別人或許覺得怪異，但顧立卻很是熟悉。

　　因為前面同桌的四年，他們也是這麽過來的。

　　兩人就像是個熟悉的陌生人。

　　上次遇見，還以為變了性子，現在看來，只是久未相見的客套，為人一如既往的冷淡。

　　3月底月考完，放假一天。

　　班主任叫住顧立:

　　“要回家?”

　　“下個月再回。”

　　“好，晚上去我那吃飯。”

　　班主任這是通知，並不是要聽顧立的意見。

　　顧立回到教師公寓，先吃了碗泡麵，感覺有了個半飽，這才用塑料袋裝了一份文件和一疊錢，去了班主任住處。

　　班主任的菜已經炒得差不多，邵彬正坐在茶幾邊玩遊戲。

　　“你怎麽來了?”

　　班主任正好端著菜出來，聽出女兒話有不善，不由得皺起眉頭:莫非這兩人吵架了?

　　顧立卻是笑容依舊，完全沒感覺到似的。

　　“老師叫的我。”

　　邵彬嘴巴微微翹起，不滿地瞥了班主任一眼。

　　班主任渾身一個激靈:這丫頭怎麽又恨起我來了，情緒轉移得也太莫名其妙了吧。

　　“今天有個事要通知你們兩個，所以順便讓顧立來吃飯。”

　　“哦——”

　　邵彬興致明顯不高。

　　班主任抓瞎，不知該如何安慰女兒，因為他根本不清楚自己錯在哪。

　　對這個女兒真是沒半點辦法。

　　“麻煩老師了，其實我在家對付兩口就行，中午還有些剩菜。”

　　又提議道:“要不我去端過來?若是今晚不吃，明天壞了就有些可惜。”

　　邵彬聞言，遊戲不香了，高興地站起，連聲道:“我去我去——”

　　沒等顧立說完，就一蹦一跳地跑出了門。

　　顧立看著面色不悅的班主任，乾笑道:

　　“師妹真是個愛惜糧食的好孩子啊。”

　　“……”

　　班主任努力不讓自己翻白眼，女兒嫌棄自己做的飯菜不是一天兩天了，只是今天被這小子比下去，心裡有點泛酸——

　　這不由得讓他想到《十面埋伏》裡面那句經典台詞:“我等了你三年，比不上他陪你三天。”

　　養了女兒十多年，還不如顧立陪她幾個月。

　　不到一分鍾，邵彬又回來了。

　　班主任見此，心裡更酸了。

　　來得這麽快，可見邵彬對顧立住的地方是有多熟悉，什麽東西放哪都了如指掌。

　　因此，吃飯的時候，班主任一直悶悶的。

　　吃完飯。

　　班主任才道出叫顧立來的目的:

　　“你和邵彬，作文大賽都過了初選，4月7日一起去市裡參加比賽，帶隊的老師是李老師。”

　　“……”

　　顧立快把這事忘了，沒想到初選的時間會跨度這麽長，足有四個月。

　　“我們班還有曹彩雲，彬彬班上還有個叫程蒲的，不過他自家會開車過去。到時候，讓彬彬跟著你們，路上相互照看一下。”

　　“應該的。”

　　“另外，這段時間，彬彬也好好準備一下，網店的事你們都先放一放。”

　　“……”

　　雖然顧立上次解釋過了，但顯然，班主任心裡的疙瘩還沒解開，對於邵彬跟著顧立做網店，一直都是不支持的。

　　現在有了由頭，便準備給他們降降溫。

　　後面說不得又會有更多更要緊的理由，總之，是要邵彬慢慢地放棄。

　　顧立點頭笑道:

　　“老師說得是。”

　　又似是想到了什麽:

　　“對了，師妹在我那也做了三個月了，我還一直沒給她發工資。今天我算了下，就一起帶過來了。”

　　班主任皺眉:

　　“給她錢幹什麽?也就幫幫忙，況且你還給他補習數學，難不成我還要給你家教費?”

