突然拔高，讓早就耷拉著身子仿佛失去動力的江離與眾同學一樣，突然一下脈動回來。

　　大家動作整齊劃一，站得筆直。

　　只聽教導主任朗聲道:“總而言之！！！”

　　他話語一頓，掃視操場一圈後，繼續說道:“言而總之，都是希望大家引以為戒，不與害群之馬為伍！其次，學校也一再強調，處罰不是目的，目的是為了讓大家心中警鍾長鳴，從而努力學習，踏實做人！”

　　“好，就這樣，大會到此結束，，，，解散！”

　　教導主任話音剛落，同學們便如倒樹猢孫，一哄而散，唯有‘新生’江離腳步晃悠，邊走邊看。

　　他一路慢行，終於到了教學樓二樓，卻在辦公室門前矗立，他神色變幻，似乎想起了什麽。

　　開局，就出師不利啊！

　　江離望著面前的辦公室感歎一聲，接著前行幾步走到辦公室門口，門開著，他趴在門框朝裡偷瞧。

　　偌大的辦公室，兩排寬大的辦公桌上堆著不少書籍，但並未見人。

　　怎麽沒人?

　　江離心有疑惑，不由探出身去。

　　“你不進來，難道是想等我來請你嗎?”

　　這忽然一聲，險些讓江離被嚇倒在地上，他剛直起身，空蕩的辦公室又傳出一聲。

　　“還不滾進來！順便把門帶上！”

　　這一厲聲，江離聽的真切，聽著熟悉，他心松口氣，不是撞鬼;他隨即轉身，先是將門輕輕掩上，接著又一邊尋望一邊昂首闊步地走進辦公室。

　　才沒走幾步，江離就看到先前被書籍遮掩，戴著大框近視眼鏡，穿著休閑中年裝的李斯文正坐在辦公桌前盯著他，目光如炬。

　　在李斯文的死亡凝視下，江離不由得放慢了腳步，就連頭也埋了下去。

　　如此舉動，他顯然是已經意識到了，自己現在的‘新生’身份。

　　“慢慢悠悠的，怎麽?現在知道怕了?”

　　李斯文看著半天才蠕動到桌前的江離，表情變得嚴肅，話音變得嚴厲。

　　“怕，也晚了！”

　　“沒人會來給你求情，就算有，那也沒用！”

　　江離低頭聽著，心裡想著;有沒有人來求情，他不知道，但他知道既然李斯文說沒用，那肯定就沒用！

　　哪怕是校長！

　　因為他知道，李斯文這‘敗類’雅稱可不是白來的，關於他的事跡江離可沒少聽。

　　如那句，他已不在江湖，但江湖卻有他的傳說！

　　當年，李斯文也是教導主任，那時的他戴著精致的小框眼鏡，看起來很是斯文;那時的他作為學校最辛勤的園丁孜孜不倦，意氣風發;那時的他，時常將‘以德服人，以理教化’的人性化管理理念放在嘴邊，導致學校很多‘勇士’都不把他放在眼裡。

　　但是，為人師表的他並不在意，甚至為了能跟學生打成一片，他還經常去學校附近的網吧，觀摩大家上網，並時不時地‘褒獎’一番。

　　李斯文教育別出心裁，給予學生的‘褒獎’自然也不能落入俗氣，得精心準備。

　　他苦思冥想，覆去翻來，終於替大家準備好了，可隨時，隨身攜帶的‘褒獎’。

　　一根三尺長的竹鞭！(竹子的根部)

　　(竹)節密，柔軟，聲響！

　　如此精心別致的‘褒獎’，獲獎的同學自然是懂得分享。

　　所以每當他偉岸英姿地出現在網吧外，並對同學們進行‘褒獎’的時候，大家總是朝他反向奔跑，生怕大獎被自己獨享。

　　學生都如此懂事，李斯文的‘關心’當然得加倍，他將范圍擴大到學校周邊兩公裡內的各種門店小賣店。

　　其胸懷是不可謂不寬，不可謂不廣。

　　且，學校學生凡在此范圍內遇到李斯文，總會恭敬地朝他抬手躬身，等待‘褒獎’。

　　李斯文‘褒獎’公平公正，每人三下。

　　三聲脆響，三條‘褒獎’，師生深情，澀會和諧。

　　但最讓江離記憶猶新的事，是那年夏天，有一位‘勇士’偷偷摸進女生宿舍被李斯文發現了。

　　如此大事！

　　他都是很‘溫柔’地將這位‘勇士’從宿舍三樓一層層地請到一樓，而那位‘勇士’也是當場就被他的‘溫柔’所感動，追著他感謝，將鞋都跑丟了不說，連褲子都磕出了洞。 www.uukanshu.net

　　李斯文見此，也是將其請到學校荷花池邊，進行‘苦口婆心，耐心教導’！

　　當時，這位‘勇士’的感動之聲，可以說是徹響雲霄，傳遍寰宇！

　　到最後，這位‘勇士’更是感動的淚眼汪汪、淚灑滿襟、淚如雨下，差點就被自己的淚水給淹死了！

　　那感人畫面，簡直是太美，不敢看，不敢想！

　　從此以後，李斯文‘以德服人，以理教化’的教育理念，總能都讓同學們心悅誠服，就連教學樓二樓的教導處辦公室，都因此被學生稱為‘勇士’之屋，而久負盛名。

　　但美中不足的是，他因遭人‘妒忌’而被摘了帽子，隻保留了一個教導處成員的位置。

　　所以，現在成為年級主任的李斯文，早已不再時常‘以德服人’。

　　倒不是他因為降職而懶怠，而是他得了高人指點。

　　那高人曾對他說，人格(各)有命，命有定數，‘潑天功勞’並非人人能得。

　　他必須得做一名平凡的人民教師，懂平凡之美，思平凡之意，方可子孫滿堂。

　　果不其然，自從李斯文聽了高人的話後，當真在四十歲前有了兒子，而且做過鑒定，是親生的！

　　高人顯靈，李斯文老來得子可喜可賀，只是，曾經的‘勇士’之屋卻變得略顯蕭條。

　　辦公桌前，江離正想的入神，卻被李斯文拉了回現實。

　　只聽他說道:“你頭埋起幹啥?先前的勁兒哪去了?”

　　李斯文說著，就用手指著辦公桌的一側位置。

　　“站過來！”