秋分三呈，村長家的圖書館如期開館，整個村子都沸騰了起來。不同於以往村民們對知識的渴望，這次他們更感興趣的是村長家那二到三層的店鋪。對於這些生活在小山村裡的村民來說，這樣規模的圖書館和店鋪簡直是前所未有，讓他們感到既新奇又興奮。

　　聽說村長為了這次開館，特意把他幾百平方米的宅子貢獻出來，而且一到三層都變成了店鋪。這樣的消息在村子裡傳得沸沸揚揚，不僅讓整個村子為之震驚，就連縣域的人們都為之驚歎。

　　有人說，村長這是花了大價錢請了半仙才算出來的。不過，無論背後有著怎樣的故事，村民們現在更關心的是能夠在這裡享受到的便利和新鮮體驗。

　　在四樓圖書館文史類分區的一個大套件的小分間裡，李老先生的拐杖橫趴在桌面上，。他的臉上刻著歲月的痕跡，雙眼卻依舊閃爍著訴說著對知識的渴望，左手扶著近視鏡一行一行地閱讀著這些得來不易的書籍。

　　他輕輕撫摸著書脊，仿佛在與老友重逢。作為一位退休多年的教書先生，他對知識的熱愛從未減退。聽說他的兒子給他生了個大胖孫子，他的生活充滿了喜悅，只是老伴的身體的腸胃有些不太好，讓他有些擔憂，家裡面的狀況都挺好的，就是，就是他那個不爭氣的兒子

　　害，不說也罷。

　　不遠處，召兄和江夏還有她的夥伴們嘰嘰喳喳地說著話，

　　他們知道自己的村子裡面也終於有圖書館了，規模還這麽大，他們是真心的為這件事感到幸福和驕傲。

　　以前在外面他們被稱為只會玩泥巴，種地的小村姑現在他們也有了可以看書，寫字的地方了，再也不用在床上頂著昏暗得只有5楚的燈光在床上寫字了。

　　她們的臉上洋溢著青春的氣息，臉上的兩腮還有些許粉紅色的血絲，他們對圖書館裡的每一本書都充滿了好奇。雖然她們有手機，但那些手機只能用來聊天和打電話，他們的父母專門給他們買的按鍵手機

　　江夏長噓一口氣，心想這下總可以跟高中的同學抬起來提一嘴了吧。

　　長長的眼睫毛眨了眨，露出來了兩雙大大的眼睛，仿佛是對村長功績的肯定。

　　身為擁有實控1365萬平方公裡陸地和

　　整片海洋(這個解釋確實水，但沒有人認，那就是我的)

　　的巨無霸帝國，

　　上學的遊子往往要跋涉千山萬水，即使有中東西南北五個總的行政部區，但對於有些地方的孩子來說這些地方的直轄中心距離他們還是很遙遠，就比如現在的這個小山村，別說總行政部區了，就是那個在縣裡最不起眼的屬於他們上級的小鎮都離的他們挺遠，需要坐寶馬牌轎車30分鍾才能到達。

　　而有些地區更是千溝萬壑，荒林，峭壁林立對於那些交通不便利地區的孩子，

　　他們甚至都沒有江夏他們便利，江夏他們最起碼還有翰墨風馳可以坐，一周一來一回

　　(校車，開放學的時候接學生，其余時間司機自己支配，車是司機自己的，必須是經過檢測的特種車輛，一年四檢，需要和學校簽合同，費用也比一般的公交車要貴，但學生不用自己出錢，錢算在財政撥款上)。

　　而那些住在大山深處的孩子，他們的家裡搞不了種植，搞不了養殖，他們的家庭靠著山林禁種，禁獵令的縫隙，開采種植中藥，捕獵養殖山林裡的野物，

　　然後他們用這些政策法規的縫隙當中所取得的全部金錢，都支持自己的子女讀書，

　　這些孩子承擔著家庭的希望，去讀書，去跋山涉水，去外面的世界奔波

　　他們來來回回的在山間小路穿梭，在崖壁兩側滑行，在枯木繁花裡狂奔，在陰雨涔涔下落淚。

　　他們用身體，用自己那緊緊地頂著鞋頭的小腳丫，去丈量整個山區的面積，企圖用自己的腳印填滿這千山萬水，他們擁抱日出，又跟隨日落，在山的脊梁上的一下一下爬上去，又再跑下來，

