感受到木床晃動,梅林迷迷糊糊睜開了眼。
眼前,是焦急的裡昂。
“快!要遲到了,要遲到了!”他急匆匆道,隨後將衣服扔在梅林臉上。
梅林猛地坐起,臉上還掛著尚未消散的睡意。
看了眼牆上掛著的表。
七點四十。
心頭猛地一顫,梅林瞬間就清醒了。
急匆匆地收拾好書包,披上法袍,二人一路狂奔來到了主塔。
剛推開一層的門,才發現主塔一層內空蕩蕩的,唯有傳送法陣前站著一人。
是多爾。
“喲,兩位小英雄來了?”他打趣道,臉上露出笑容,隨後說出一件令人震驚的事。
“伊爾校長為了表彰你們,將所有在校的學生都召集起來了。”語氣隨意,但話落在梅林與裡昂的耳朵裡,可一點也不隨意。
“啊?”
“啊?”
還未等二人緩過神來,傳送陣上猛地亮起一陣光芒。
再次睜開眼時,面前人山人海。
不知道是主塔第幾層,或許是用了空間魔法擴張,導致這一層極其的寬廣,幾乎是其他正常層的三倍不止。
一進來,二人就感覺到無數的視線落到自己的身上。
心跳加速著,裡昂一時間不知道該將手放到哪裡,此刻,他感覺自己比面對察拉爾複蘇時還要緊張。
一旁的梅林也是重重咽了口口水。
多爾一路帶領二人走到頒獎台中央。
二人緊張著走上台,台上,等候多時的伊爾將法師袍自帶的兜帽摘下,露出黑發。
他露出溫和的微笑,雙手輕輕地拍了拍二人的肩膀。
溫和的魔力湧入梅林與裡昂體內,一瞬間,二人的心情如同平靜的湖面,沒有一絲波瀾。
“那麽,本次事件的兩位主角到場了。”
話音剛落,人山人海中爆發起一陣陣歡呼聲。
聲音之大,差點震碎了梅林的耳膜,他連忙捂住耳朵。
伊爾不慌不忙地從厚重寬大的法袍裡摸索著,伴隨著絲縷黑色雲氣牽扯而出,他拿出一根到他肩膀那麽高的沉重法杖。
法杖杖身由天青色的不明金屬製成,上面雕刻著兩條互相交纏的白龍。
杖端處,則是懸浮著一顆足有半個人頭大的方形寶石。
寶石的顏色是黑白相間的,內部似有雷光閃動。
將法杖抬起,在地上狠狠地敲了兩下。
黑白交錯的魔力波瞬間掃過在場的人,一瞬間,被人擠滿的場地裡一片寂靜。
有名紫發學生驚訝地摸了摸脖子,發現自己無法發出一點聲音。
自己明明套了五個魔法防護型煉金道具來著…
居然中招了,看來還是不夠謹慎。
台上,伊爾佇立。
過了一會,再次抬了抬法杖,解除了禁言魔法。
台上仍然是鴉雀無聲。
“想必有不少同學都知道了,昨天,我們的一年級新生裡出了兩個英雄。”
“他們發現了滲入學校的察拉爾教徒,並跟隨多爾老師跟蹤他們。”
“很可惜,當他們到了現場時,時間已經晚了。”
聲音如同一道驚雷,在不少高年級的學長學姐心中炸裂。
低年級的學徒不知道,但他們可知道,神明降臨有多麽可怕。
神力與魔力的性質完全不一樣,神即使是降臨在一隻瓢蟲上,只要是有神力,那也是極其危險的。
他們心中起了疑。
想要召喚神靈,需要的生命可遠遠不止這個數。
有位看過晨間早報的學生猛然一驚,他記得,他剛剛才在早報上看到一則新聞。
昨晚,蓋塔大陸,波伊公國的夏明郡一夜之間消失了。
這真的是恰好嗎?
那學生顫抖著,額頭上冒出一滴滴冷汗。他決定,待校長頒完獎後,就要找他說明自己的發現。
“但是!”台上的伊爾聲音突然變得激昂。
“在多爾老師被察拉爾牽製住的時刻,梅林·裡奧斯,與裡昂·金給了他關鍵的一擊。”
“梅林施展一階冰凍術凍住了他的腳,讓他無法行動;裡昂巧用煉金道具,封住了他的視野,這才讓多爾老師找準時機,給予察拉爾致命一擊!”
話音落下,台上頓時掌聲如雷鳴。
一些一二年級,心靈稚嫩的小朋友此刻已是熱血上頭,紛紛幻想著自己就是當時的裡昂或梅林。危急時刻,給予察拉爾關鍵的一擊。
台上的一些高年級學徒也是滿臉驚訝。
還有一些學霸,面色更加疑惑。
神的降生軀體再弱,也不至於能被一階冰凍術困住,更不會讓別人有機會封住它的眼睛。 www.uukanshu.net
除非是它被激怒,喪失了理智。
這兩位學弟到底使了什麽方法,才能激怒一位神?
好奇,非常好奇。
此刻,頒獎台上。
裡昂高高的挺起胸膛,如同一隻公雞,被誇嗨了。
身旁的梅林稍顯冷靜,但也是滿臉笑容。
伊爾笑著將兩枚勳章挨個別在二人胸口,笑眯眯道:“戴上這枚‘雲之星’,你們倆算是出名了,接下來可一定要好好努力。”
“好的,伊爾校長。”
“放心吧伊爾校長,我裡昂一定會成為雲之塔最優秀的學生的!”
聽見二人的話,伊爾輕輕點頭。
法袍拖地,他又從自己的身體裡摸出兩樣東西。
一本天藍色封皮的書,上面用蠟筆畫著粗糙的雲朵。
一條懸掛著金色寶石的項鏈,內裡閃著熒光。
他大聲道:“鑒於二位同學的出色表現,經校方決定,贈送他們兩樣東西,以資鼓勵。”
有眼尖的同學驚訝道:“那條項鏈,是光明神使洛卡·桑的遺物!”
話音一落,全場再次沸騰。
光明神使,顧名思義,是光明之神在人間的使者。
他可以直接與光明之神溝通,借用它的力量,向世人展示神明的偉力。
順帶一提,死亡之神察拉爾是光明之神的死對頭之一。
鄭重地將獎勵接下,梅林與裡昂朝伊爾行了個禮。
接下來的講話沒有持續多久,伴隨著法杖敲擊大地的聲音,所有學生都回到了各自課程所對應的教室。