趙羽一個高爆手雷扔過去。直接將敵人炸飛了。很快敵人再次刷新。

　　原本的空地也出現了許多的障礙物。兩人隔空對狙。你一搶，我一槍。相互試探。打一槍換一個位置。只是過去的自己，怎麽可能與現在的自己比擬。

　　趙羽反其道而行，隱於暗處，一槍爆頭。

　　Head Shot

　　趙羽快速切槍，抱著AK47快速突進。在“趙羽”復活後將其掃射。

　　Double Kill

　　趙羽快速切刀，近身，割喉。

　　 Multi Kill

　　隨後長歎一聲。

　　“沒意思！”

　　畫面破碎，趙羽從幻境之中醒來。

　　劉依航關心的問道:“剛才不還挺開心的嗎?怎麽突然一副悵然若失的表情?”

　　趙羽揮了揮手，不在意的說道:“想起了過去而已。”

　　此時趙羽也發現了自己的修為境界。於是興奮的說道:“多謝各位學長。”

　　易安打趣道:“來都來了，要不要試試凝聚儒典?”

　　禦寒突然開口道:“可以。”

　　眾人齊齊看向禦寒。禦寒繼續說道:“你有！”

　　趙羽恍然大悟，隨後苦笑道:“不過那是別人的。我自己的還沒有凝聚出來呢！”

　　禦寒繼續說道:“沒問題！”

　　劉依航同樣鼓勵道:“既然學長都這麽說了，要不試試?失敗了也沒有關系，下次再來唄！”

　　趙羽點頭說道:“那好！我試試！”

　　十一人一同進入考核之門。只是當趙羽回過神的時候，現場只有他一個人。

　　同樣是與之前一般的場景，一個不大的房間。只是與之前的房間不同。此處房間之內只有一本浮於空中的書籍。書籍散發著柔光，乃是此處唯一的光源。

　　趙羽第一眼便聯想到了儒典。與儒典散發的光芒相差無幾。不同的是，眼前的這本書籍是翻開的。而趙羽識海中的儒典，趙羽死活都打不開。

　　此乃儒師考核，趙羽倒是不用擔心生命安全。思慮再三，趙羽還是湊了上去。

　　趙羽第二眼聯想到的便是無字天書！趙羽不信邪，又翻了幾頁。依舊是白紙一張。

　　書籍觸摸起來與普通紙張無異。只是當趙羽使用火烤，用水澆。雷電劈，兵器刺。全部毫無用處。透書而過。仿佛書籍不存在一般。

　　“有形無質！”

　　趙羽提筆作畫，水墨不附。題詩作賦，入木三分。不融於紙。

　　水墨浮於書頁之上。匯聚成水珠在書頁上不停的滾動。

　　趙羽再次疑惑，若書籍有形無質，水墨又為什麽能浮於書籍之上。其中差異趙羽有所悟。

　　趙羽以靈力為墨，有感而發的書寫道。

　　少時春風意，如今望歎秋。

　　再遇昔日景，萬般皆離愁。

　　文字立於空中，與書籍格格不入。而書籍上依舊白紙一張。

　　趙羽說不怕是不可能的。一切的恐懼皆來自於未知。只是當所有可能變成不可能，那麽最不可能的那個便是答案。

　　趙羽深吸了一口氣，保持靈台空明。再次睜眼，將神識投入書籍之中。

　　神識與書籍接觸刹那，趙羽仿佛整個人都在墜落。至此，趙羽才明白書籍的來歷。也明白了琅環福地為何如此寬廣。

　　孔丘創儒典六部，儒道至聖，成就儒聖。舉手投足之間便可讓山林移位，河流改道。言出法隨便可日月顛倒。

　　其六部儒典更是被世人稱為《六經》。六經分別為《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》。

　　上古之事，趙羽知之甚少。不過趙羽依舊可以在讀過的書籍之中，了解到上古時期的一些隻言片語。

　　特別是將天機書院藏書閣內的秘聞與這裡的聖典聯系在一起。趙羽已經推演出了一個大致的故事框架。

　　所謂的琅嬛福地，根本就不存在。準確的來說。整個琅嬛福地不過是聖典內部的空間。

　　而趙羽所見到的無字天書，也不過是聖典內部投影出的一個分身罷了。具有聖典的一部分威猛，為儒者提供考驗。

　　而整個天機書院也是為了聖典而建。根據趙羽猜測，此處琅嬛福地，或者說聖典便是儒聖孔丘的六經之一——《樂》經。

　　《樂》經不知道經歷了什麽，流傳至今。已經一字不留。趙羽在天機書院建校史中發現，第一任院長為了不讓《樂》經徹底消失於天地，所以便在此處建立了天機書院。

　　讓整個書院內院為聖典提供浩然正氣。維持著聖典的現狀。而儒師考核之所以選擇在這裡。也是有它不為人知的原因。

　　感受著體內儒典的劇烈活動。趙羽明白，此時他有資格查看體內的儒典。

　　在聖典的加持下，趙羽對於書籍上的文字有所理解。隨後不由得倒吸一口涼氣。因為儒典的書名正是後世的《千字文》。

　　趙羽小心心的打開書籍，扉頁上寫著人族有巣氏著。儒師羽注解。

　　儒師羽致後來者:望學以致用，星星之火可以燎原。米粒之光亦可照耀人族之路。

　　趙羽繼續翻閱，其上八個大字映入眼簾。

　　“天地玄黃，宇宙洪荒”

　　其字大氣磅礴，有容納天地之感。趙羽輕觸文字。儒師羽注解躍然紙上。

　　“天地之炁乃玄黃二炁，亦為陰陽二炁。此乃先天之炁。後先天之炁有缺。以五行之炁填充洪荒。法術，功法高低亦有四分。黃階最末，乃基礎功法。天階最高。天階法術之強可移山填海，移星換鬥。此為字面注解。

　　其用法乃理解並書寫而成。文字威力視理解程度而定。例如:書寫玄天，可使天穹如夜幕遮星。書寫黃天，可使天穹亮如白晝。其中用法需自行摸索。文字之威，亦為所悟其道。

　　宇宙洪荒……”

　　趙羽不斷的翻閱，千字文的內容別無二致。唯一的區別在於注解。

　　趙羽儒者所修乃琴棋書畫四類。《千字文》歸於書之一類。理解之後，趙羽文字一類又有精進。此時趙羽若以《千字文》為自己儒師之典。自然可以輕而易舉的成就儒師。這便是文化傳承的優勢。

　　更因為趙羽對於《千字文》有自己的理解。儒師可領悟至巔峰。只是這也是文化傳承的局限性，唯有突破桎梏，方能邁入大儒之境。

　　而趙羽所求一直都是問鼎巔峰。所以從一開始，趙羽便注定不會選擇繼承他人的傳承。特別是如今有學長學姐相助，即將成就金丹大道。趙羽自然不屑於僅僅成為一名儒師。

　　不過學習一下還是有必要的。畢竟也只有在此處。趙羽才可以無所顧忌的查看儒典。等出了聖典空間，怕只有邁入元嬰期才可以解除禁製，並不受他人傳承的影響。