遊子皺了皺眉，有些不解:“我不是很明白。”

　　西施問道:“你剛剛是不是在向扎希爾招手回應?”

　　“是的。這有什麽問題嗎?”遊子如實回答道。

　　“當然沒什麽問題啊，可你的身體是對著我的，也就是說，你的身體是在向我招手，而不是對著扎希爾。”西施答道。

　　遊子有些尷尬，他的注意力都在看著鏡片裡的畫面了，完全沒注意到自己面前站著的是西施，所以剛剛招手示意，在西施看來，就是在跟她打招呼。

　　他趕緊道歉:“我的錯，剛剛體驗‘視聽同步’功能，太投入了。”

　　西施擺擺手，並不在意:“哈哈，這不是你的問題，是你的生理功能還比較原始。”

　　遊子聽到這樣有些專業的詞匯，就知道這肯定又涉及到一些他不知道的知識，於是趕緊問道:“西施、潘安，能詳細說說嗎?”

　　“當然可以啊，不過，在解釋之前，我們先做個小遊戲吧，讓你先仔細地感受一下。”西施點點頭，然後彎腰摸了摸扎希爾的腦袋，“扎希爾，你也一起來玩，好嗎?”

　　扎希爾聽到可以玩遊戲，歡呼雀躍起來:“好呀，好呀！姐姐，我們玩什麽遊戲?”

　　西施想了想，問道:“扎希爾，你能從1數到100嗎?”

　　扎希爾連忙點頭回道:“姐姐，我會的，我在學校裡的時候，老師教過我的，我都記住了。”

　　西施笑道:“扎希爾，你真棒！那你會10以內的加減法嗎?比如，你知道2+4等於多少嗎?”

　　扎希爾低下頭，眼珠子轉了轉，思考了一秒，然後仰頭回道:“等於6，姐姐，等於6。”

　　西施摸了摸她的腦袋，看著她那希冀的眼神，笑著誇獎道:“答對了！你真棒，扎希爾。”

　　聽到西施誇獎自己，扎希爾滿臉開心，眼睛裡都是小星星。

　　遊子看著扎希爾那可愛的笑容，清澈明亮的眼睛，內心也暖暖的，更加肯定了自己的決定，不能再讓扎希爾回到那暗無天日的世界了。

　　一旁平時總是面無表情的潘安，也被扎希爾的純真感染了，臉上不自覺地掛上了笑容。

　　西施回身後，說道:“那我們開始吧，我先說下遊戲規則。

　　第一、你們要從1數到100，要念出聲哦。

　　第二、在你們數數的時候，我會問你們幾道簡單的數學加減運算題，你們要盡可能快地告訴我答案。當然，遊子你的題目會比扎希爾的難一點，是100以內的加減法。

　　第三、你們在計算答案的時候，數數的動作不能停下來。

　　遊子、扎希爾，你們聽明白了嗎?”

　　“明白了！”遊子和扎希爾異口同聲地回答道。

　　西施舉手示意:“預備，開始！”

　　“1……2……3……”

　　遊子和扎希爾兩人開始數了起來，他們互相聽不到對方的數數聲，這是西施為了避免兩人相互干擾，對他們的聲音進行了屏蔽。

　　“12……13……”

　　“28+13等於多少?”

　　“4+1等於多少?”

　　西施分別向兩人問出了第一個問題。

　　遊子:“14……15……41……22……23……”

　　扎希爾:“14……15……15……5……6……7……”

　　西施和潘安對視了一眼，兩人都沒有說話。

　　遊子:“43……44……45……”

　　扎希爾:“22……23……24……”

　　“13+38等於多少?”

　　“3+5等於多少?”

　　西施分別向兩人問出了第二個問題。

　　遊子:“46……47……48……51……52……53……”

　　扎希爾:“22……23……23……23……8……28……29……”

　　……

　　……

　　……

　　不久後，遊子和扎希爾都數到了100，結束了各自的遊戲。

　　遊子被問了四個問題，扎希爾隻被問了三個問題，因為她在回答第三個問題“8+1等於多少”後，嘴裡的數字直接從“38”跳到了“91”，所以很快便數完了後面的幾個數字。

　　西施對著兩人眨了眨眼，問道:“恭喜你們完成了遊戲。你們覺得自己表現得怎麽樣呢?”

