這件事情我也不能再被提起

　　第2件意難平的事情

　　是愛情上的

　　我們都還小，不懂愛，可是我們在青春總會遇到讓自己心動臉紅的人

　　他在一班，我在4班，我是學委，他也是學委，我們兩個認識是在頒獎典禮。他拿了一個全國化學一等獎，而我隻拿了一個全區一等獎，我們兩個相比，那就是天差地別，很怡涵感覺，畢竟一張合照都沒有

　　枯黃的梧桐落葉，載著少年時代未落幕的心動，秋風陣陣吹過，帶著酸澀而短暫的暗戀

　　這種感覺真的很糟糕，怕太明顯，又怕你看不出來，你說人這輩子就活一生，能勇敢一次嗎?答案是當然可以，可是你的前途怎麽辦?你考不上，你會死在父母的責罵聲中，親戚的議論聲中和自責中

　　乖乖，我們還小，我們可以去更大的天地去認識更好的人，沒有關系，錯過這一個就錯過吧。即使這很怡涵，當然人生有怡涵，也有美滿有殘缺的，也有失敗的

　　暗戀很心酸，看著你和別的女孩子互動，你不知道我的心有多痛

　　後來我有手機了，迫不及待的加了他的微信，可是編輯了許久的消息也從未發出，每回給他發消息我都要考慮他是不是正在忙，他現在有沒有時間，他現在或許正在洗澡，他現在或許正在吃飯

　　每當我鼓起勇氣的消息發出去之後，他不回我消息，我又開始為他找理由，他現在應該正在忙，他或許是沒看見呢

　　那時候就感覺他是全天下最好的人，沒有之一

　　現在想起來覺得好可笑呀

　　他會帶我打遊戲

　　我們玩的是王者榮耀，我的瑤是他一手教出來的紅標

　　我刷到了一段話，準確來說是一個文案，文案是關於王者榮耀的，大概寫的就是我的法師是他帶出來的，怎麽不會有他的姿態呢?

　　我也想到了我的輔助

　　對呀

　　我是他親手培養的輔助，所以脾氣像他操作像他意識也像他

　　第2天他艾特了我一個視頻

　　我放學回到家，點進去看了一下

　　發現他艾特我，完之後在下面回復的

　　“我親手養大的玫瑰，當然有我的姿態”

　　配圖，使我們兩個相似的動作相似的意思

　　可是我知道他不喜歡我，他只不過是把我當成遊戲搭子，當成他一個好朋友

　　後來畢業了

　　朋友問我遺憾嗎?

　　我說怡涵呀，當然怡涵親手看著自己和喜歡的人分別，很心累

　　可是沒有辦法，人這一生總要分別有分就有合，有聚就有散

　　這個道理是小孩子都懂的，我怎麽可能會不懂呢?

　　朋友看了看，我沒說話

　　9月份

　　我的錄取通知書下來了，和他考進了同一所學校

　　我很開心，但又有幾分失落

　　我們現在都不聯系了，就算考進同一所學校，同一個專業也有可能一句話都不說

　　為什麽他從來不能回頭看看我呢?

　　我因為這個問題困擾了好久好久

　　現在這個問題也沒有被解決

　　其實也不是非他不可，聊天記錄能刪，回憶怎麽刪呀?就像一句古文

　　山有木兮木有枝，心悅君意君不知