冰冷的海水浸滿整個新房，冰寒佔據了整個身體，我似乎要逐漸麻木，忘掉些自己曾極為珍視的東西。突然，從心底發出一聲呐喊:“不！！！”

　　我正坐在初中的凳子上，百無聊賴。我坐在最後一排斜眼瞄了左前方一眼，那是我們四人小組唯一的女同學。

　　剛來學校自然是要先認識新同學並且分組的，我的同桌叫郭鑫，是個很精神的小夥，平時喜歡嘿嘿嘿的傻笑，說到激動處，用手一抹鼻子，然後輕拍一下桌子，舉起一根手指比向我，然後一本正經的坐在那裡，開始大談特談他的道理。與他逗樂是很有趣的，我們時常一起傻笑，第一天跟我分到一個組的，還有王元與楊清揚。

　　第一次見到他倆，他們就做同桌，應該是小學就認識。王元比較可愛，戴著圓形眼鏡，一笑起來，臉上就會咧出兩個小酒窩，再加上他本身有些矮，又有些胖，笑起來眼睛眯成一條縫咧著嘴就比較可愛。楊舒揚是位長頭髮的女孩，有些嬰兒肥，頭髮扎起來看上去就十分文靜。同組的學生相處都比較融洽，未來初中美好的生活充滿憧憬。

　　可是好景不長，原來四人的小組不久就被分成了，12人一組，四個大組。大組長則都是由班委代任，班委都是學習好的。我自然是沒說話的權利，只能乖乖的坐到後排，雖然我與郭新依舊是同桌，但情況卻大大不相同，四個組長的崛起使我和郭鑫只能躲在角落裡聽後發落。不過這些都是小事了，未來的日子還長著呢。

　　我記得有一天下午是地理課，我正對著一堆作業，愁眉苦惱。吳昕突然拍了我一下，說叫我看下你的地理答案，我找了半天翻箱倒櫃，發現地理答案早就不知蹤影了，我於是很無奈的告訴他我的找不到了，他瞥了我一眼，好像有很多快活的樣子，又埋頭寫作業，我們的英語作業需要查詞，所以說我需要向他借字典，但是他卻突然火山似的爆發，皺著眉頭對我說道不見，我當時就急了，明明看見他的字典就在兜裡，可是他卻不借！我問他:“為什麽你字典不就在那兒嗎?”那很不耐煩的向我說:“你都沒借我，我憑啥借給你呀?“因此一場大戰就要開始了。

　　”哎，不是啊，你這人講不講道理呀?我地理答案不給你，是因為我沒找到啊，可是你字典不就放在那兒嗎?為啥不借我?“郭鑫答道:”你都沒接我，我憑啥接你啊?“我聽到這兒，自然是不服氣，還想與他繼續爭辯，可是他卻對我的話充耳不聞，眼睛一直盯著作業，手上拿著筆，兩耳不聞窗外事。我自然是與這死腦筋的人無法較勁，最後只能不了了之，反正我是極不舒服的。

　　在接下來的日子裡，類似的這種矛盾不斷上演，我一直與他摩擦不斷，我逐漸發現，其實有些跟你的思維方式確實不一樣，並且只相信自己信奉的那套道理，別人的話他全然不在乎，郭鑫就是這樣的人。所以我只能盡量與他磨合，順著他的思維辦事，最後不要與他發生巨大的矛盾，用他的方式對待他，就這樣我們就像鋼鐵適應了烈火，由初期的劇烈碰撞，到逐漸的鐵火交融，相處也越來越融洽。