在沈臨風回到教室的時候，只見一個戴著眼鏡，眼睛深邃的中年男人坐在講台上。

　　這個男人就是沈臨風的班主任外加語文老師，鄧金誠。

　　晚自習的時間是6點到晚上的9點，所以現在已經開始了。

　　沈臨風走進教室，要經過講台回到自己的位置時，鄧金誠看向沈臨風:“手機。”

　　沈臨風立馬將手機放在講台桌上面。

　　學校肯定是不允許學生帶手機的，所以手機都得交給老師保管。

　　如果有需要打電話給家裡，可以暫時把手機拿回去幾分鍾打個電話。

　　在沈臨風把手機放在講台上後，鄧金誠就繼續看自己的筆記本。

　　沈臨風背著書包，回到了自己的位置上。

　　李欣瑤這個時候已經在位置上了。

　　秀麗的臉上掛著一臉嚴肅，專心在寫作業，看都不看沈臨風一眼。

　　沈臨風自然是完全的無所謂。

　　將書包放下，沈臨風就拿出了語文高考模擬試卷，開始攻克自己這一生之敵了。

　　人生當中的唯一一次不及格，居然就發生在高考上面，沈臨風真的是感覺到莫名的恥辱。

　　不過語文這個東西是真的難搞，即便是沈臨風重生回來了，也沒有半點優勢。

　　在沈臨風坐下來寫試卷的時候，李欣瑤在寫數學試卷。

　　平常李欣瑤如果數學遇到不會的，肯定會問沈臨風。

　　李欣瑤跟沈臨風一樣都有偏科，語文跟英語比較擅長，在數學和理綜方面略有所不如。

　　這個時候李欣瑤肯定是不會問沈臨風的，所以李欣瑤轉頭問坐在後桌數學比較稍微好一些的劉哲皓。

　　“哲皓，這個數學題怎麽解?”

　　劉哲皓立馬小聲的說道:“你怎麽不問臨風?”

　　晚自習只要不是大吵大鬧，老師是允許同學之間互相討論題目的。

　　“不想問他。”

　　李欣瑤這麽說，劉哲皓立馬就知道兩個人吵架了。

　　再好的同桌關系肯定也會吵架的，所以劉浩哲不覺得這有什麽大不了的，就給李欣瑤解答題目。

　　沈臨風的班級是理科班。

　　同學們在回來後，基本上全部是寫數學試卷理綜試卷，或者英語試卷，很少有人會問鄧金誠題目。

　　這搞的鄧金誠在晚自習坐班的時候，只需要坐在講台上面做課件或者看看書就行了，完全不忙。

　　不過這種事情鄧金誠已經習以為常了。

　　因為在理科班級裡面，語文好像永遠都是被所有同學最忽視的一個課程。

　　就在鄧金誠做PPT課件，沈臨風拿著試卷來到了鄧金誠的旁邊。

　　“老師，問你個問題。”

　　“什麽問題?”

　　鄧金誠立馬來精神了。

　　“白居易的這首《秦中吟歌舞》要怎麽賞析它的對比藝術特色?”

　　“在我們欣賞古詩的時候，我們首先要分析這首詩的結構是怎麽樣的?”

　　鄧金誠開始給沈臨風詳細的講解。

　　說著，鄧金誠注意到了沈臨風手上有一個怪異的東西。

　　“你這是什麽?”

　　鄧金誠表情立刻變得嚴肅起來了，感覺沈臨風手中的這個應該是電子產品。

　　“這個是錄音筆，我怕你說完之後我就忘記了，所以我想把你的講解給錄下來，回頭我自己可以細細琢磨。”

　　“語文基礎太差了，所以接下來一個月的時間我只能用這樣的方式了，希望老師你不要介意。”

　　介意?

