一天中午，天成放學回到家，看見舅舅來了，和爸爸一起喝酒呢。

　　天成高興的和舅舅打招呼，他放下書包，站在桌邊。

　　舅舅給天成夾塊豬頭肉吃，問天成上課學什麽了。

　　天成嚼著肉說:“學習，嗯---，學習毛主席的詩詞，沁園春，雪。”

　　舅舅讓天成讀，天成說不用，他會背。

　　天成就筆直的站在屋子中間，大聲的把這首詩詞背誦了一遍。

　　舅舅聽了，先是有點吃驚，後來高興的鼓掌，還對爸爸誇天成說，“這孩子行，不怵場，今後有出息。”

　　爸爸附和著說，“他還是個班幹部呢，整天學唱樣板戲，練出來了。”

　　舅舅讓天成拿凳子坐他桌子跟前頭，問天成:“會背，還要會講。你說說:‘須晴日，看銀裝素裹，分外妖嬈’什麽意思?”

　　天成說:“是紅妝素裹，不是銀裝。老師說的，等到雪停天晴了，看到大地讓白雪覆蓋著，紅紅太陽光芒照在上面，格外的美麗動人，美的讓人都說有一種說不出來的感覺了。”

　　舅舅滿意的點點頭，笑著對爸爸說，“學得好。老師教得好。你好好努力學吧。”

　　天成的小學老師，姓單，五年級一開學，擔任天成的班主任，教他們語文數學課。

　　她給天成的印象是溫和大氣，從來不發火，遇事表情嚴肅，沒事就整天樂呵呵的。

　　她會理發，經常在業余時間給同學們理發。

　　一天下午放學後，老師讓幾個頭髮長的男生留下來，給他們理發。

　　他們一邊理發一邊和老師聊天，聊到話題五花八門，什麽全有，有說家裡的，有說班裡的，說什麽都無拘無束，好不快活啊。

　　輪到天成理了，天成也和老師聊天，想起什麽就說什麽。

　　“老師，您說，我看語文書的時候，不小心拿倒了，毛主席的像也倒了，李素玉就說我是反革命，要告老師呢”天成說。

　　“什麽反革命啊。哪有那麽多反革命呀。我在這邊看是到的，你在那邊看是正的嗎。”

　　老師的話讓天成的內心的自責和害怕的想法了，心裡頓時輕松多了，內心陽光燦爛了。

　　天成開心了，就給老師猜謎語、講故事。

　　天成搜腸刮肚想從姐姐哥哥們那裡聽過的謎語:

　　天成出字謎:“他人走，來水邊。打一字。”

　　老師說:“池。”

　　“對了。”

　　天成接著說:“大寺門前一頭牛。”

　　老師說:“特。”

　　“對了。”

　　天成又想起一個難點兒的，猜日常用品的謎語:

　　“一個小孩梳小辮，遇火就著大聲喊。”

　　老師說:“鞭炮。”

　　“對了。”

　　天成說的謎語老師都能猜中，天成誇老師“真聰明。”

　　老師謙虛的說:“老師是大人嗎?你長大了，你也懂得多。”

　　天成給老師講故事，故事的內容說的是，傻子相親。

　　“從前啊，有個傻子要去相親，媒人讓他給老丈人老丈母娘送好吃的，到人家別說傻話。

　　買什麽呢?買紅棗、花生、栗子。傻子問媒人買這些幹嘛啊?”

　　老師插話說:“早立子唄。”

　　天成說，“老師說對了。媒人也這麽說的。”

　　老師說:“後來砸鍋了吧?呵呵。”

　　“您聽我講啊?他一去，就對未來的老丈人老丈母娘說，媒人讓他買的棗、花生、栗子，讓他們結婚早立子。他沒有賣到花生，就買了核桃。”

　　老師捂住嘴樂，天成更起勁的講。“後來，人家跟媒人說……。”

　　老師說，“退親唄。”

　　“退了！您怎麽知道的?”天成驚奇的望著老師。

　　老師說:“前邊有鋪墊，後邊出結果。這叫前因後果。傻子買了核桃就不是早立子的意思了，而是，核立子了。這是誰編的，不是故事，當笑話聽還差不多了。”

