很快,就到了第一次月考的時間,班主任說這是學校要求的,主要目的是摸底,看一看學生的基礎以及這一段時間對初中知識的吸收程度。
畢竟小學和中學的知識難易不在一個等級,有些同學雖然小學成績很好,可是進入初中後不適應,也可能會出現成績一落千丈的情況。
這一次考試就像篩子一樣,要挑選出那些真正學習能力強的學生來重點培養。目標明確,這也一直是一中高考上線率穩居全市第一的秘訣。
月考成績在考完試兩天后就出來了,成績出來以後,各科老師就有針對性的叫了一些同學去談話,主要是那些名列前茅,卻存在偏科情況的同學居多。
比如……英語!
對於很多男生來說,阻擋他們名列前茅的絆腳石就是英語,就連第一名的趙淮陽也是如此。而涼微的絆腳石則是—物理!
其實趙淮陽的英語也不算差,在班級中也能排到10名左右,可是他是第一名,所以老師對他的期待不一樣,作為第二名的涼微亦然。
課外活動的時候,涼微第一個成為了物理老師的談話對象。
涼微還沒到物理老師的辦公桌,就看到物理老師一副愁眉不展的樣子,涼微心想完了,這次要被罵慘了。
“涼微,來了啊,坐!”物理老師還貼心地給她拉了一個板凳。
涼微在坐下時特意把凳子拉遠了一些。
“張老師,您好!”
“來,你自己看看吧!”物理老師把成績單給到涼微,“你自己說說有什麽問題?”
涼微抿緊唇,大腦快速思索著,怎麽做自己才能躲過這一劫呢!
“我……我的物理這次沒考好。”
“是沒考好,還是沒用心,還是說你笨的學不會啊,我看你數學成績這麽好,這不像是笨啊,那還是說我教的不好?你自己看,59啊,都不及格,全班一大半的學生都及格了,你作為我們班的第二名居然不及格,如果你物理及格了,不說高分,就只是達到平均分,75,那你都是我們班第一名,全年級前十了啊!”
涼微心想說老師,我就是笨的學不會啊,那些物理知識進入她腦子後轉不了彎,一陣橫衝亂撞之後,隻得灰溜溜地離開,她的大腦實在接受不了物理知識啊。
“張老師,這次是我沒考好,我回去再好好看書學學,下次一定能考好。”
鑒於涼微班級第二名的名次,不像是個笨蛋,張老師也就相信了涼微只是一次失誤考差了而已。
“卷子上的錯題回去好好看看,有不會的隨時來問我,下次可不能再有這樣的失誤了。”
所以整個晚自習,涼微都沒有看小說,而是愁眉緊鎖地盯著物理試卷。
電路圖,串聯,並聯,天哪,她感覺自己好像走進了一個沒有方向的迷宮,怎麽都走不出去了。
看來以後只能多求哥哥幫她補習物理了。
這時,涼微感覺好像有人撞了一下自己,可是不可能是趙淮陽啊,平時他跟自己連話都不說的。就在涼微再次將注意力集中在物理試卷上時,她又被人撞了一下。
“這道英語題,你能幫我看一下嗎?”從涼微左邊傳來聲音。
涼微不敢相信,可是這聲音確實是趙淮陽的,她聽得真真切切,她不可思議地轉過頭看著趙淮陽,“你在跟我說話嗎?”
“是啊。”
涼微摸摸頭,仍覺得有點不可置信,不過她的眼睛已經落在了趙淮陽的試卷上。
趙淮陽的英語是85分,而涼微則是98分,全年級最高分,除了作文扣了兩分外,其余沒一道錯題。
“這道題是現在完成時……這裡又是複數……所以這個應該選B。”
“謝謝啊,不過你英語怎麽能學的那麽好呢?”
“這個……”
要說訣竅的話,其實涼微自己也說不清楚,她感覺英語就和語文一樣,語感很重要,其次單詞量的累積,再加上語法,就差不多了。其實有時候並不一定得認識所有的單詞,就好像是學習簡體字的我們看一段繁體字的話,有時候根據我們認識的簡體字也可以猜出繁體字的意思來,她覺得英語也是如此。
“你不方便說的話就算了。”趙淮陽以為涼微是不想透漏學習的秘訣。
“不是不方便,就是有時候看的是語法,有時候是語感,我也說不清一個具體的方法出來,不過多記一些單詞肯定沒錯。”
“好,我知道了,謝謝。”
“那我的物理你方便……,”涼微不好意思地把自己不及格的試卷往趙淮陽那邊推了推。
趙淮陽盯著涼微的試卷,剛開始眉頭微皺,最後直接擰了起來,這讓他實在難以置信。
“這道題你也不會嗎?”
涼微看著試卷上她錯的一道單選題。
人的皮膚是彈性的還是塑型的?