　　只要是不影響學習的電子產品，諸如手機或者MP4這樣的東西，鄧金誠是一點都不介意。

　　並且沈臨風這麽用心的學語文，讓鄧金誠非常的滿意。

　　鄧金誠跟班裡的很多同學都說過語文非常的重要。

　　可惜大家都覺得語文的提升好像是最難的，所以都得過且過了起來，覺得平時是做數學或者理綜更加劃算。

　　“如果只是錄音筆，並且有助於學習，那你盡管錄下來，老師不沒收你的錄音筆。”

　　鄧金誠微微一笑，繼續給沈臨風講下去。

　　沈臨風的語文的基礎的確是非常的差，只能聽個似懂非懂的，因此沈臨風真的需要錄音筆錄下來，回頭細細品味品味，思考一下考試遇到了這樣的古詩賞析該怎麽解答。

　　在問完題目後，沈臨風就回到了位子上面。

　　又過了幾分鍾，沈臨風的又上來問鄧金誠的題目。

　　看到沈臨風這麽頻繁的過來問問題，鄧金誠甚是欣慰，解答問題的時候心情也變得非常的好。

　　沈臨風是6點30回到教室的，所以沈臨風問了四個問題，7點鍾的時候，第一節晚自習就結束了。

　　在下課的時候，李欣瑤瞥了沈臨風一眼，然後就離開了座位。

　　那個眼神好像是在說看你能堅持多久不跟我說話。

　　沈臨風根本沒空搭理李欣瑤，繼續看鄧金誠剛剛給自己分析的那幾道題目，將解題的方法和思路爭取背下來。

　　在李欣瑤走後，劉哲皓拍了沈臨風一下，小聲問:“五一放假之前，你跟欣瑤不都還好好的嗎?“

　　“怎麽放假一回來，你們兩個人反而還吵架了呢?”

　　“沒什麽了。”

　　沈臨風不想說這個事情。

　　“不說拉倒。那你跟我說一說這道數學題怎麽解吧?”

　　反正在劉哲皓看來，沈臨風跟李欣瑤要不要幾天就會和好的，所以沒有過多糾結的必要。

　　沈臨風跟劉哲皓是室友，兩個人關系自然沒的說。

　　在教完劉哲皓題目後，沈臨風就自己繼續看語文題目。

　　到了7點10分，晚自習第二節開始的時候，沈臨風就開始寫語文作文。

　　作文60分對沈臨風來說非常的重要。

　　沈臨風高考的時候語文隻考了85分。

　　但凡作文能夠拿到滿分沈臨風覺得隨便， 其他題目再寫一寫，都比自己曾經的高考考得多了。

　　當然了，沈臨風非常清楚自己的文采。

　　哪怕重生了，拿滿分肯定是不現實的。

　　可是五十五分以上總行吧?

　　鄧金誠還以為沈臨風會繼續過來問自己題目，結果沒想到第2節晚自習的時候，沈臨風就沒動靜了。

　　“唉，語文果然不受重視。”

　　鄧金誠心裡面還是有點失望，知道沈臨風肯定又是開始寫理綜試卷或者其他的試卷了，語文又被放在了最不重要的位置。

　　在沈臨風沒有問問題後，第2節晚自習就沒有人找鄧金誠問問題了。

　　就在鄧金誠心裡面有點憂傷的時候，8點第二節晚自習結束，下課休息的時候，沈臨風就拿著自己寫好的作文來到了鄧金誠旁邊。

　　“老師，你幫我看一下我的這個作文吧。”

　　鄧金誠立馬詫異的扭頭看向沈臨風:“你上一節晚自習在寫作文?”

　　平時讓班裡的同學寫作文，每個人都是哀聲一片。

　　畢竟八百個字在他們看來，好像非常的多。

　　所以平時大部分的人就算是寫語文試卷練習，作文也是不會寫的。

　　沈臨風在寫語文試卷後，還能夠把後面的作文給一起寫了，這真的讓鄧金誠非常的意外。

　　沈臨風立馬說道:“作文有60分，很重要，所以得練一練。”

　　“你這麽想就對了。”

　　鄧金誠聲音帶著一些激動，眼裡難掩讚賞之色，感覺總算是遇到了一個知音學生，把語文重視起來了。