　　“鄰居大叔講的，他就是講笑話逗我們呢。”天成說。

　　“他就不怕掃四舊?”老師笑著說。

　　“這是過去講的。現在給我們講《沙家浜》了。”天成說。

　　在他們聊天中，老師給天成理好發，讓天成照照鏡子。

　　“推的不賴，滿精神的。”天成謝了老師要走。

　　老師攔住天成說:“別聽那些沒用的，好好學習，天天向上。你的這次數學測驗馬虎了，要克服粗心大意啊。”。

　　回到家，天成在爸爸的陪護下，到大河溝洗了澡。

　　洗完澡，回到家，就把數學測驗卷子拿出來，把錯的地方一一改過來了。

　　天成還完成了語文老師留的作文作業，寫了一篇《魚水情》的作文。

　　次日，天成上學，就聽同學們說，他們班換老師了，單老師掃掃廁所搞衛生去了。褚老師接任他們主任了。

　　什麽原因，怎麽回事啊?同學們也說不清。

　　天成私下打聽消息靈通人士，說她保護了反革命的學生了。

　　天成嚇了一跳，莫非是李素玉告了老師的狀。

　　他不足所錯了。

　　下學了，天成看見單老師打掃衛生呢，乾的頭上冒汗了。

　　他給老師打水送水喝。

　　老師笑著說:“你不怕我連累你嗎?”天成搖搖頭。

　　天成忽然小聲問:“是不是，我說的事連累你了?”

　　“不是，都是我上課講的話，讓朱老師記錄，整理上‘我的反動言論集’，上報給學校白主任了，他們說我有反革命言論，就撤了我的班主任職務，還讓我認罪改造。”單老師笑著說，和往常一樣。

　　天成還不大理解。

　　“我不是說:一唱《大海航行靠舵手》就下課了嗎?我說這話沒錯:一個同學說:唱《大海航行靠舵手》了;一個同學說:下課了。白老師高同學說反動言論。我不乾，據理力爭，這是胡聯系嗎。還有的同學寫作文:陰天了，天上沒有太陽了。白老師就斷章取義，說我講課時說的:天陰了，遮住了太陽光。他還誇張說我說的:天陰就沒太陽。就是這些吧。同學們沒錯，我其實，我說他們說的的就是實話，什麽反革命言論啊。”單老師依舊笑著說。

　　天成邊聊邊和單老師一起做。

　　他決定明天找幾個學生去和校領導理論。

　　他們幾個男生拿著語錄本，找校領導說單老師是好老師，不是反革命，她說的話沒錯。我們可以作證。這是白老師編的，別有用心。

　　嚴老師就是副校長支持同學們說的對。

　　那就讓單官複原職吧。同學們說。

　　學校正在討論呢。嚴老師說。

　　同學們高興啊，把這個好消息告訴全班。

　　果然，單老師不久又做班主任了。

　　怎麽回事?

　　外號叫“大吹”的同學說:“嚴老師喜歡單老師唄。”

　　天成說:“你瞎說什麽。”

　　大吹說:“不是男女喜歡的，是他們工作關系好。”

　　天成說:“那白老師呢，他不喜歡單老師了。”

　　大吹說:“他有野心，想當年級主任，奪單老師的權唄。

　　天成將信將疑的。

　　“你又犯了馬虎的毛病了！我說過多少次了，不能馬虎，不能馬虎，落下這個毛病就要出問題了，我不是和你們常說，小馬虎的故事嗎，就是要你們從小學會認真做事的好習慣啊。”

　　單老師一上課就批評我們了。

　　我擔心自己的數學試卷是不是又出問題了。

　　“100分！”天成喜出望外。單老師朝他滿意的點點頭。

　　天成前排的秦治國，臉紅紅的，他測驗不合格。敢情老師說的說他的吧，還有不及格的同學吧。

　　每天，單老師和原來一樣為同學們講課，還給男士理發，還成立了宣傳隊，她的XJ舞跳的好美啊。

　　一切如常。我們每天好好學習，茁壯成長著。