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《排球:我將這樣得分》第六十一章 無解!
  “手沒事?”回到了球隊席的啟飛被伊非凡逮住了。

  “沒事。”啟飛搖頭,還活動了兩下手臂。

  “自己悠著點,別逞強,輸就輸。要是以後打不了球就得不償失了。”伊非凡皺著眉頭,語重心長。

  啟飛也是認真點頭,這種輕重他還是能分得清的。

  如今有系統的幫助,小小爆種一下還是可以的。

  他心裡的火還沒發泄完呢。

  短暫的暫停後,啟飛站到了發球區內。

  現在隊伍的得分壓力都在自己的身上,必須要加快這局的進度的了,不然身體這麽跑這麽扣下去,在第五局會吃不消罷工。

  要是因為太過疲勞受傷就更不好了。

  啟飛拍著球,調整著自己的狀態。

  此時的雙方球員已經完全就位了,都在等待著主裁判的哨音。

  “嗶”

  發球得分越多,這局比賽就結束得越早。

  乾他!

  啟飛從牙間擠出一陣氣流,猛地一拋球,然後啟動身體。

  小跨步,大跨步,將衝勢轉變成向上躍起的助力,然後。

  “嘭!!”

  耳機中的直播音頻中,一聲輕微的悶響透過揚聲器被辛玲雲敏銳地捕捉到了,緊隨而來的就是解說的聲音。

  “喔!天鳥體育學院的暫停並沒有打斷啟飛的競技狀態,啟飛一個強力的大力跳發直接得分!”

  辛玲雲在電腦前小幅度地揮拳,表達著自己的興奮之意。

  自從從高中生中注意到這個大男孩以後,每一場比賽他都會帶給自己驚喜。

  從超高質量的飄球,到強力跳發,從魅影般的甩開攔網扣球,到幾乎穩定打出“重炮”扣球和發球,每一次比賽都能看見成長。每一次在比賽裡在某一方面看見一點點的潛力,他就會在下一場比賽直接兌現這份潛力。

  就像是看小說,你以為作者只會日四,但他突然就日六。你以為日六就是極限了,他竟然還日萬!

  這種,這種感覺,就像是······看著自家孩子一點點長大了一樣。

  她已經不想再去分析什麽了,沒有意義了。

  “乾爆天鳥!”

  “偶——————噢!!”

  “噢嗷嗷嗷嗷!!!”

  這是瀚南中學教學樓在安靜許久以後,爆發出來的第三聲叫喊。

  三球連續的重炮發球直接得分以後,所有人都像是要將之前連敗兩局的鬱悶之氣全部抒發出來一樣,整個教學樓都沸騰起來了!

  女生們還矜持些,男生們那都是在某些人的帶領下,發出了猿猴般的叫聲。一時間,教學樓就跟動物園一樣,滿是興奮刺激的氣息。

  喪威用手肘頂了頂有些安靜的同桌小胖,仰了仰頭,示意一起叫一叫。

  小胖沒有理他,只是有些呆滯地看著投影屏幕,隻覺得臉上火辣辣的疼。

  剛剛還想著說排球是團隊運動呢,現在你給我搞這一出?

  前排甩開攔網,後排和發球就扣“重炮”,前前後後這個第四局的12分基本上可都是啟飛得的分啊。

  你這是要上天?

  真變態!

  比賽還在繼續。

  啟飛的重炮發球還是沒能夠為球隊帶來第四球的連續得分,“重炮”這個還是太吃狀態,失誤率也大大提高。

  第四球的“重炮”發球直接就沒能過網,捫在了球網上,惹得天鳥體育學院的前排都是一躲。

  他們同樣體會了一把當初給啟飛托球的霍成峰的感覺,那種好像要被乾掉的體驗。

  這速度這力道,太恐怖了。

  換方發球以後,比賽又回到了原本的節奏。

  瀚南中學連續失一兩分就傳高球給啟飛,嘗試直接轟開天鳥體育學院的防守,然後又繼續打無二傳的快攻,爭取失一分就得一分。

  如果能用無二傳連續得分就繼續無二傳快攻;如果不能得分,他們要盡快將啟飛輪轉到前排。

  而當啟飛到達了前排以後,天鳥體育學院的隊員們則是攔死其他人,然後注意啟飛,能救就救。偶爾時機到達就攔死啟飛,也爭取失一分就得一分。

  把啟飛送往後排。

  一來一回,啟飛經歷了一個輪轉再次回到了一號位的時候,比分才到達20:18。

  然後啟飛就要繼續發球了。

  當啟飛站到了發球區準備發球的時候,他都愣了。

  為什麽這麽快就又到我發球了?明明都有連續得分的時候啊?

  好一會,他才想明白發生了什麽事情。

  同時,無論是比賽雙方還是解說或者觀眾,在完整體驗了這麽一個神奇的加速輪轉過程之後,都有種特別神奇的感覺。

  首先,啟飛發球很強,網前進攻戰術意義巨大,所以天鳥體育學院要將啟飛盡量送往後排的一二號位並鎖死。瀚南中學又因為啟飛突然的爆發,得以將啟飛送往前排。

  無論啟飛在前排還是在後排,比賽雙方都有能力並且實施著加速隊伍位置輪轉的戰略,雙方都幾乎是得一分就失一分。

  就算不是嚴格的你一分我一分, www.uukanshu.net 啟飛在後排時天鳥體育學院得分較多,啟飛在前排時瀚南中學得分較多,一來一回大家得分就還是差不多。

  太TM好玩了!

  而且,這樣快速的輪轉只會讓啟飛有更多機會發球!

  意識到這一點的人們都是一陣的驚奇,比賽雙方戰略的比拚繞來繞去,全是繞著啟飛來轉。

  啟飛,一個人就完全盤起了整場比賽。

  並且,因為啟飛,勝利的天平完全偏向了瀚南中學。比賽打到了這個份上,在戰術戰略上,如果不能用純實力碾壓的話。

  那麽,無解!

  觀眾席上的討論聲響漸漸大了起來,懂的人在驚歎和身邊的親朋好友討論起來,不懂的人聽著懂的人滔滔不絕,懂了以後又被不懂的人問,然後滔滔不絕。

  12號,啟飛,太強了!

  天鳥體育學院的教練歎了口氣。

  這是真沒招了啊。

  沒有任何的意外,啟飛再次連續發球兩球得分。然後瀚南中學兩球後排重炮和一次霍成峰陰險的二次進攻後,比賽結束。

  “嗶——”

  當主裁判吹響了對局結束的哨音以後,電子記分牌上的比分刷新然後定格。

  大比分,瀚南中學2:2天鳥體育學院。

  小比分,瀚南中學25:22天鳥體育學院。

  連打四局的疲憊仿若一掃而空,瀚南中學的眾人抱成了一團。

  他們,拿下了第四局的勝利,成功將比賽拖入第五局!
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