　　他們親近自然，喜歡和遊魚嬉戲，與麻雀對詩，他們敬畏宇宙，用最虔誠的情感觸摸村頭那條獨屬於遊子的紅布條。

　　像長劍一樣的山峰在他們的穿梭中變的平緩，隱蔽繁茂的荒林在他們的踩踏下變成了小路，令無數人望而生畏的絕壁成為了他們生命中的一部分，曾經高不可攀的石林高山墊腳的一塊塊石頭。

　　他們生來渺小，但他們在不斷的行走中獲得了大山的認可。

　　沒有人知道他們在路上偷偷哭過多少次，也從來沒有人跟隨他們從山的一頭爬過另一頭

　　沒有人像他們一樣願意為了知識去這樣做，為了改變去這樣做，他們是真正的勇者。

　　但當他們終於來到學校，當他們站在同學們面前分享自己的見聞時，他們的心中充滿了自豪，喜悅，與感慨。他們講述著如何與絕壁決鬥，如何同野兔捉迷藏，如何在山體崩塌的時候又機智逃脫時。

　　但他們迎來的只有漫不經心的嗯嗯啊啊，甚至有的同學們陰陽怪氣的說他們怎麽沒有死在路上

　　但最讓他們感到難以接受，最讓他們感到切膚之痛的是他們這些個越過千山萬水的勇士，被稱作沒見過世面的窮丫頭窮小子，被指責汙染了教室乾淨的空氣，被侮辱和他們吃一樣的飯真是晦氣，

　　他們雖然覺得他們的同學可能說的不是很對，但但但

　　但他們也說不出個所以然來

　　那些趾高氣昂坐在教室裡頤指氣使的家夥用令人作嘔的氣味和聲音向眾人展示著他們那無知又無恥的內心世界，用狂躁暴怒的神態掩飾著自己空洞的神經。

　　他們是沒有被善待過的孩子，一點點的小感動就可以讓他們為此付出自己的全部，他們渴望獲得其他人的認可，為此他們積極的去適應，去奔波，去奉獻，卻不求回報。

　　但其他人沒有資格讓他們支付著雙倍的代價融入，他們已經付過錢了。

　　如果我們不能為他們撐起一把傘，也不會有人會再願意為我們蓋起一間房

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　　(這個時代的按鍵手機並不是給老年人準備的，而是為了給上學的學生用的。)

　　然而，這並不影響她們對知識的追求和探索，她們時而翻閱書籍，時而低聲交流，仿佛正在探索一個全新的世界。

　　角落裡，張大爺靜靜地坐著，手裡捧著一本古籍。他的眼神深邃，仿佛正在與書中的智慧對話。他的臉上帶著淡淡的微笑，仿佛已經找到了心中的答案。

　　圖書館裡，每個人都在用自己的方式享受著閱讀的樂趣。他們的神態各異，有的哭有的笑，圖書館變成了菜市場，他們罵人的詞匯豐富，卻也貼合對書中人物的評價。，那就是他們對知識的尊重和渴望是其他國家的人無法理解的。

　　村長看著這一幕，心中的不滿也消退了不少，甚至是欣慰。他知道，這個圖書館不僅僅是一個藏書的地方，更是一個匯聚人心、傳遞智慧的地方。然而，他的妻子卻一臉發愁，或許是在擔憂店鋪的經營和未來的生計。但村長相信，只要他們用心經營，這個圖書館和店鋪一定能成為村子裡的新亮點，為自己的政績加一波大分。

　　(在這插播一句，我主要寫的是小山村啊，雖然最後主角會進城，但是絕對不是以平常的姿態進去哈)喜悅。