　　顧立道:

　　“老師，不一樣的。我這是做生意，若是請旁人，也是要給錢的。難不成，就因為邵彬與我熟，就要讓她吃虧?沒這樣的道理。”

　　於是，從口袋裡拿出錢:

　　“再說了，也不多，不過是給師妹的一些辛苦費。相比師妹的付出與才華，根本不值一提。”

　　班主任看著顧立拿出的那錢，嶄新的一捆，應是剛從銀行取的，連捆錢的紙條都沒拆開。

　　這還不多?

　　這樣算起來，比他的基本工資都高了。

　　邵彬還是學習之余，每天幫忙一到兩個小時。

　　若是全職……

　　“你沒開玩笑吧。”

　　“怎麽會?一個月3000，另外1000是獎金，我都取好了。”

　　“……”

　　邵彬看了看錢，又看了看語塞的班主任，嘴角彎成月牙似的弧度。

　　顧立又拿出準備好的資料，交到班主任手上。

　　“老師，您看看，這是師妹與客戶的聊天記錄。看完之後，您就明白，我說的，並不是假話。”

　　為這聊天記錄，顧立還專門帶著邵彬跑了一趟她老家。

　　這個時候還沒有雲保存和同步一說，一般社交軟件的聊天記錄，只會保存在本地電腦中。

　　班主任接過，第一個客戶是個中年婦女，有一兒一女，丈夫在單位上班，自己是家庭主婦，本應該很幸福。但看她自己的描述:

　　說到孩子，吵鬧，調皮，成績差，沒禮貌。

　　說到丈夫，邋遢，懶惰，不顧家，常常夜不歸宿……

　　滿肚子的苦水。

　　班主任看了前面一些，沒看出什麽，又往後翻，感覺與自己平常聊天也差不多。

　　往往是對方說了一大段，女兒就幾句附和的話。

　　耐著性子，往後看。

　　邵彬的話終於多了起來，但相比對方，還是少得可憐。

　　不過與對方互動倒是多了些。

　　看著這女人的喋喋不休，全是負能量，班主任都感覺頭疼，不知道女兒是怎麽忍受下來的。

　　心疼女兒三秒。

　　班主任還是沒看出太多的門道，後面還有兩三頁，於是繼續翻看。

　　漸漸地，班主任發覺，對方的語氣變好了。

　　這個轉變是從什麽時候開始的?

　　這個念頭一旦產生，班主任心裡就感覺被貓抓了似的，恨不能回去再重看一遍。

　　只是顧立瞪著兩個炯炯有神的眼睛，盯著自己，班主任有些不好意思。

　　看到最後，自然是圓滿大結局。

　　“嗯，還不錯。”

　　班主任含糊地給了個評價， www.uukanshu.net 因為他也不知道好在哪。

　　顧立點頭附和:

　　“豈止不錯，是相當厲害。老師，若是換做是我，絕對做不到師妹的一半好。您看——”

　　顧立拿著聊天記錄，指給班主任看。

　　“前面這些，師妹的回話也不是隨意的，而是跟話，且每次的跟話，就能帶出對方更多的話，讓她一直都有表達的欲望。待到她情緒發泄得差不多了，師妹又開始遞話，她遞話的角度，不是站在她自己的角度，而是站在她家人的角度。”

　　顧立翻了一頁，點到一行:

　　“您看，這個地方，她說她老公不顧家，師妹就問，她老公是不是出差了，又問她哪個城市，又問要坐幾個小時的車……一點點地，這客人自己就開始自我反省了，慢慢地，自己改變自己的看法。”

　　又翻了一頁:

　　“到這就十分明顯了。客戶的態度已經完成了一個一百八十度的大轉彎。也因此，她在店鋪裡買了一套試卷。在往後的一段時間，她還買了更多。”

　　顧立將文件再次遞給班主任，道:

　　“老師，師妹在這全過程，沒有一句勸解的話，完全是通過跟話遞話，不斷讓客戶去自我反省自我革新，最後完成改變。捫心自問，若是換做我，是做不到的。”

　　班主任汗顏，他也做不到。

　　只是，自己女兒真有這麽妖孽?

　　再者，能將一切分析得如此透徹的顧立，怕也是個妖孽。

　　現在的年輕人，真的比自己想象的厲害太多，以後再不能用老思想來指導他們了。