這時的教室裡面亂糟糟的，大多數人都交頭接耳，討論著考試題目，猜測考試成績，預估排名，有幾個同學則是在那裡學習，還有幾個在那裡打鬧，劉芳看著唐文正在那裡偷笑，就知道他又做了什麽壞事，一伸手，背後貼的一張小豬，她站起身來想把小豬貼在唐文頭上，正鬧著時候班級裡面突然安靜了下來，劉芳看見唐文放棄反抗，突然做直後就知道壞菜了。

　　“咳咳”身後傳來一陣咳嗽聲，劉芳尷尬的坐好。

　　“既然大家都安靜下來那就開始你們魂牽夢繞的成績公布吧，首先總結一下成績，高分跟低分的差距太大了，成績整體分布像一紡錘體，高分跟低分都很少，大部分人都是中間位置，這可能跟考試題目比較難有關，不過我們班依然有同學依然是取得很優秀的成績，開學選出來的小組長也是不負眾望，排名班級前三。”安全說道。

　　“首先是第三名，643，王靜同學，她在是在小升初考試中滿分的，年級排名28。”

　　“其次是第二名，647，劉石同學，他入學成績也是滿分，年級排名23。”

　　“最後就是第一名，678，唐文同學，成績大家也都知道，年級排名第4。”

　　全班聽到這三人的成績都high了，這都是什麽妖魔鬼怪呀，這才剛開學呀，考的內容雖然在整個初中算不上難，但是他們是怎麽考這麽高的?還有678才排第4，那年級前三名是什麽神仙?

　　劉芳，高帆以及那方諾倆個舍友，只是覺得唐文這大腿確實粗壯，陳大川則是在旁邊投來羨慕以及崇拜的目光，方諾也是真的為唐文感到開心。

　　反觀唐文一臉淡定，當你考完就就知道自己錯了哪幾道題，最多扣多少分，你也不會感覺這分有什麽值得驚訝的，不過卷子空了一片那就另當別論了。

　　其他人的成績也陸續出來了，像是高帆這樣次一級的基本都考了五百七八。

　　方諾考了552，劉芳考了547，陳大川525，都是中等水平。

　　方諾宿舍倆個室友也是在五百四左右。

　　劉強以及那些關系戶則是四百左右，班級倒數。

　　別看現在這些學生成績大多是五百多，但是你才是初一剛開學呀，三年的學習時間，再加上初中本身的內容對於他們這批來說區分度不是很大，最後中考成績裸分不加體育和操作基本都是六百左右。

　　“你別那麽挫敗呀，你可是全班第二呀，再說了不是說加軍訓成績嗎?唐文扣三十多分說不定比你還低呢。”劉石的同桌兼死黨安慰道。

　　但是看著唐文那被曬的黝黑的皮膚，他內心的挫敗感好強呀，他自己沒有參加軍訓，最後成績跟唐文一天到晚軍訓然後空閑時間複習的人考的差不多，讓本身在小學叱吒風雲的自己感覺難以接受。

　　“對了，現在公布的成績都是裸分，同學們可以再把軍訓成績32分加上。”安全說道。

　　這給原本就挫敗的劉石又插了一劍，這柄劍的名字叫裸分，他內心的小人又吐了一口鮮血。不過他又安慰道自己，沒事唐文這次考這麽好，估計是從小學就做足了準備，花費了很多的時間，他成績年級第4，前面還有三個比他厲害的人呢，年級前三就比他厲害。

　　“現在成績大家都知道了，現在開始選人，你們三個組長可以通過發言讓同學們認可你，加入你的小組，首先由唐文來發言。”安全說道。

　　“大家好，我叫唐文，首先我告訴大家，面對這次考試我算是只花了這半個月時間進行準備，我想告訴大家請加入我的小組，我相信我可以帶領大家取得好成績，把三年九個名額給拿下來，我自己不會參與保送，可以通過其他方面直接進去，一個小組12個人，意味著只有倆個同學無法通過保送進入全市最好高中火箭班，不過我會盡力看能不能說服自己小組有能力直接考入的同學，參加考試，努力爭取我們小組全部進入火箭班。”

　　唐文此言一出，又是一場轟動，這太狂了吧，原本發言只是說努力爭取保送的名額，給畫大餅，然後共同努力什麽的，在他這裡感覺就像是蛋糕已經擺在面前了，他自己現在是直接操刀分蛋糕，不過唐文所說要是真的話那他確實敢有此雄心壯志，你別看他年級第四名，但是他隻學了半個月呀！他們是不相信前三名也敢像他這樣參加軍訓，然後在休息時間複習半個月，七百分滿分考678，這天賦就是百年難得一遇的學習天才呀，他說不定會傳授什麽《如何在半個月軍訓的情況下在空閑時間掌握九門功課並考出678》這種絕世功法。 www.uukanshu.net

　　劉石同學此時猶如天雷轟擊，打在他那已是傷痕累累的軀體上，雷雲上面寫著，半個月，678，9個保送名額，唐文給他的打擊太大了，要不是自己當組長能競爭年級第二，第三，他都想直接入夥唐文了。

　　唐文說完之後倆個人的招募發言也就感覺平平了，不過不至於說什麽好學生全部都到唐文這裡，首先不說他自己學習厲害能不能很好的把自己的學習方法用在其他同學身上，就但從學校角度也不會讓這樣的現象出現，老師校長們想打造一個高水平的初中，想挑戰全市第一初中的地位，這可不是僅僅憑借幾個學習好的學生就能實現的，他們所需的是更多中等，以及下線的學生成績的拔高。而一個有高中低三種水平的學生的小組是最符合學校需求的，為了保送的名額好學生激勵督促成績不好的同學，競爭下學校的整體成績也就提高了。

　　所以選人就是在一個水平的同學中選，最先選出的那幾個組長成員雙方同意就能加入，剩下的那幾個如果沒有被挑選不能‘流拍’到成績下一級的同學中去，小組長必須要選，成員也不能拒絕。

　　在選人中最煎熬的便是成績不好以及性格不受歡迎的同學，他們往往是被挑剩下的，即使加入小組內也會因為一些小團體，性格合不來而被他人所排擠，但是這也是沒有辦法的事，學校為了提高學校的平均成績而實施的規章制度，是遵從這社會上大部分學生與家長迫切需求與利益，而這學生之間的關系處理則是落在了老師的頭上。