“這位是?”省領導陪同的那位老同志笑呵呵地開口問道。

　　省領導立刻轉過頭看看夏局長，他並不認識育才小學的領導們，可是趙校長已經認出來這位領導是誰了，一時間心裡七上八下的，真不知道這位怎麽這麽低調地來自己的一畝三分地上，後面還跟著電視台的采訪組，看來這回要上電視了，他不禁挺了挺身子。

　　“這位是育才小學的趙校長。趙校長，這位是省裡的……”

　　“我們就暫時不用介紹了，趙校長，你好。我想知道你們學校現在正在進行什麽教學活動，竟然還把全校學生都集合在這裡。”省裡的領導打斷了夏校長的介紹，開口垂詢學校活動。

　　那位老同志也不以為意，仍然笑迷迷地看著趙校長。

　　趙校長忙躬了躬身子:“領導好。我們正在進行體育足球教材的晉級考核。今天先進行的是足球特長生老師的考核，老師是教育的根基所在，老師水平提高了，教育水平才能提向更高的台階。老師。。。。。。”

　　“好啊，新教材已經開始執行了呀，我很想看看你們是怎麽晉級的，趙校長歡迎嗎?”那位老同志這時候插話開口問道。

　　“當然歡迎，當然歡迎。請，請，這邊請。”趙校長邊說邊引路，從四、五年級學生中間穿過。雖然不認識這位老同志是誰，竟然還在領導面前隨意插話，但也不是自己能拒絕的。

　　電視台的攝像師忙急趕兩步從前面攝影，這學生夾道歡迎的錄像還真不好錄製，現在是最真實卻又沒有任何準備的鏡頭，實在難得。

　　一行了站在了辦公樓的台階上面，一字排開，站得樓門口滿滿當當。

　　裴老師得到趙校長的授意，急忙又組織接下來的考核，卻又不想在領導面前丟了醜，便隻好按自己心目中的排名把水平較高的老師叫到面前低聲說了句:“考核照常進行，我讓誰上誰就上。陳文老師，你先來。”

　　陳文心裡十分緊張，本來全樣師生在這，他就已經心裡發怵，現在又來了不知道哪裡的領導，這可是不太符合他的心理預期。不過裴老師都點將，看來也是看好自己，現在再說不上，可就出醜出大了，是男人就不能說不行。

　　陳文帶著球來到場地中央，把球停住，往後用左腳底一拉，腳尖點在球後面，再往自己右小腿上一夾一提，球便離了地，左腳接著往下輕輕一打，球便彈了起來，恰好齊眉，陳老師穩穩地把球顛了起來。這次他顛了足足五下，這才把球彈高了一人多高，等球正落下時腳背繃緊了往上用力擊出，球便直直地飛上了天空，穿過一層一層警戒旗繩，碰得紅紅綠綠的小旗幟“嘩嘩”作響。

　　趙校長臉都憋紅了，卻不得不給領導們解釋這些小旗幟的妙用，惹得幾們領導“哈哈”大笑，都說趙領導領導有方，節儉有道。

　　球已經高出了四樓的樓頂，在陳文老師的控制之下躲避著旗繩，飛速落下，被腳背接住，然後再次飛出。

　　“足不離球任浪翻，球不離足問蒼天。健體強民活經濟，蹴鞠大業亦可攀。”那位老同志看著陳文換著花樣地把球踢上一天空，藍天白雲之下，那球在幸福地跳躍，隨口便吟出一首詩來。

　　“好詩，好詩。”大家言不由衷地讚美，現在哪裡還有人會寫七言詩?聽著押韻就叫好。

　　“打油詩，打油詩而已，言為心聲，呵呵，言為心聲，我是從咱們學校的身上看到了未來，這才有感而發。”老同志倒也有自知之明，十分謙遜。

　　“是，是。”大家都恭維著，實在不知道這話又是從何說起。

　　“今年國家才出台了足球發展規劃的初步方案，大家可能都看到了，我們需要足球，足球也需要我們。看到咱們小學能夠這樣負責地貫徹教材，我十分高興。今天就這樣吧，咱們還是先回去，再細談，再細談。”老同志這時候也明白，這許多小學生站在那裡看考核，看領導，其實不是講話的時機。

　　領導一行又匆匆上了車離去，學校又恢復了教學考核的內容上來。孫善行看著這群人就這樣匆匆就走了，根本沒明白這是怎麽回事，也從來沒想過和自己有什麽關系。倒是陳老師順利地通過了考核，連續踢了十二個球，都一一接住，這才停了下來。他心裡就一直在想自己怎麽才能踢這麽高，他在昨天晚上路燈下也曾嘗試過，可惜當時天太黑了，根本看不見球踢了多高，當球落下來的時候又由於落速太快， www.uukanshu.net 他根本接不住。哪象今天這樣，大白天，還有那些旗幟可以計算高度，等今天放了學自己也要在這裡試一試。

　　五年級的田老師因為沒能把球控好在領導面前露臉，心裡十分不快，但又不好意給陳文老師爭那個機會，當時誰會想到有省裡的大領導來這樣的小學校，看他們踢球?可是又怎麽會想到他們連一個老師的考核都沒看完竟然就這樣又匆匆離去?所以等他上場的時候便帶了些情緒，當第五個球踢出去後，他便知道不好，球一下子偏得離譜，把某個辦公室的窗戶玻璃一擊而碎，球飛進了室內，“劈哩叭啦”，也不知道撞碎了什麽東西，驚得幾個老師匆匆往自己的辦公室跑，去看看造成了什麽損失。

　　趙校長卻哈哈大笑:“田老師可要自己賠償喲。”

　　一句話把田老師更是氣得無話可說。

　　隨著幾位老師的成功，和另外幾位老師的失敗，育才小學的踢球特長生老師老師晉級考核落下了帷幕，晉級的這幾位老師將來會是學校足球教育的中堅力量，為育才小學生的足球教學貢獻自己的青春和聰明才智，什麽時候會出幾位職業足球運動員，他們誰都心裡沒有底。

　　倒是裴扶炎老師，在不聲不響中也通過了自己的“不離境”六級的考核，再加上已經完成的“逐觸鏡”六級也通過了考核，他已經在想著明天要趁熱打鐵，再把白打級給老師們都升一升，形成一個名單，然後報給趙校長，讓他給這些老師改善一下待遇問題，至少每次參加完校聯賽之後大家喝頓酒總是可以的吧。