一天的學習結束，晚上回到房間，王宇連接虛擬空間，進入網校學習基礎動作。首先點開自己的訓練視頻，虛擬空間就是這點好，不僅可以觀摩老師的標準動作，還可以對照自己的訓練錄像。

　　第三者視角下，將進度同樣放慢20倍，完全能看到自己的差距，似乎每一式都有問題，第一式起手慢了0.52秒，第二式推壓的銜接有問題等等，不外如是。

　　用老師的話講，學我者生、似我者死，如果刻意學習老師的每一式基礎動作，哪怕是最天才的學生，都不可能。只有不斷觀摩、領悟，體會其中意境，萬物歸於自身，六經注我而不是我注六經，方可明悟其中玄妙。

　　剛開始王宇對於標準動作基本無感，和自己的動作基本無兩樣，就像在兩幅一模一樣的岩畫上找不同，讓人頭大。在請教老師之後，老師教導可以通過對照觀看，如果找不到切入點，就放慢速度，直至自己可以明顯感到異同為止。

　　書讀百遍其義自見、拳打千遍身法自然，這是第一天上學母親告訴自己的道理，聽勸可以說王宇唯一可以稱道的優點了。父母老師說什麽基本照做，有錯就改、無錯勉勵，自反而不縮，雖褐寬博，吾不惴焉;自反而縮，雖千萬人，吾往矣。

　　所以不同於其他的同學，觀摩標準動作，王宇都是放在晚上，而不是每天下午。除非領悟一絲意境，不然哪怕是看一遍就打一遍，也不會比上午的訓練好多少。所以王宇都是沉浸觀摩幾遍之後，有了一絲不可名狀的信心，就起身到練武廳打兩套動作。

　　聖城學校的配套設施非常完善，王宇他們四個一個宿舍，是一棟獨立的樓閣，負一樓是練武廳，做了良好的隔音，只要不在裡面測試激光炮，都不會有一點聲音傳出來。一樓是客廳，二樓、三樓是臥室，頂層是靜休室，聖城生活區的所有房屋都是類似的布局，一棟棟樓閣以教學區為中心，形成了一層層同心圓。

　　一般學生都用不上頂層，頂層的樓頂是活動式，需要的時候可以完全打開，形成一個封閉式的天台，一般只有陷入瓶頸或者感悟領悟法則時才會用到。

　　沉浸在虛擬空間中，幾乎忘了時間流逝，好似睡著了一般，但是大腦卻高速運轉。雖然王宇已經全身心的投入，但是今天沒有一點感覺，可能是自己的積累不夠，為了更好的尋找那一絲感覺，決定勞逸結合，玩一把遊戲。

　　學校發的意識感應器有嚴格限制，基本不可能用來玩遊戲，但是學校外面的商店有簡單的遊戲感應器賣，基本是簡單的格鬥和策略型優秀，還都帶有防沉迷系統，一天只能玩一會就不行了。

　　聖城虛擬空間功能非常強大，除了不能感悟領域法則，幾乎無所不能，可以購物、遊戲、會面、交流，吃喝玩樂都可以，他們說可以用百分之一的錢體會所有的快樂，包括酒精、暴力等等，所以參與方都是真實的感受，甚至那“事情”也可以，當然現在的王宇沒有這方面的想法。

　　通識課上，老師告訴王宇，大規模的虛擬世界，是強大族群的象征。原宇宙的物理規則，注定了信息交流速度的上限，光速是一切物質最快的速度，所以在原宇宙中信息只能以光速交流，這在一個星球上可以的，但是到星系規模，光速就已經跟不上了，更不用說星區、星域、宇宙國了。

　　所以全部虛擬空間連接器都是布置在暗宇宙中的，暗宇宙廣袤深邃， 到處是物質碎片，而且排斥所有的低速物質。只要速度低於光速，就會被暗宇宙排斥入原宇宙，反之原宇宙中只要高於光速的物體就可以進入暗宇宙。

　　暗宇宙與原宇宙之間比例是，1:10081，也就是說在暗宇宙中航行一光年，回到原宇宙就是10081光年之外了，而且這還是在原宇宙和暗宇宙交叉的那層，越往暗宇宙深處比例越大。

　　而且暗宇宙中物質分布非常複雜，所以一般的飛船只能在固定穿梭點進入暗宇宙，遵循固定的航線航行，只有F級飛船和不朽級別的強者，才能不懼暗宇宙神出鬼沒的物質碎片。

　　原始宇宙是個龍蛋型的封閉物體，最裡面的蛋黃是宇宙本源，那裡有個弱小的意志，在規則的限制下，掌控著一切。中間的蛋清是暗宇宙，他廣袤深邃越是遠離本源越危險，那裡甚至有數億光年的物質碎片。最外層的蛋殼是原始宇宙的宇宙膜，時刻都在吞噬著混沌氣體。

　　原始宇宙蛋黃和蛋清之間的那層膜就是原宇宙，它是從一點爆炸產生，慢慢擴大到整個膜上，現在還是原宇宙演化初期，才剛剛覆蓋十分之一不到。

　　為了交流的速度，虛擬空間的連接器只能放在暗宇宙，數量由淺到深呈現一個金字塔型，暗宇宙深處有一個總服務器，他的位置是全人類的機密，估計只有原核一兩人知道。

　　當然有些人想，要是總服務器放在本源裡，效果肯定最好，但是本源有個模糊的意志，它限制一切進入，只有同意的生命，意識才能短暫進入，實體的物質和設備是決不可能進去的。