“你說什麽?”

　　“我能幫你，做作業！”

　　施恩又重複了一遍，心想，總算逮到機會了。

　　可惜，安娜隻當施恩是在安慰她，他一個從來沒學過魔法的人類，又怎麽可能會製作魔法物品，更別說還是元素轉化的器材。

　　“那你需要什麽材料?”

　　安娜不能掃了施恩的興，他想幹啥就讓他弄吧，一個人類又弄不出多大的動靜。

　　“磁鐵！我需要，磁鐵！”

　　施恩磕磕絆絆地說出發音，但並不清楚這種東西是否能弄到。

　　“行，我找一找。”安娜開始翻箱倒櫃地尋找，不過這東西似乎很常見，沒一會兒，安娜就拿著兩個方塊到施恩面前。

　　“這東西和轉換元素有啥關系?罷了，反正是從壞掉的包上扣下來的，用來做卡扣的東西，怎麽看都和魔法扯不上關系。”

　　施恩又用那蹩腳的精靈語，分別要了木板和刀具，還有一些繩子和鐵絲，正式開始搗鼓發電機。

　　學院的寵物魔法課一月只有一次，所以除了第一天，他都要待在家裡，不過也正合他意，去學院就沒時間搞發電機了。

　　安娜並沒有指望施恩真的能幫他做點什麽，就那幾樣東西，甚至都沒刻印魔法，怎麽可能轉換元素，不過，學院的寵物魔法課，好像第二節才教魔法刻印?

　　由於粗糙的手搖發電機並不難做，當天晚上施恩就搞完了，雖然有電流產生，但並不是很穩定，充手機時斷斷續續的。

　　所以直到第二天傍晚的時候，施恩做了一個小型風扇，連接在發電機上，這才宣告徹底完成。

　　聽到開門聲，安娜也放學了，施恩正咬著壓縮餅乾，不過這吃久了確實有點膩歪，看看什麽時候能改善一下夥食。

　　乾完了飯，施恩向安娜表達了一下，需要她使用風魔法對著這個風扇吹。

　　安娜有些好奇地看著這個奇怪的玩意兒，這能把風轉化成啥元素?但自家寵物的要求也不好拒絕。

　　“風+目標！”

　　隨著扇葉開始轉動，另一頭兩根鐵絲開始冒出些許電光，安娜剛開始還渾不在意，施恩示意了一下她看這個裝置的尾端。

　　安娜隻好轉過頭，但當她看到的那一刻，幾乎不敢相信自己的眼睛，左右端詳了一下，甚至想伸手去觸摸一下。

　　施恩趕緊把她一把拉住，安娜的風魔法效率很高，發出的電流可能會有一定的危險。

　　“為什麽?風為什麽會變成雷，不合理啊?風都沒接觸到鐵絲，怎麽轉化的?”

　　安娜抓著施恩的肩膀用力搖晃，瞳孔微微震顫，有些不可置信。

　　突然一大串問題，讓才學沒幾個詞的施恩有些頭疼。

　　“你說話啊！施恩你說句話啊！”

　　安娜見施恩沒反應，有點更加著急了。

　　“放，我”

　　施恩被搖得腦袋有點暈，這小妮子力氣還不小。

　　安娜這才從震驚中回過神來，但依舊抓著施恩一邊袖子，生怕他半路跑了。

　　施恩無奈地笑了笑，只能用另一隻手翻著字典。

　　“我，成功了”

　　“磁，切割，產生，雷電”

　　安娜聽得迷迷糊糊的，大概搞懂了施恩在說什麽，就是用風帶著鐵絲切兩塊磁鐵中的空氣，然後就能從中間發出雷來。

　　“就這麽簡單?”安娜大失所望，她都快以為自己撿到什麽古代元素天才，能夠隨意轉換元素，不過這也算半個元素轉換就是了。

　　雖然這家夥一直沒大沒小地叫她名字，不叫她姐姐，這次就原諒他了。

　　啊！作業解決了，之前抄學長的那個半成品道具也可以扔了，施恩這個器材有些簡陋，她得幫他包裝一下。

　　首先是刻錄一張符文，將風魔法固定釋放，然後魔法生成一個木製箱子，然後開了一個洞將尾端的鐵絲伸出來。

　　在風符文上又刻了強化符文，並做了大小調節按鍵。

　　“不愧是我，簡直完美！”

　　安娜看了看自己的“傑作”又看了看施恩，自己應該好好地獎勵一下這家夥，雖然不知道他是怎麽想到這麽弄的，也不清楚什麽原理。

　　不過，反正是她的寵物，都是她的東西，就不分你我了。

　　————

　　次日，花飛雀語，日初青天

　　施恩終於讓手機充上了電，刻印上去的風魔法十分穩定，看來安娜也不算完全沒用，這發電機整得像模像樣的。

　　打開手機，將字典對照掃描上去，用手機分類整理方便太多了，還能直接搜索，雖然網絡差了點，但好歹能用。

　　一周的時間過得飛快， www.uukanshu.net 到了上交作業的日子，安娜帶著發電機喜滋滋地來到教室，但臉上依舊是平淡的表情。

　　這種神情維持了幾十年，直到九十歲成年的時候，才有了施恩這麽個可以放松情緒的對象，所以她真的很喜歡這個寵物，可惜人類只能活60多年，她只能珍惜和施恩在一起的時光。

　　到了展示作業的時候了，艾米麗上去展示了一種，光元素通過某種晶體的折射，照射液體產生了一些粉末，這種粉末檢測過後確實屬於砂土的范疇。

　　但這並不屬於特別出彩，畢竟這種液體用火燃燒一下也能轉換成土元素。

　　“下一位！搞快點，磨嘰什麽東西！”

　　老巫婆表現得非常不耐煩。

　　一位位精靈上台展示他們的作品，但不是耍小聰明，就是抄襲前幾屆學生的作品。

　　“下一位，唉”

　　老巫婆對於這群學生已經不抱希望了，實在沒有科研的天賦她也不能強求。

　　此時終於輪到安娜上台了，只見她端著一個木盒子，放到了講台上，開始演示。

　　先是將風魔法刻印展示給大家看，然後直接啟動了開關。

　　“這是?”

　　“怎麽可能！”

　　“風和電明明沒有任何元素上的聯系！”

　　同學們嘰嘰喳喳地討論，教室開始嘈雜起來。

　　此刻老巫婆已經沒有心思管紀律了，她也從來沒見過這種魔法物品，雷電難以生成已經是大家的共識。

　　這學生居然能用小小的風魔法產生雷電?

　　“安娜！你老實說，這是誰做的?”