這種美雅我是無比讚同的，而我只是個普通人，由此可以推知大多數人都讚同嗎?恐怕是不行的，人是一個無比複雜的整體，一群人在一起就是一個不確定因素。當一個人處於一群人之間時，他便不再只是自己了，他的言行有了群體的意志、群體的約束，人因群體而變得狂熱，這種狂熱甚至能凌駕道德理智之上。就像一棵樹難以起火，而一片森林則容易發生火災——枯枝敗葉太多了。

　　一大群人是危險的，任何不合理的行為都能被冠以為大多數人的利益。狂熱無疑是“舒適”的，並不需要思考反思，只須高舉旗幟，高喊口號就行了，還能讓自己獲得極大的滿足感——自己也是偉大事業一份子。

　　我一直不願隨大潮，我希望能保留獨立思考的能力，一旦合群，權力與地位會壓倒合理，這是一門學問，但我一點兒也不想學。合群也好，不合群也裡，都不是被濫做價值判斷的理由，這只是一種選擇。

　　那麽你呢，倩，你是合群還是不合群呢?我猜你是不合群的，我總覺得我們是同一類人，外表與誰都合得來，與誰都不算疏遠也不算親密，可是內心呢，有以心交之的朋友嗎?以心交之，交之以心，也許你是有的，但我捫心自問，從未有過，回想曾經破敗又倔強的友誼，真的是一個也沒有的。

　　至今還未有一個三觀相似的朋友，是我要求甚高還是特立獨行?我覺得都不是，心門緊鎖又如何心交之。

　　但我總感覺我們是一類人。內心孤獨而又渴求一個相通的靈魂，不喜喧囂而又害怕獨處，厭惡狂熱與肉麻，心系文學的桃源。我們都鍾情自然，鍾情天空，鍾情蓬勃的生命。

　　倩，你厭惡說教嗎?我想沒幾個人不厭惡說教，但又沒幾人不樂意說教，何其怪哉！我們從求學到初入社會，一路上聽著他人的說教，等到自己有了一番作為，又轉身去對別人說教，從被控制生活到主動控制別人的生活，何其荒唐！說教總是帶有高高在上的姿態，既然是不平等的對話，又有何用之！

　　沒有人有絕對的資格對別人說教，每個人都是自己的主人，我們全部的生活，生活的全都是自己的絕對領域。很多人求學工作無非為了一個錢字，金錢地位若是讀書只為了這般，未免有些單調乏味了，我們的生活還應有些別的東西，倘若一切的一切都按照傳統的、世俗的規定計劃下行事，做著毫無意義的事，過著一眼望到底的日子，那我不知道生活的意義和樂趣在哪?

　　倩，來吧，讓我們拿出和世俗對抗的勇氣吧！即便身消道殞，這也是一條光榮的荊棘路。兩年時光奔騰而過，倩，我真的不願錯過你。可是，愛情這東西最是神秘，科學無法測量之，感性無法揣摩之，我明白無論我有多麽喜歡你，假始你對我無感，那麽也只是徒勞。

　　所以我時常沮喪，但說句心裡活，我對自己的未來到迷茫，但對我們的未來充滿希望，前行的路上即便我們成不了終生的戀人，我也希望我們能做一輩子的朋友，我總覺得兩個孤獨的人總會相遇;兩個有趣的靈魂總會相逢;兩顆真心總會在一起。

　　我不是詩人，寫不出動人的語問;我不是史家，刻畫不出一個人的似水流年;我也不是小說家，虛構不出光怪陸離的世界。拿破侖曾說:世間書本萬千，我獨愛以血寫成者。望你能夠喜歡。

　　附上不久前和前不久謅的兩首歪詩:

　　不知所雲的訴說

　　一個沒頭沒尾的故事

　　春風撩撥起柳條

　　雲雀在枝頭， www.uukanshu.net 哆嗦嘰喳

　　鈴蘭，梨花，鳶尾

　　在黯淡的日子裡葳蕤

　　寡獨的黃昏

　　幕著南方煙雨的飄搖

　　夜幕不願降臨

　　斑駁天空的色彩

　　霧靄沉了下來

　　慘白一切的慘白

　　今夜無風，風中無景，景裡沒你

　　時間灰頭土臉，趕往

　　人間四月天，跌倒，爬起，跌倒

　　而我，什麽話也說不出來

　　[行路難·賦流光以歌之]

　　東曦環群山，北辰懸平野。

　　碌碌千裡行，三五共盈盈。

　　曉看天色暮看雲，

　　行也思君，坐也思君。

　　微風揚青絲，梨渦映雙眸。

　　纖指化春霖，綿綿新桃柳。

　　呢喃集秋風，染盡萬層峰。

　　和風已拂九萬裡，參商危柳遙相對。

　　雲中誰寄錦書來，彷徨不見飛鴻影。

　　倥傯青春忽已暮，蹉跎光陰不知數。

　　孜矻陟遐何所求，伶俜藜藿何所依。

　　方寸之間自逍遙，奈何行路難，行路難。

　　伏案低吟風雅頌，椽牖連夜雨。

　　心事縹渺連浩宇，繾綣似斜陽。

　　咫尺天涯尋不得，平荒盡處是蓬萊。

　　嗚呼，眾生昂首時，森森然吾獨不見乎汝！

　　嗚呼，眾生俯首時，目之所余皆盡佔見汝！

　　拔劍悲歌，微欠身，踏破人間無數峰。

　　今將圖南，上青雲，黃梁一夢入南柯。