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　　大概又一陣鈴聲過後，劉尚的微生物大軍們終於翻越了崇山峻嶺，抵達了勝利的彼岸。

　　並成功的與其他微生物軍隊們匯合在了一處。

　　而劉尚，也已經拿到了屬於他的那份語文試卷。

　　並與其他考生一樣，開始認真的填寫自己的考生信息。

　　與此同時，他眼角的余光，也一直在留意著斜前方楚若那邊的舉動。

　　此時此刻，他的一顆心都已經提到了嗓子眼。

　　自己的計劃能否順利實施，就要看這一回了。

　　終於！

　　在過了幾秒鍾之後，他接收到了前方微生物大軍們傳回的第一波信息反饋！

　　【……白省……安城市……第一中學……楚若……052268……】

　　竟然成了！

　　在欣喜之余，劉尚的內心中依舊是不敢有絲毫的放松。

　　依舊是緊密留意著楚若那邊的動態和微生物大軍們的實時反饋。

　　而他自己這邊，則是直接將試卷翻到了最後面的作文部分。

　　他打算先從作文這裡入手。

　　【閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

　　工廠的角落裡，幾塊形狀各異的鏽鐵錠不甘寂寞的聊了起來。

　　甲:我想成為機器人，現代化建設需要我。

　　乙:我願意做成螺絲釘，很多地方都離不開我。

　　丙:我看機器人和螺絲釘的價值可不同啊！

　　丁:他們都在尋找適合自己的位置。

　　生活中，每個人的位置可能不同，但各有其價值，請以“位置和價值”為話題，寫一篇不少於800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。】

　　位置與價值?

　　在看到了這樣一篇作文題目後，劉尚的心中大感安定。

　　這並不是一個很難，也並不新穎的作文考題。

　　相信在拿到了這個題目後，肯定有一大堆學生們會這樣去寫:

　　什麽我是一枝梅，只有傲立於白雪之上，綻放於冰霜之中，才能體現出我的價值。

　　或者我是一朵雲，只有翱翔於藍天，輕撫過上崗之巔，才能夠彰顯出我的美。

　　要麽就是我沒有雲朵那麽美，也沒有梅花那般的香，但我是一塊磚，國家哪裡需要往哪搬。

　　只要能夠為我們的國家和社會添磚加瓦，做出自己應有的貢獻，這就是我的價值……

　　都太俗套了！

　　身為一個過來人，

　　尤其是在經歷了人生的悲喜變遷與社會的拷打之後，

　　劉尚自然不會再寫出類似的幼稚的話語。

　　他對於這個話題的認識和深度，也遠非這個年紀的高三學生們可比的。

　　在略微進行了一些思索後，劉尚便洋洋灑灑的開始一筆一劃的認真寫下:

　　【屁股與腦袋】

　　有人說，屁股決定了腦袋，只要你坐上了高位，自然而然的就會成為掌權者。

　　也有人說，腦袋決定了你的位置，當你具備了真正的能力之後，才能夠晉升到高位。

　　從辯證學的角度上說，這兩者其實都沒有錯。

　　當一粒普通的沙粒在進入到河蚌之後，最終蛻變成了華美的珍珠。

　　這是前者的例證。

　　當然也有河流中的石子，一點點的在河床中衝刷著自己，變得越來越圓潤，越來越美，最終而成為了色彩鮮豔的寶石。

　　這是後者的例證。

　　……

　　其實，不論是位置，還是價值，二者都是終點的一種形態。

　　真正重要的，是從起點到終點的這段過程。

　　很多時候，真正能夠決定一個人未來位置和價值的，並不是這個人的初始天賦和狀態。

　　而是後天的很多因素，諸如努力，諸如挫折，諸如運氣。

　　這個世界唯一不變的真理，就是它一直在變。

　　唯有努力，加以機會和運氣，才能讓你最終取得人生的蛻變和成功。

　　如果要用一句話來進行總結的話，那就是乾坤未定，你我皆是黑馬。

　　只要你吃得辛苦，努力奮進，抓住機遇，砥礪前行，終將會到達一個風景絕佳的位置，創造出令世人驚歎的價值。

　　……

　　原本，對於這個話題，飽經生活拷打的劉尚還有很多深刻的體會想要去吐槽。

　　不過隨後想想還是算了，一切還是要以分數和大局為重。

　　當他寫完了作文之際，另一邊的楚若那裡也已經做完了選擇題，進入到了答題卡上的書寫階段。

　　於是乎，劉尚不敢有絲毫的怠慢，緊緊跟隨楚若的進度，也在自己的答題卡部分上書寫起來。

　　當然，為了避免雷同，劉尚還是十分小心的，對一些話和文字，從自己的角度上進行了潤色和改寫。

　　大概又一個多小時過去，楚若那邊也已經完成了作文在內的全部試卷。

　　並在仔細檢查了一番後，開始進行選擇題的塗卡。

　　劉尚這時候也是急忙跟上，毫不猶豫的將楚若的選擇題答案原封不動的搬運了過來。

　　當然，在完成了這一切之後，他還是將其中的兩三個自己存有疑慮的選擇題， 更換成了其他的選項。

　　小心為重。

　　隨著終場鈴聲的響起，第一場的語文考試結束。

　　這一場考試過程，比劉尚預想中的還要順利的多！

　　在離開了考場，走出了校門之後，劉尚面對著老爸、老媽的關切詢問，只是淡淡的說了句還不錯。

　　而在回到了家中之後，他連手都沒來得及洗，就直接跑回了自己房間。

　　從床底下翻出來了兩個培養皿，然後懷著忐忑的心情去觀瞧裡面的微生物們的狀態。

　　畢竟，自己後面的三場考試，尤其是數學和理綜，可全都指望著這群大哥們呢……

　　萬幸，培養皿中依舊是彩色光芒一片。

　　微生物的數量上也沒有什麽異動，或是大批量的減少。

　　這也讓劉尚稍稍的松了一口氣。

　　當中午吃過了午飯之後，劉尚被爸媽催著返回房間中盡可能的小憩一會兒。

　　哪怕是睡不著覺，但是閉目養神，調整一下狀態也是好的。

　　只不過眼下劉尚可是完全沒有睡覺的心情和功夫。

　　在回到了房間後，他先用糖水和牛奶重新調了一杯營養液。

　　然後又給微生物們搬了次家。

　　其中的大半數，劉尚需要下午帶走。

　　另外的小半數，留著它們繼續在培養皿中分裂、繁殖。

　　就在這個過程中，劉尚還不忘又從空氣中捕捉到兩隻原生的彩色微生物。

　　並在激活後，將它們投進到了培養皿中。

　　以增加微生物菌群的活性和多樣性。