　　扎希爾原地蹦了蹦，還沉浸在遊戲的樂趣中:“我很開心！”

　　遊子看著西施的表情，頓感不妙，支支吾吾地回道:“我……我覺得還行吧！應該沒什麽問題。”

　　潘安心神一動，直接從腳下的地面中，調出了一塊2米高的板子，豎立在幾人的身前，板子的正面很快變成了一幅巨大的屏幕，上面開始播放遊子和扎希爾剛剛遊戲時的視頻。

　　看了沒一會，扎希爾驚叫了一聲:“哎呀，我怎麽數錯了啊。”然後趕緊躲到了遊子的身後，抓著他的衣服，探出腦袋繼續瞄著屏幕上的畫面。

　　遊子其實也很尷尬，看著視頻裡自己的表現，他老臉微紅，他沒想到自己所謂的沒什麽問題，竟然這麽離譜。

　　西施心神一動，屏幕上的畫面瞬間消失，板子很快又融入進了地面中。

　　她沒讓兩人看完視頻，而是直接安慰道:“你們不用在意自己的表現啦，這個和你們其實沒什麽關系，不是你們主觀能控制的。”

　　遊子趕緊問道:“那這是什麽原因?”

　　潘安淡淡道:“因為你們的大腦是單線程的，不能同時高效地處理多件事情，尤其是比較陌生的事情。

　　剛剛那個遊戲中，數數和算術雖然都是很簡單的事情，但是想要保證準確性，就需要大腦保持專注。

　　而大腦專注地處理一件事情時，是非常損耗能量的，這不利於生存，所以大腦進化出了偷懶機制。

　　你在數數的時候，剛開始會很專注，能清晰地知道自己念出的每個數字，但是一段時間後，大腦就開始偷懶了，它開始調用你記憶中的信息，而不是實時地進行思考，從而減少能量消耗，這叫做慣性。

　　這個時候，突然插入一個新的需要思考的問題，大腦會重新進入專注期，佔用掉絕大部分精力，進而可能會擾亂之前的慣性。

　　所以你們在思考算術題時，數數就出現了偏差。”

　　遊子聽完，若有所思，皺了皺眉，問道:“那一邊走路一邊說話，一邊唱歌一邊洗澡，這些事情似乎可以同時做到啊?”

　　潘安搖了搖頭:“走路、說話、唱歌、洗澡，這幾件事情，早已是你生活的一部分，一般根本不需要調用大腦的專注功能。

　　你再仔細地思考一下，你在走路聊天，聊的話題需要你思考時，自己是什麽表現;你在洗澡唱歌，歌詞不熟悉卻想唱準時，又是什麽表現。”

　　遊子認真地回憶了一下，確實如潘安所說，絕大部分時候，那些事情根本不需要調用大腦的專注。

　　他還想到，有時自己認真做題時，甚至會忘了正在聽歌;走路玩手機時，明明看到了前方的障礙，估算好了距離，但是注意力一回到手機上，最後還是撞了上去。

　　潘安接著道:“你不用太在意這件事，因為這是生命億萬年進化的結果，不是自主可控的。

　　在我們的新世界，很多年前，人們的大腦也是這樣的。

　　後來經過了無數次的基因改造，才讓我們的大腦具備了多線程的能力， 並且可以正常遺傳。”

　　遊子好奇地問道:“那你們倆的大腦都是多線程的咯?”

　　潘安回道:“是的，我們在和你們聊天的時候，也在處理其他的事情。

　　而實際上，在我們的新世界中，為了培養人們的專注能力，只有到了特定年齡，以及接受了特定教育後，才會解鎖他們大腦的多線程功能。

　　在那之前，他們的大腦也隻具備單線程的能力。

　　你這段時間，使用‘視聽同步’功能時，多多注意就行，待著宇航艇中，也不會有什麽危險。”

　　遊子點點頭，對大腦的多線程功能有些期待起來，畢竟，他可拒絕不了同時做多項事情的誘惑。

　　西施說道:“好了，別想這個事情了，去了我們的新世界，這些都可以解決。

　　你剛剛問我們的位置，是不是想看看外面的景色?”

　　“沒錯。”遊子說道，這裡環境封閉，色調單一，讓他有些不習慣，感覺像是在坐牢。

　　西施莞爾一笑:“這個簡單，我們已經向你授予了這艘宇航艇的部分功能權限，其中就包括啟用‘身臨其境’模式，你可以通過伴生儀進行控制。”

　　“‘身臨其境’模式?那是什麽?”遊子有些好奇，下意識地問道。同時，他根據字面意思，心裡有了一些猜測。

　　“哎呀，你現在試試不就知道了。”西施催促道。

　　“對哦！我忘了，不好意思。”遊子愣了一下，才反應了過來，趕緊向西施道歉，然後對著一旁的伴生儀命令道，“‘小李子’，啟用‘身臨其境’模式。”