零九年，

　　綠湖小學的環境還很差。

　　校門跟一棟破舊的居民單元樓連在一起的，且進出都是一扇門，後來那棟居民單元樓被鑒定為D級危房。

　　走進校門，正對主席台和斑駁圍牆，圍牆之外便是綠湖，放眼綠悠悠的，遍布苔蘚與水葫蘆，但水質還尚可。

　　進校左轉，矗立著一棟教學樓，共五層。劉紋暢小學一到四年級，都是在這樓裡學習度過，想想挺令人懷戀。

　　懷戀教室坑窪的水泥板，懷戀拐角粉爛的樓牆，懷戀木條殘破的桌椅……

　　進校右轉，是兩棟呈H狀的平行教學樓，因修築時受地形落差影響，兩棟皆是第二層的高度才剛好與操場平齊。

　　一棟、二棟間，有一排長長傾斜的石梯，走下去，正對8字形狀的花壇與新食堂，左右兩邊則對應一二棟的底層。

　　一棟共四層，底層是大、中、小三個幼兒班，第二層是校長辦公室、放映室，三、四層是五六年級的教室。

　　二棟共兩層，底層是美術教室、微機室、體育器材室，第二層是整個年級的教師辦公室，毗鄰操場的乒乓球台。

　　【“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的……”】

　　【“學習雷Feng好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定……”】

　　此刻，素來熱鬧非凡的乒乓球台空無一人，整個校園充滿歡樂歌聲……

　　“同學們，上課啦！”

　　“起立！”，“老師好！”

　　一曲終了，各班班長相繼起身，帶領班上同學向科任老師彎腰行禮。

　　尊師重教！

　　講台一塵不染，黑板乾淨整潔……

　　“同學們請坐！”徐輝微笑著打開數學課本，拿起粉筆和三角板，準備講課，卻突兀皺眉，數著空位道:“怎麽少了兩個人?陳薦軒和余寒荃到哪兒去了?”

　　講台是個神聖的位置，就因為高出那麽幾厘米，下方狀況一目了然！

　　不知坑死了多少英勇壯士……

　　“報告徐老師！”劉紋暢面容古怪地站了起來，“他倆兒前天爬樹掏鳥窩，被牛角蜂蟄了！至今還在家躺著……”

　　“噗！哈哈哈……”話音剛落，教室炸了鍋，眾人哄堂大笑。

　　“……”徐輝悶著頭啥都沒說，揮揮手示意坐下，轉身在黑板寫著分數乘法。

　　心底卻琢磨著:下課後，找李鈺老師核實一下情況，絕不容許虛假曠課！

　　“真的假的?天啦，牛角蜂！那得生出多大一個包！對了，到底蟄哪兒了?”

　　後座的毛子低低怪叫一聲兒，眼神透露出賤賤的味道，劉紋暢懶得理他。

　　開啥玩笑！?

　　誠實守信作為三好學生的基本品德修養，我怎麽可能謊報軍情?

　　雖然，我並不是三好學生……

　　「哎，他倆兒傷得嚴不嚴重?」

　　書寫完信息，舒茗慧將紙條捏成團，塞給了身邊那名不勝其煩的男生。

　　昨天下午，她也聽到了風聲兒。

　　雖然很同情陳薦軒兩人，也想跟著劉紋暢一塊兒去探望，可畢竟是女孩子，臉皮薄，她自覺不好意思，就沒去。

　　「消了毒、上了藥，效果不明顯！一個眼皮紅腫，另一個屁股脹痛……」

　　滿桌充斥著紙團，劉紋暢無奈地挑揀出一個，在其上如實寫道。

　　隨即，在不少人大眼瞪小眼的怒視下，將剩余紙團扔進了桌角垃圾袋。

　　俗話說家醜不可外揚，但熊孩子出的糗往往會被公之於眾，且今後一段時間內，都會作為大人之間流傳的笑料。

　　可即便如此，他也不想將具體情況告訴給這些不懷好意的家夥……

　　哎，想想陳薦軒當時嚎叫著說再也不敢掏鳥窩了，就覺得可憐又好笑……

　　“報告徐老師！劉紋暢和舒茗慧……”

　　正當舒茗慧揭開紙團看清內容，尷尬得小臉兒微紅，教室裡傳出一道不和諧的聲音:“她倆兒…上課寫情書！”

　　“喔吼吼……哇吼吼……噫吼吼……”

　　教室裡，一群吼吼怪興風作浪，唏噓嚷嚷，直至徐輝臉色陰沉、快步走來。

　　臥槽！這誰啊這?不回你紙條，你就誹謗，還要不要臉皮！

　　早知道，我連舒茗慧都不說……

　　嗯?對哦，她是我同桌，就在旁邊，剛剛回話，我為啥用‘寫’不用‘說’……

　　慣性思維，or，難以啟齒?

