不過，按照梁梓燁他自己的理解，少爺所寫的小冊子裡的訓練方式，還是有些問題。

　　全新的方式，還有和以前的傳統方式，幾乎不相同。

　　這完全就是兩個概念，正常情況下，輕騎兵團訓練，最基礎的就是馬術，然後才是列隊戰陣配合。

　　可是，少爺寫的辦法卻是強化個體的方式，有違常理。

　　還有就是各種不同的環境中的各式作戰要領，然後才是相互配合。

　　那麽不就是鼓勵，鼓勵戰士逞英雄主義嗎?

　　難道單兵強了，整體團隊就強了嗎?

　　其實，騎兵團訓練呼啦啦的是數以千計的人馬，陣容強大又震撼。

　　但是少爺所要求的方法卻是，先個人，然後是五人。

　　再多的話，就是兩組五人配合作戰。

　　而且，還是需要不斷重複配合著訓練，直到隊員能達成默契為止。

　　訓練考教準則是配合到熟練的程度，一遍又一遍的練。

　　組合在一起就是一個以十人為基礎的戰陣。

　　而且，要熟練配合到適用於任何不同環境。

　　這些方式方法，梁梓燁已經深深地印在腦子之中。

　　同時，梁梓燁也對這個新式的，前所未有的訓練方法漸漸地產生了更加濃厚的興趣。

　　他太想知道，做個方式方法是否真的會奏效?

　　不過看陳少爺非常篤定的樣子，他又相信多了幾分。

　　只是他不清楚，陳少爺的自信到底來自哪裡?

　　實際上，雖然他自己已經被說服了這麽去做。

　　但是他那腦海中，隻保留著半信半疑的意識形態。

　　也許，真的可能會有不一樣的效果吧！

　　梁梓燁在不斷的思考，昌繁也在不斷的倒茶。

　　兩人一邊喝茶，一邊斷斷續續說著話。

　　昌繁認為，大多的事情自己都不能夠親力親為去做。

　　所以，也只能夠耐心的培訓出能夠代替自己的人才來。

　　只有深深的融會貫通了自己的思想，才能夠更好的貫徹自己的意願去執行。

　　昌繁自己也才能夠抽身出來，有時間去忙碌一些其他方面的事情。

　　因為他想要做的事情，實在是太多了一些。

　　不然的話，他自己親自上手去訓練，可能效果更好。

　　不過想想就算了，自己可能還真吃不了這些苦。

　　還是穩穩當當的當自己的陳家少爺，更加穩妥一些。

　　昌繁見梁梓燁思考的時間差不多，應該也理解了不少。

　　於是，便接著繼續說道:

　　“我現在再教你一樣新的技能吧，它能夠大大的提升作戰的作用。

　　你可要聽仔細了，是一種很重要的技能。

　　我要教你的新技能，那就是手語。

　　因為特種作戰就包括任何場所，而手語的作用是不需要發出任何聲音的。

　　在不需要發出聲音的情況之下，就可以非常準確的傳遞上級的指令。

　　在這個作戰行動當中，非常的重要和便利。

　　我舉個例子…比如我們要突擊的是類似我們現在這裡這樣的一座院子。

　　但是這個院子裡會有許多的護院和家丁，而且人家一個個武功還不錯。

　　護院家丁們發現前，就是行動中的寶貴時間。

　　突襲，實際上是可以帶來非常好的效果。

　　而你帶來的人，若是聚在一起說話，交流行動的內容分工的話，那就會極其容易被對方發現。

　　而使用手語，就不會有這樣的情況發生。

　　我所說的這些，都是我的師傅親自教給我的。

　　我先演示一遍，讓你看一下是如何進行吧。”

　　說著，昌繁就直接站了起來，舉起右手，握拳，示范一下幾個動作，並認真說道:

　　“這樣代表停止…這樣代表前進…這樣代表包超過去…這樣代表破門強攻…這樣代表撤退…”

　　…………

　　“就是這樣，多重複練習幾次就好了，你就能夠完全的記住了。

　　等到你自己學會並熟練以後，在訓練中再教授給隊員。

　　而且必須要保證每個隊員熟練程度達到滾瓜爛熟，才能夠算得上合格。

　　並且不能夠容忍，出現任意一個動作的差錯。

　　因為錯誤的動作，他會傳遞錯誤的信息。

　　那麽，在行動當中，錯誤的信息導致的結果就是喪命。

　　嚴格嚴謹的訓練，就是為了最大程度的，減少以後在行動中的傷亡。

　　這個方面的訓練，一定要非常非常嚴格的重複訓練。

　　練習的次數多了，就會產生肌肉記憶，在不同的情況之下，自然的做出不同的動作。

　　我是這麽想的，你先把這些手語教授給你第一批招到的一百人。

　　往後就以…以老帶新的方式，一個老隊員就負責帶四個新隊員。

　　那就正好五個人一組， www.uukanshu.net 你傳授的戰術和手語動作，往後的新隊員就由老隊員們負責去帶去教。

　　這樣安排下去的話，你也會輕松很多。

　　如果每件事情，都要你手把手的去教去做。

　　那麽，你根本就沒有時間去思考，利去安排其他事情。

　　作為一個合格的大將軍，經常要考慮的是戰略問題。

　　戰略和戰術都重要，但要兩邊都要同時進行。

　　如何不相互衝突，那就要看你個人會如何去安排了。

　　按照我的估算，你是可以率領一個大軍團的。”

　　昌繁說完，梁梓燁就按照少爺示范的動作，非常認真的練習了起來。

　　一遍，兩遍，三遍，一遍遍的重複練習著。

　　他倒是不覺得乏味，而且還覺得越練越有意思。

　　用手勢代替語言，這倒是一種非常新穎的方法呀。

　　不過仔細想想的話，也還算是非常實用的。

　　雖然手語的動作不少，但是認真的每個動作仔細的多做幾遍，倒也讓人不難記住。

　　如果讓自己手底下的人，以後全都學會了這種全新的手語的話，倒也是方便。

　　梁梓燁心裡頭也悄悄的開始在感歎，怎麽想出來的呢?

　　這陳少爺真的是一個怪物呀，到底是怎麽就突然之間就懂得這些的呢?

　　可也不曾聽說他師拜何人啊?難道是生而知之者?這也太不可思議了點吧！

　　梁梓燁還在重複著，剛剛少爺示范的手語的動作。

　　昌繁少爺已經輕輕提起茶壺，人就往外走去了。