從小到大，每當昭越遇到危險都會化險為夷。

　　五歲時，在表哥家過夜，他和表哥睡同一張床，床高半米左右昭越睡著後很不老實，翻過表哥的阻擋，重重地摔在了地上，表哥聽到了昭越摔倒的動靜看見昭越不哭也不鬧，自己爬回了床上，繼續睡覺。

　　第二天，表哥提起像昭越提起這件事，結果昭越竟然不知道，而且還表示自己自己晚上睡得很舒服，昭越身上的傷痕也消失了。昭越的回答顯然和表哥看見的事實產生了矛盾。由於表哥沒有證據，昭越也不相信他說的話。

　　在他六歲的一個夏天，他的哥哥帶他去游泳，讓他在河邊上的淺水玩，自己卻去深水區和朋友玩的忘乎所以。

　　昭越玩著玩著進入了深水區，把腳下能夠接觸到的最後一塊石頭陷入了更深的地方，昭越被水淹沒，他奮力揮手，希望能被人看見。

　　很不幸，沒人發現。在一遍遍的求救無果後，昭越驚人地自己學會了游泳回到了岸上。昭越回去把這件事告訴了父母，哥哥也被父母狠狠責罵了一頓。

　　昭越犯了錯誤被父母打的時候感覺很痛，和同學打架受傷就沒怎麽感覺到疼痛。

　　一次次不合理的表現，終於讓昭越在15歲時確定自己的身體裡有另一個人格。

　　相比於大多數人對雙重人格的恐懼，昭越反而對自己有第二人格存在而興奮。因為有個可以一直都能說話交流的人了。

　　【越:你是誰?】

　　【……】

　　【越:這些年，是不是你一直在保護我?】

　　【……】

　　【越:“你不說話，我也知道你真的在我心裡，你是活的。他們說的那些我不知道的事，就是你做的，對不對?”】

　　【嗯，是我做的。】

　　【越:你有名字嗎?我該叫你什麽。】

　　【我沒有名字。】

　　【越:既然你沒有名字，我以後就把你喚作‘非’吧！】

　　【非:隨你的便。】

　　【越:這個世界上只有我們兩個是這種情況嗎?】

　　【非:我不知道，可能只有我們兩個是一起的吧。】

　　【越:你是什麽時候誕生的?】

　　【非:我不知道，很久之前吧！我記不清是什麽時候的事了。】

　　【越:你怎麽什麽都不知道啊，真掃興！】

　　【非:對不起，我是廢物。】

　　【越:唉，算了算了。】

　　2019年06月23日，這天是王且縣中考的前一天。

　　清晨，307寢室。“昭越，起床去吃飯了”一個跟昭越身高接近的室友吳劍鋒喊道。

　　“嗯嗯”昭越應和著從床上爬起，穿好鞋。隨後，整個寢室的人一起向宿舍樓下走去。昭越上的學校是王且縣複平中學。王且縣位於乾周省東南部，夏季的早晨氣溫不算低。

　　複平中學的學生有縣裡的餐費補助，學校擔心有些學生為了攢錢而不吃飯影響到身體發育，取消了刷卡制度。這意味著如果誰不吃飯，誰的飯錢就白白浪費了。

　　以往的日子都是需要早起的搶飯，由於明天中考，初一和初二的學生在昨天就放假回家了，沒了競爭對手，也就不需要早早地起床。

　　走在宿舍的大門口，昭越的室友宋司馬興奮地說道:“爽，今天不用在門口等了。”

　　“別擔心，中考結束後你就沒機會在學校裡吃飯了。”另一個室友何秀彬戲謔到。何秀彬的話有兩層意思，其一是說就要畢業後就不能再在這所學校裡吃飯了，其二是說宋司馬考不上高中。

　　宋司馬輕拍了一下何秀彬的後背，反擊道:“你不也是?就你那個鳥樣，肯定也考不上。”

　　聽完宋司馬的話，一旁的吳殷志感歎道:“是啊，咱們寢室也就昭越，所長(吳劍鋒)和開桂能考上，咱們幾個都是上職業學校的命。”

　　農村裡的大多數孩子對學習和上高中沒有太多想法，平日裡只是聽見長輩說的“你要好好學習，以後才有出路”之類的話。他們的觀念是家庭維持正常，沒有意外施加在身上的壓力，遊戲就是最重要的事情。

　　對於他們來說上課是煎熬的事情，不聽是因為聽不懂，平時作業很多都是抄來的。實際上，他們一寢室的人只有昭越一個人有足夠的把握能考上高中。而吳劍鋒和廖開桂的近幾次的模擬考試成績在分數線上，能不能考上很難保證。

　　平日在班裡沉默寡言的吳劍鋒眼神落寞，無奈地說道:“昭越和開桂是包能考上高中的，我大概率是考不上了。 www.uukanshu.net ”

　　廖支斌平淡地說道:“我倒是沒啥感想，我本來就是終極班調過來。”廖支斌早就放棄上高中的念想，自然就對中考顯得不在意。

　　王且縣是乾周行省東南州的一個相對貧困的縣。王且縣只有兩所公辦高中，分別是王且民族中學和九州民族中學，其中王且民族中學是省二類示范性高中，王且民族中學的高考本科上線率達到90%以上，學校在當地很出名。

　　昭越不想室友們太難過，只是靜靜地聽著。根據前幾次模擬考試的情況看，只要正常發揮就能考上王且民族中學。

　　食堂裡沒了平日擁擠和插隊的景象，窗口前僅有寥寥幾人。複平中學的早餐是湯粉配上辣椒油和肉沫，簡單的組合，味道也是相當好，複平中學的學生吃了三年也沒吃膩厭煩。

　　中學生的胃口好，一碗湯是吃不飽的，平日裡人多不好打兩次。由於今天人少，昭越等人又打了一碗。

　　飽飽地吃完兩碗湯粉後，他們去到教室裡等待集合。教室裡有十幾個人，有的人在玩手機，有的人在聊天，有的人在複習。吳殷志、何秀彬和廖支斌拿出手機和其他同學組隊玩遊戲，廖開桂在看小說，吳劍鋒則是在複習。

　　昭越看著這些人心裡想著，【他們以後的生活會是怎麽樣的?在初中生活最後的這幾天，他們表現出不同的行為，想象不到自己的未來。誰又能陪我一起上學，我以後又要做什麽呢?】

　　他大概是猜測，307寢室除了自己，沒人能考上高中。為以後要自己到陌生的地方上學沒人陪伴而

　　擔心。