“大家呆在自己的座位上不要動！銘杉同學對嗎，來你和一起我把這位女同學送到醫務室去，其他同學先上自習。”方老師面色凝重，三步並作兩步來到最後一排，第一眼便看到了哪怕失去意識也依然死死攥著銘杉手掌的少女的手，在嘗試了下竟然不能拉開以後，隻好先安排其他學生上自習，自己俯身將少女橫抱而起讓銘杉和自己一起去把少女送到醫務室。

　　一路上銘杉被攥著手掌，和方老師向著醫務室疾行，途中少女兩眼也不曾合上，仰著脖子朝向天空的一角，似乎哪裡有什麽在和她對望，如果不是確認過她確實失去了意識，生命體征依然存在，銘杉都要覺得這不是一具屍體就是一場惡作劇。

　　到了醫務室之後，校醫拿著手電筒對著少女的眼鏡做瞳孔收縮測試，毫無反應，又檢查了頸動脈脈搏的情況，以校醫務室的簡陋條件進行了一系列可以進行的檢查後，終於宣布自己束手無策，建議送到市醫院去進一步檢查，在此期間也嘗試了掰開少女那已經將銘杉手掌攥得發白的那隻手，卻發現兩個成年人的力量在不傷害少女得情況下，竟然無法做到，只能作罷，焦急地等待救護車的到來。

　　不多時，銘杉便聽到窗外傳來尖銳而急促的警笛聲，方老師趕忙起身去招呼醫生，銘杉試圖起身幫忙，剛一站起來就感覺到被攥住的右手無形中又多了一分力，明明是很瘦弱的一個女生，而且已經失去了意識，此刻握住銘杉的手所傳遞而來的力量竟然讓銘杉感到隱隱作痛，少女纖細的右手也因長時間的用力抓握，導致血液流轉不暢，顯現出一種病態的青白色，醫務室門口傳來急匆匆地腳步聲，幾名身穿綠色急救服的醫生抬著擔架快步而來，其中一人對著少女用幾個儀器進行了檢查，另外一人則向校醫和方老師詢問事情具體經過，在注意到少女緊握著少年的手時，眉頭一皺，也伸出手試圖將其分開，同樣在嘗試之後選擇了放棄。

　　再次確認了少女的確是失去了意識之後，眾人選擇將少女抬到擔架上，送回醫院進行更精密的檢查，介於實在不能做到在不傷害少女的前提下把手掰開，無奈之下也隻好選擇讓銘杉陪同前往。

　　在前往醫院的圖中，銘杉用不受限制的那右手緩緩揉著被攥到血流不暢的左手，為少女擔心的同時又對少女為何會有如此力量而感到詫異，明明除了個子高，手臂上面也沒幾兩肉，可以清楚得透過白皙的皮膚看到青色的靜脈血管，就是這麽纖弱的少女，在無意識的狀態下竟然爆發出了讓成年人也束手無策的力量，若是短暫的爆發就罷了，此刻少女的手就像上緊了螺絲的卡鉗，左手的掌骨被扭曲後疊加在一起，從最開始的疼痛到後來的漸漸適應，現在已然無法抽動一絲一毫。也擔心少女再次用力傷到彼此，銘杉也是絲毫不敢再掙扎。

　　幸好學校所處位置距離醫院不遠，在警笛開路的情況下，僅僅十多分鍾就來到了醫院，一邊的方老師也聯系上了少女的家長，一邊簡單告知情況，一邊緊跟著推平車的醫生快步前往急救室，一臉懵的銘杉也被拽著左手進入了急救室，方老師也掛斷了電話，坐在急救室外的椅子上，長長地出了一口氣“在醫院應該就不會出什麽意外了吧，但願”