——粗繒大布裹生涯腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪誇世俗，詔黃新濕字如鴉。明日天庭飛下。

　　在我國古代歷朝歷代中都有不少的文學大家，他們無論是才華橫溢，還是清廉高潔的品格。都使我們欽佩不已。

　　上中學了開啟文言文之窗，唐詩宋詞元曲之門。小學是不會學習這類的詩歌。不論是超題材，還是超大綱。小學的詩歌是那麽的簡單明了。當然短文也是一樣。

　　傷仲永，木蘭詩，水調歌頭。口技，三峽，陳涉世家，小石潭記，醉翁亭記，嶽陽樓記。古文的意境在於用心去體會才能感受得到，而不是簡簡單單的學會翻譯。如果只是會翻譯，那學習文言文的意義也就沒有太大了。

　　古文的學習，還是比較困難的，它會含有通假字，一字一詞多義。了解作者的生活環境背景。才能領略到作者當時的心境。雖說古風景優美，人性社會的高低貴賤之分。歷來都是比較通明的。

　　我是想來不太喜歡古文的，它的文字讀起來十分拗口，佶屈聱牙。但是比起數學英語來講，他又是我最喜歡的課程了。

　　英語在老師眼裡來說，那是簡單的不能再簡單了，因為她的學習方法，她的知識儲備，她的天賦能力。或許就比我們好太多，她曾開玩笑的說，就是一個沒有上過學的老頭，她都能夠教會，我們她卻束手無策無能為力。一方面可能是因為我們比較懶惰，另一方面可能是我們根本就不想學英語，記起來多麽複雜，多麽困難，短句子，短文，難得不得了。也不知道是為什麽，讀了幾年，英語像是從來都沒有學過的，總感覺自己太笨了，根本學不會，上課如同聽天書一般。開飛機的開飛機，坐輪船的坐輪船。思想在天際翱翔。

　　數學就更難受了，每次考試只能考到三十分左右。已經用盡全力了。可是還是不能夠理解數學的疑難，也有考試考的極好的，一百五十分的題，能考到140分左右，差點就能考滿分了。真的搞不懂他們究竟是怎麽做到的，為什麽，難道真的有天才這一說，有聰明的，愚蠢的，有能夠學會的有學不會的。我的腦子裡都是想的這些問題。

　　一元二次方程，勾股定理，三角函數。正方體，平方根。這些數學公式，實在是難受的很，我想的是又不當數學家哪裡需要學這麽的多。生活也用不上。可能這就是普通大眾的想法。

　　作業做起來，都是抄襲的，不抄襲老師要檢查，不做完的話又要被罰，成績差的人也確實很痛苦。物理化學就更不用講了，生物地理是常識題，只需要記住一些根據生活實際就可以聯想起來，數學如果成績差，物理化學也就跟著一樣太差了。

　　我喜歡上的就是語文，政治歷史。這三類課程算是比較輕松加愉快的課程，知識點都是死的，全靠死記硬背，完全沒有什麽其他的步驟方法，每次考試我幾乎都能全部答對，這就是人們常說的偏科，我是偏文科的，所以理科類我是萬萬提不起興趣來的。

　　以上所述種種，在這個世界上有愛學習的，也有不愛學習的，有對知識如饑似渴，他們有目標，有追求，有理想，也有整天混日子的人無所事事，只是一味的玩耍，根本就沒有把學習當回事兒的人，比比皆是，可是這也並不影響人家有其他的能力或是手段。足矣過活，並沒有生活的很差。

　　總是會聽大人們常說，不好好學習，將來就只有乾髒活累活。甚至是當乞丐，嚴重的沒飯吃導致餓死。這是什麽年代，會出現這種情況嗎，是根本不會有的，這又不是戰亂饑荒年代，乃至更加久遠的遠古時代，又或是出現了天災人為。要不然，在當今這個社會，有手有腳，自力更生，解決溫飽問題不是小事一樁嘛。當然那個時候還是挺小的，也不敢反駁大人們講的話，只有默默的聽著，並且是真理。

　　直到讀完了初中，就要去上高中了，才知道成績還是有那麽重要，你沒有那麽多的分，你就上不了高中，只能上職高，3+2等優秀的技術學校。

　　那是十三年前的15號了，全家人都在等我的學習成績，通過7.8.9號的升學考試，我自己事實如明鏡般通亮， 我考的一點也不好，別說上高中了，就是上二高也是差一大截。晚上，母親給班主任老師打了一通電話，詳詢了我的成績，太差了，考了389分，不過還不錯，語文考了一百三十五分，歷史政治都是滿分，其他的都還是有幾十分的。還行吧。我感覺我盡力了，而且主要是我喜歡的科目都考的不錯。——這就夠了。

　　由於年紀在父母看來太小了，還不是很適合出去打工掙錢，也可能自謀不了出路，又把我繼續送入了職高，成績好不好，他們已經對我不抱太大的希望了，只希望我趕緊的把年齡混大，養滿十八歲，完成他們的任務，我想全天下一大部分的人都是這種想法，養到十八歲就夠了，因為18歲是成年人了。長大了，有謀生的能力了，可以放手不管了，你得靠自己了。

　　進入職高的第一天，我就感覺好沒面目，可是這又有什麽辦法呢，家裡又沒有關系，又沒有金錢，能上個職高已經是非常不錯的呢，像我的同學們，他們由於家底子豐厚，拖關系的托關系，買分的買分，想方設法的也要讓自己的孩子上好學校，我也想上好學校，沒上成，父母說的也對，只有你有能力在哪所學校又有什麽區別呢?

　　不得不說職高與重點高中相比較，那簡直就是小巫見大巫了。完全沒有可比性，無論是教學質量，招生的標準，管理的方式方法。都遜色不少。在這樣的學校來學的學生也都是那種混時間的又或者是還沒有監護到十八歲。

　　讀書苦，讀書累，讀書還要交學費，上課還要打瞌睡，這樣的學習你說累不累。