拔旺火盤

　　上級黨組織根據當前廣西和廣東目前的形勢提出了新的任務，指示“魚灣蘇維埃政府必須堅持鬥爭，中央根據地的鬥爭不能孤立要平行。魚灣要轉移敵人視線，進一步牽製敵人兵力。”

　　國民黨反動派的鎮壓使魚灣暴動失敗了，為吸引一部分兵力，牽製敵人兵力。在面對敵人重兵圍堵的情況下，要讓局勢向好的方面發展變化。魚灣蘇維埃政府決定，用盡全部的力量，作出最大努力牽製敵人。

　　經過一段時間，魚灣蘇維埃政府能聯絡上的人，寥寥無幾，後來結果魚灣蘇維埃政府其中八九個人，找到了朱德領導南昌起義的部隊了。

　　在縣城隻留下鄭芝一個女的沒跟著隊伍去。

　　時間轉眼又過了幾年，日本鬼子開始了侵華戰爭。

　　廣州淪陷，當時國共兩黨合作抗日，南方國民黨當局卻加緊了對紅軍留下的遊擊隊的清剿，企圖采用“北和南剿”的方法。實現消滅南方的共產黨。國民黨粵北地區的駐軍，搖首變為“消極抗日，積極反共”。

　　紅軍長征後，留在南方的共產黨日子是困難的。

　　這時，幾位青年聚在胡遠家外屋的火盤旁，聚精會神地聽教書先生胡濟說魚灣蘇維埃政府以後發生的事。

　　胡濟接著神情莊重堅定地說“要不是蔣介石背叛鎮壓革命，我們的好日子早就過上了！”

　　胡遠家在一旁用火鉗撥旺火盤裡的柴火。

　　胡濟接著高興說“眼下咱們學魚灣蘇維埃政府乾，成立窮人自己的隊伍自衛軍，打土豪、分田地。窮苦弟兄起來鬥爭吧，翻身的日子到了！大家都來加入自己的隊伍！”

　　火盤裡的火劈劈啪啪作響，共產黨在窮人心頭點燃的火，也在窮苦弟兄心中熊熊地燃燒起來。

　　胡遠家，識得幾個字，加上長年外出乾活，走村串鄉，見多識廣，懂得不少事理。族二叔在夜校裡說蘇維埃的事，大家靜靜地聽。

　　胡濟給大家的分析大家聽後，都明白了一個道理，哪裡有壓迫，哪裡就有反抗。

　　農軍如何再重新組織起來呢，胡濟腦子裡在想，胡家峪村的夜校不正好是機會嗎。此時發動組織起大家正是時候，決不能錯過了。

　　胡濟此人濃眉大眼，膀闊腰圓，走起路來虎虎生風。他自幼習武。

　　很小的時候，他就有過人的天賦，在玩的時候，他總是能取得勝利。

　　他人智慧情商還極高，何以在玩的時候以弱勝強。他喜歡學習研究戰略用於實踐，分析為何取勝，如何應用。

　　大人都覺得胡濟他有天才，懂得用謀略，懂得用計。

　　他為人正派，又好行俠仗義，愛打抱不平，村裡誰家受人欺負，有了委屈，總愛向他偷偷訴說，他眼裡摻不得砂子，便挺身而出，所以村民們都信任和喜歡他。

　　這些事同時引起了胡濟父親的重視。父親就讓他去廣州讀大學，努力培養他成材。

　　胡家峪區域十幾條村的農民都窮得叮當響，能有什麽收入呢?說白了，唯一的就是靠田靠地養殖家禽。

　　村民們在窮日子的情況下怎麽辦?胡濟用謀略，變方法發動農民。

　　平時，沒事的時候也把吃的送給鄉親們，並且說一些事和道理給他們聽。

　　胡濟的行為父親胡祥不支持，並且反對，很擔心他。認為以前蘇維埃政府農軍都鬥不過國民黨軍地方聯防隊。

　　父親還說他“好好地做你的教書先生，何必去行什麽俠，行什麽仗義呢?好好的生活好好過不就得了”。

　　每天上午十二時送到！