A彈性的,B塑性的,C彈塑性,D塑彈性。
涼微選的是B。
“這道題應該選什麽?”涼微問的一臉認真。
趙淮陽陷入了思索,他不是思索這道題該選什麽,而是思索怎麽說才能讓涼微理解,明白。
“那我問你,如果有人打了你一巴掌,你的臉會不會變形,被打的那個地方塌陷區下去?”
“當然不會啊!”那樣不就毀容了嗎?
“所以啊,這道題不可能選B,如果是塑性的,那被打了之後是不能恢復原狀的,只有彈性的,才可以恢復原狀,化妝品廣告不是也說要皮膚更有彈性嗎?”
趙淮陽這麽一解釋,涼微立馬如醍醐灌頂般,並且記憶深刻,難以忘懷。
“那還有這個,這個……”
一整個晚自習趙淮陽幫涼微講了她試卷的所有錯題,這讓涼微第一次覺得物理知識也可以這樣生動有趣。再想起白天對物理老師的保證,她覺得應該可以實現了,下一次,不說像趙淮陽一樣考90多分,最起碼達到平均分應該還是可以的。
而這一次的互相幫助似乎也讓他們生疏冷漠的關系得到了進一步的發展,雖然趙淮陽是馬東那樣的人的馬仔,讓她覺得惡心,可是今晚她似乎也發現了趙淮陽的另一面—溫柔,聰明,細致,熱心。
第二天,早讀完涼微剛上廁所回來,就看到她的桌子上就放著一份煎餅,並且旁邊還有一張便條:謝謝你幫我講英語題。
趙淮陽的英語就隻錯了幾道題而已,而她的物理則是滿卷的紅叉號,如果說要感謝的話,那她應該感謝趙淮陽才是。
可是應該怎麽表達感謝呢?
正在涼微百思不得其解的時候,班主任風風火火地闖進了教室來,“臨時通知,第一節語文課聽課,大家去302教室,快,現在趕緊去!”
班主任說完又走到涼微跟前來,“今天講的是文言文《勸學》,涼微,你語文好,一會兒回答問題積極一些,我會盡量多點你名回答問題的。”
班主任剛說完就又火急火燎地衝出了教室。
302是一間有電子設備的教室,全學校只有5間這樣的教室,一般都是有領導聽課時才用,而涼微他們初一的學生因為教學樓還沒蓋好,所以暫時都在活動板房裡面上課。
《勸學》本來是書本後面的篇章,按照他們的學習進度還沒有學到,不過為了應對今天的聽課,語文老師提前講了這篇課文。
由於提前沒有通知到大家,台下的學生們茫然不知所措,語文老師也是肉眼可見的緊張。
看到如此情景,涼微也不禁有點小緊張,她不知道語文老師會問什麽問題,如果自己回答不上來,是不是又會對聽課的結果造成影響呢?
一下子涼微覺得她面臨的壓力似乎比語文老師的壓力還要大。
不過語文老師為了照顧大家,也為了讓這節聽課可以順利完成,所提出的問題都是比較簡單,看原文或者注釋就可以回答出來的,因此舉手發言的同學也不少,一切似乎都在圓滿的進行著。
“好了,今天這篇勸學我們已經講完了, www.uukanshu.net從今天大家的表現來看,應該是已經深刻理解了勸學的意義,那麽現在我們就請一位同學來談談,學完這篇課文受到了什麽啟發呢?”
這時,同學們都低下頭陷入了沉思,舉手的同學也寥寥無幾。
“好,涼微,你來回答一下這個問題吧!”
語文老師滿懷期待地衝涼微點了點頭。
涼微略帶緊張地站了起來,卻不承想就在她站起來的瞬間,出了點意外。
她的校服短袖不知怎麽勾在了座位的扶手上,就在她站起來的瞬間,“撕拉”一聲,她的衣服被扯了一條大口子,從袖口一直扯到了背部,而涼微裡面隻穿了一件小背心,由於衣服的撕扯,裡面的衣服也是毫無保留地暴露了出來。
涼微一瞬間覺得全身火辣辣地,巨大的羞恥感籠罩全身,似乎那撕拉的不是衣服,而是她的名譽,她的名譽在一聲“撕拉”中蕩然無存。
她似乎看到了所有人的目光像利劍一樣打在她的身上,更準確地說是打在她暴露出來的身體部位,那目光刺痛了她的身體,也刺痛了她的心,而那被扯掉的破布確是怎麽拉扯都護不住身體,萬般羞憤之下,她隻想有個地洞趕緊鑽進去,然後再施個魔法,把讓剛才發生的一切全部都抹去,這樣就沒人知道剛才羞恥的一幕了。
突然,一件外套輕輕覆蓋在了涼微的身上,將她從“地洞”裡面拉了回來,沒有嘲笑,沒有惡意,很安靜,安靜地她都能聽到板凳扭動的聲音。
“老師,我可以回答這個問題嗎?”趙淮陽溫柔的聲音如天使降臨一般。