第七章 傳道授業，功德如水悟空回到道觀後，招出功德金書，看看有沒有獎勵。　　功德金書一出來，便飛快的翻頁。

　　悟空大喜，會自動翻頁證明有獎勵。

　　金書很快停止翻頁，書頁上出現一幅寶塔圖。

　　悟空還沒看清寶塔的樣子，圖發出耀眼的光芒，一座半米高的小塔出現在空中，小塔金光閃閃，氤氳之氣彌漫開來，悟空沐浴在小塔散發的金光之中，隻感覺精神清爽，全身舒坦至極。

　　這塔一看就知不是凡物，悟空看向書頁，卻發現書頁上一片空白，沒有介紹。

　　“看來隻好慢慢試出小塔的功用了。”無法得知小塔的具體功用，悟空無奈的收起小塔。

　　悟空收起小塔的瞬間，遠在三十三天外的元始天尊和準提同時心中一動，片刻之後，原始天尊出現在太上老君的兜率宮，準提則衍算天機，尋找起讓自己動神的原因。

　　“師弟，量劫未過，你不潛心參悟天道，到老夫這裡來所為何事?”太上老君睜開眼睛，看向元始天尊。

　　“師兄，你做的雖然隱秘，但你搶先傳授命主自創的五行玄功，賜予他太極圖、天地玄黃玲瓏寶塔之事，牽扯巨大，再怎麽隱藏，也瞞不了多久！想來那兩個叛徒很快就會有動作。”元始天尊故意不提來意，而說起自己所感應到的事。

　　“師弟，經歷過封神，你難道還不明白?

　　神通不敵天數！量劫由命主主持，一切皆隨他的心意，他心即天心，他道即天道，別說我們現在被困在三十三天外，不能現身，即使能夠，也不過是封神的重演，不能改變任何事。”太上老君面無表情的回道

　　“師兄是不是算到什麽，才將太極圖和天地玄黃玲瓏寶塔借給命主?”元始天尊深知自己這位兄長表面看起來無為，實際上無利不起早，隻有發現好處，才會果斷出手，這次直接拿出了本命法寶，可見其中牽扯到的利益何等巨大，用任何法寶都不可衡量，由不得他不上心。

　　“非是算到，而是通過命主知道了一些頗有意思的事，讓我受益良多。

　　麻煩師弟你去趟通天師弟那裡，封神之時，我們中天道暗算，破了他的截教，雖不欠他因果，但我們三人畢竟一脈而出，合則兩利，分則兩害，不如借這次的量劫終劫助他複教，熄了他的怨氣。”說完，太上老君閉上了眼睛，不再說什麽。

　　“也好，那兩個叛徒奪我弟子、昊天欺我門人的因果，正好借此一並了結。”元始天尊隱隱猜到太上老君話裡的意思，滿意的離開。

　　準提那邊，隻覺得天機混亂，無論怎麽算，也算不出引發自己動神的原因，百思不得其解之下，他來到師兄接引處。

　　準提還沒開口，接引便道:“師弟的來意我已知曉，此事不必過於關注，天道注定量劫之後，我教會大昌，只需順天而為即可。”

　　“可是師兄，我怎麽感覺命主的命格發生了偏移?”準提依舊一臉苦色。

　　接引淡然回道:“天道小勢可變，大勢不會改，無須擔心。你若實在不放心，可讓分身去引導，不過千萬記住，別妄想控制他，他是命主，有天道的護佑，除非他心甘情願，過度強求，反而會適得其反。”

　　準提想不出比這更好的主意，隻得點頭離去。

　　連續獲得法寶、法術，悟空做功德的熱情更加高漲

　　已經有了紙，悟空讓蠊去城裡買了些鵝回來，從鵝的身上拔毛當筆，

因為墨水不知道怎麽製造，便用碳灰摻水湊合著用。　　悟空根據前一世的記憶，花了一個多月時間編出小學到高中的教材，他現在記憶好的出奇，前世所看過書的內容，現在全都清清楚楚的記得，所以編教材毫無壓力，而且他隻把實用性知識編入書中，其他的都省略，這讓工作量減少了大半。

　　編好教材，悟空到村子裡，請會雕刻的村民把書裡的內容全部雕刻到平整的木板上，雖然這個任務異常艱巨，但是會雕刻的那些村民都興高采烈的答應，覺得能幫到悟空是莫大的榮幸。

　　預計雕刻書板需要很長時間，悟空吩咐村長把村裡的青年和孩子都聚集起來，告訴他自己要教村裡的青年和孩子學問。

　　聽說悟空要教授村民學問，老村長興奮的全身抽搐，弄得悟空以為他中風了，擔憂不已，好在他過了會恢復正常，向悟空拜下，感激他的恩賜。

　　第二天上午，悟空收功下山，就見村裡的孩子和青年都已經等候在村子正中的空地上，一見著悟空，他們齊聲道:“恭迎仙長！”

　　“隨我來！”悟空讓他們跟自己上山。

　　帶著那些人回了道觀，悟空在準備好的白板上，用黑炭筆寫下24個字母，開始教他們最基礎的拚音。

　　不得不說，靈力的作用很大，在這靈力充沛的西遊世界，不但動物、植物什麽的容易開竅，修煉成妖，而且人的各方面素質都強於悟空記憶中前一世那個世界的人，一共百來名學生，居然一半過目不忘，其他的也僅僅溫習幾遍，便將拚音的讀法全部記住。

　　這些人天資優秀，讓悟空省了不少事，教會他們拚音後， 悟空接著教他們認字，當然，都是簡體字。

　　待書板全部刻好，悟空將自己編的教材印刷，雖然因為墨水太差的緣故，印出的來書很多地方字跡不清，算是聊勝於無。

　　印刷出足夠的書本時，學生們大都已能夠識字，悟空便開始教授他們書本上的知識。

　　隨著悟空前世那些書本上的知識傳開，村子發生了翻天覆地的變化。

　　一些學生按照手工書中所畫曲轅犁的樣子，將犁鏵進行了改造，讓大家用牛拉曲轅犁代替人拉犁翻地;一些學生根據自然書中有關鹽的記載，教大家如何曬海鹽，製作鹽巴;還有些心靈手巧的學生，試著做出翻車和水車的，代替人工灌溉，並帶領大家修建了十多條水渠，讓方圓百裡成了糧倉……

　　悟空的學生根據他所編教材而完成的壯舉，全被功德金書當做悟空所做記錄下來。

　　發現這也算功德，悟空來了精神，他前世上學時特別喜歡看雜書，知道的東西不少，為了盡可能多的獲取功德，他將那些能夠幫到一般人知識都一股腦的教給了學生，日積月累，功德金書上很快便記載了將近千條他所做的功德。

　　隨著悟空所獲功德增多，書頁上陸陸續續出現一些術法、煉器、布陣的法門，功德金書就如同一本百科全書，包羅萬象，而且悟空發現，書頁上出現的法術和法門跟他的修行水平一致，沒有出現超出他能力之外的，讓他可以放心的學習，完全不用顧慮。

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