秋晨。

　　無數細碎的聲音似隱似現，好似在簡述世界大道，萬物真理，宇宙奧秘。

　　可當方塊想聽清楚到底在講什麽，又寂靜無聲。

　　不去理會雜音，突兀的浮現在耳邊，這種感覺令方塊難受不已，但又無能為力。

　　隻好聽之認之，心想可能是自己太累以至於有幻聽，今天早點休息。

　　聽久了之後，方塊慢慢就不受影響，大腦也能集中注意力思考問題。

　　還沒有過多久，這種狀態就被打破了。

　　方塊恍恍惚惚看見了自己的親人朋友在向自己招手。

　　但清醒時又什麽都沒有。

　　又有時能看見妖魔鬼怪，又什麽都沒有，一片空白。

　　最終他受不了這種折磨，疲憊的在花園裡找了一個長椅坐了下來。

　　思緒依然混雜一團，他自己都不知道在想什麽。

　　但他已無力去理清腦海裡紛雜的念頭，隻想聽聽鳥叫，吹吹風，看看風景。

　　一位老師眉頭緊皺，看著文件，隨即歎了口氣。

　　然後匆匆趕到校長辦公室，敲敲門，然後推門而入。

　　老師說:“發現兩個一階的。這兩個都是靠自己的努力得來的。”

　　校長驚喜地說:“那不挺好的，出了兩個苗子。”

　　“可這兩個，一個是光明，一個是黑暗。”

　　聽罷，校長的喜悅還沒來得及發出就又收回來了。

　　黑著臉說:“真的假的。”

　　老師也無奈苦笑:“要是假的就好了。”

　　校長聞言，微不可查的歎了口氣:“那好吧，就讓他們進系裡學習吧。”

　　老師補充:“那個光明的是一隻貓。”

　　校長詫異了一下，然後又恢復平靜:“那就找光明教派的人來教導那隻貓。”

　　接著像是看出老師心中所想，又說:“放心，這裡是學校，有上面的看著，他們不會在這裡造成麻煩。”

　　聽到校長的保證，老師才放下心來。

　　校長說:“還有事嗎，沒事就走吧。”

　　老師點點頭，正要起身離開，忽然想到什麽，又停住，開口說:“有一個學生因為那兩個再也無法學習魔法了，該怎麽處理。”

　　校長擔心地問:“那個學生是什麽人，家境怎麽樣。”

　　“是一個普通人，家人都不在人世了。”

　　校長笑了，放心的說:“那沒事了，不就一凡人嘛，怎麽能讓尊貴的魔法師為此受罰。”

　　老師欲言又止，校長看著老師的難受，哈哈一笑。

　　“好啦，不就一普通人，到時候稍微照顧一下，讓他以後當個教授不就行了。”

　　老師也隻好接受校長的說法，轉身離開。

　　老師走後校長辦公室又恢復了平靜。

　　許久，校長歎了口氣，似是惋惜有似是自語:

　　“可惜了，不成魔法師，終為螻蟻，凡人怎敢與天齊高。”

　　“自己的學生都保護不好，還做什麽混帳校長。”

　　搖搖頭，不去想這些沒意義的事。

　　方塊面無表情的看著眼前走過的一對甜美情侶，不知道在想什麽。

　　清晨的陽光很美好也很溫暖，光線照射在方塊身上，把他染成橙色的雲朵。

　　今天太陽挺好的，天氣不錯。