　　“狗屁的情書，胡說八道！徐老師，您別聽他亂說，不信你看！”

　　劉紋暢憤憤不平，將紙團奪過來展開，交給了那道已來到近前的身影。

　　徐輝審視瀏覽，旋即面色古怪:“你倆兒各挨兩個手板，好好聽講，等會兒說不準要抽你們……，回答問題！”

　　“呼！嚇死了，還以為要抽臉呢！”

　　兩人松了一口氣，自覺伸手挨了兩戒尺，雖不痛不癢，可心裡感覺不舒服！

　　數學公式在黑板羅列……

　　舒茗慧嘟嘴看了小手邊的紅痕一眼，生氣地握筆做筆記，而劉紋暢毫不自知，以為是在氣那個亂嚼舌根的。

　　“黎刻松！又是你這混蛋！”

　　劉紋暢氣得牙根兒癢，穿著破衣爛褲的男生，不僅不以為然，反而挑釁地摳著汙穢鼻孔:“過來咬我啊！”

　　“嘔…受不了！”算了、算了，不跟這種齷齪之輩斤斤計較，我自認倒霉！

　　劉紋暢背過身去，但矮個子男生卻還在擠眉弄眼，仿佛再說:我就喜歡你看不慣、乾不掉我的樣子！

　　上午第二節下課……

　　「“眼保健操，現在開始……

　　第一節:揉天應穴……

　　第二節:擠按睛明穴……

　　第三節:揉四白穴……

　　第四節:按太陽穴、輪刮眼眶……”」

　　廣播響起，進入八拍循環報數，大多數人都閉眼認真做眼保健操。

　　可仍有極少數人全程走心，花樣百出，宛如八仙過海般顯露真容……

　　有擠出一條狹長眼縫的‘詭笑狐狸’;有翻起一對粉紅眼皮的‘尖嘴雞王’;還有拱著豬豬鼻搖頭晃腦的‘摳鼻神棍’……

　　“還是舒茗慧這丫頭，做得正經啊！”

　　收回視線，偷偷瞥向左邊。

　　齊劉海女生雙手彎曲，大拇指按著太陽穴，食指刮著眼眶。

　　一縷青絲映照著暖暖陽光，桌面倒影隨著微風輕輕搖曳，撩撥著某人心間柔軟:她恬靜的樣子，真令人……

　　“嘻嘻！暢暢，你看人家，是不是可愛得像一朵嬌豔的格桑花兒?”

　　忽然，坐前面的高挑女生捧著臉蛋兒轉身，大眼睛撲閃撲閃地泛光。

　　“倩倩班長，請您注意形象！我不喜歡吃瓜子兒，更不喜歡向日葵……”

　　思緒被打斷，劉紋暢整張臉都垮了下來，沒好氣的回應，惹得劉倩倩不高興冷哼:“你行！你給我記著！”

　　“唉，倩倩別生氣啊，我開玩笑的！”

　　急切拍著前座的後背，對方卻氣鼓鼓地抖肩、趴桌上不理不睬。

　　劉紋暢懊悔不已，自己幹嘛跟她逞口舌之力啊?這學期又要遭殃了！

　　作為班長， 劉倩倩各科成績均為優良，從沒偏過科，權力也挺大，跟副班長余尾鰭一起堪稱李鈺的左膀右臂。

　　上學期背誦課文，劉紋暢就無緣無故地被她刁難瘋了，錯一個字兒都得重新來過，雖然憤慨，但又拿她沒辦法！

　　當時全班五十六個人，剛好七排八列，以列為小組，挑選八個小組長，然後在其中選出兩名大組長。

　　組員找小組長背書，小組長找大組長背書，大組長直接找老師背書。

　　背書過不過，衡量標準不好說。有些組長寬厚仁慈，只要你與之無仇怨，又能背出個馬馬虎虎，也就過了。

　　可某些大組長，比如劉倩倩，本就嚴過於師，若再有仇怨……呵呵！

　　“哼，瞧把你嚇得！本仙女溫柔體貼、善解人意，有那麽不近人情嗎?”

　　劉紋暢正為自己身為小組長的未來擔憂，高挑女生卻歪著腦袋回眸一笑。

　　哪兒還有半點兒生氣的樣子！

　　“呃…???”旋即，劉紋暢眼神複雜:她許是今天沒吃藥，又發了燒吧?

　　……

　　「“眼保健操，完！”」

　　從始至終，舒茗慧都沒被外界因素干擾。

　　直到廣播都結束了，她還沉浸於最後那個動作，且口中低語喃喃:“小兔子，不哭……小兔子，不哭……”

　　“……”劉紋暢靠近十厘米，仔細聆聽清楚後，再次結合她的動作一看，頓時哭笑不得:敢情都是戲精啊！

　　嗚呼哀哉——

　　眼保健操做是做了，至於做得對不對、近不近視的就隨緣吧！