“叮鈴鈴！”

　　熟悉的校園鈴聲響起。

　　李銘傑和趙夢雪最終還是踩著點，及時趕到了學校。

　　五中這屆新生總共分了十四個班。

　　其中三個尖子班對標985特優班、兩個火箭班對標211優待班、還有兩個重點班、剩下的則全都是常規普通班。

　　值得一提的是，趙夢雪的中考成績並不算好，只是剛觸碰到五中的錄取分數線，所以被分到了普通班——九班。

　　而李銘傑則是高貴的尖子一班。

　　盡管是守門員，但也同樣高貴！

　　由於開學典禮前已經分好了班，所以很快他就和趙夢雪分道揚鑣，各自前往自己的班級存放書包。

　　臨走前，不知是不是今天早上的事刺激到了趙夢雪，她還特地叮囑道:“放學等我一起回去，知道了不?還有，記得看微信！”

　　說完就直接走了，也不管李銘傑答不答應。

　　顯然，在她的認知裡，李銘傑沒有拒絕的可能。

　　確實......

　　正常情況下是沒有的。

　　畢竟放學相約一起回家，在學生時代是一件再普通不過的事。

　　但現在就算是這麽普通的事，李銘傑也一點都不想跟趙夢雪一起做了。

　　所以他只是笑笑不說話，加快腳步趕往自己的教室。

　　看他放學應不應約就完事了。

　　......

　　“報告！”

　　中氣十足的聲音響徹教室。

　　李銘傑是故意的。

　　可能是心態上的問題，畢竟看著眼前那陌生而又熟悉的教室，再看到那一張張快要從記憶裡抹去的面孔，心中總會多出幾分感慨。

　　這些感慨化作了音量，從李銘傑的口中宣泄而出。

　　然後......

　　他把班主任老陳嚇了一跳。

　　你小子踩著點進教室還這麽理直氣壯是吧?

　　老陳豎起中指推了推銀絲眼鏡，冷著臉上下打量了他一眼，最終看在李銘傑這麽有精神的份上，沉聲道:“進來。”

　　接著，李銘傑便享受著全班同學的注目禮，走向了自己的座位。

　　有一說一，這種感覺還怪爽的。

　　雖然他一直都很外向，但真沒想到一次重生，直接給自己整成社交恐怖分子了。

　　說到底，人生閱歷上已經領先了十年，不可能再把同學們當作同齡人對待了。

　　“行啊哥們，開學第一天就刷起存在感來了，也不怕老陳把你當刺頭看待啊?”

　　由於班上的座位完全按照成績分布，所以李銘傑的座位在最後排倒數第二個位置，靠近教室後門那邊。

　　剛一坐下，旁邊就傳來了熟悉的調侃聲。

　　轉頭看去是一位中分少年。

　　他叫曹峰，高一時期的好哥們，早在軍訓那會就勾搭上了，是五中一班真正的守門員，兼放哨員！

　　聽到他這調侃，李銘傑不禁感到親切。

　　“峰啊，這你就不懂了吧，有了老陳的關注，日後還怕學習成績提升不上去嗎?”

　　“啊?”

　　原本還擠眉弄眼的曹峰當場愣住。

　　明明每個字都能聽懂，但組合在一起，他就聽不懂了。

　　不是，哥們，你倒數第二我倒數第一，你跟我談學習成績?

　　你瘋啦！?

　　你滴，真不是為了那下賤的優先擇偶權?

　　曹峰滿頭問號，但還沒等他回過神來，講台上的老陳便開口吩咐道:“既然人都到齊了那就出發吧，跟著我排好隊去操場集合，準備開學典禮！”

　　......

　　開學典禮沒什麽值得說的。

　　無非就是聽校領導們嘴上說著簡單講幾句，然後開始長達幾十分鍾的畫餅，最後再強調下大夥都是祖國的花朵，應該好好學習，將來為國家做貢獻。

　　李銘傑從第一句“同學們好”開始，就已經神遊天外了。

　　不過他倒也不是在發呆，而是思考著接下來的學習計劃。

　　雖然重生者有先天優勢，但其中的弊端也很明顯。

　　那就是......

　　他曾經學到的知識全都還給老師了，主打一個有借有還。

　　雖然還有一點基礎，但以他現在的水平，如果重新來一次中考，恐怕連五中都考不進去。

　　所以就憑這點基礎，如果不用合適的學習計劃盡快彌補上來，可沒法讓他去跟尖子班的學霸們同台競技，更別說未來考個全校第一了。

　　帶著這些憂愁，開學典禮結束後，李銘傑便跟著同學們一同回到了班上。

　　老陳再次走上講台。

　　“從今天開始你們就算是正式步入高中生涯了，待會上午還有兩節課，現在是班會，大家先上台進行自我介紹，相互熟悉一下吧。”

　　“曹峰，你先上來。”

　　老陳顯然是打算從後往前一個個喊上去。

　　眾所周知，自我介紹無異於公開處刑，曹峰還想著報下名字和自己的中學，結果在老陳的拷打下，還把中考成績也說了出來。

　　聽到這，李銘傑連忙偷偷拿出手機，查閱起相冊。

　　都十年過去了，他早忘了自己當初的中考成績。

　　然而相冊裡壓根不存在成績，全是他暑假期間和趙夢雪一起出去遊玩的生活記錄，加起來至少幾百張，給李銘傑看得頭都大了。

　　最後總算是在備忘錄裡，找到了中考時的各科成績。

　　雖然稱不上偏科戰神，但短板也很明顯，英語成績只有101分，其他各科倒是十分亮眼，尤其是語文還高達140分，全科加起來足足有721分，剛好比曹峰高了一分。

　　盡管過去了這麽久，李銘傑也依舊記得自己的英語和語文為什麽會有如此大的差距。

　　完全是因為初中那會的授課老師。

　　英語老師太過勢利，而語文老師溫柔如水，這讓他如何不對這兩門科目產生偏見?

　　現在想來，還真是令人感歎......

　　在簡單的自我介紹後，李銘傑也走下了講台。

　　隨後，看著逐一上台的同班同學，一個非常青春的學習計劃逐漸浮現在了他的腦海中。

　　總之補習班肯定是得報了，但在學校裡或許可以試著勾搭一個成績優異的女同學來互幫互助。

　　至於為什麽是女同學......

　　沒別的意思，純粹是女生對他的關注遠比男生多，更容易搭話，而且求女生辦事，總好過求男生吧?那不得當場喊爹?

　　李銘傑可沒有做當代呂布的興趣。

　　想到這，他開始認真觀察起了班上的女生。

　　然而就算是在五中最頂尖的一班裡，想要找到理科強項的女生還是十分困難的。

　　好幾個看起來能搭上話的都是未來的文科生。

　　直到一位戴著黑框眼鏡的女生小心翼翼地走上台，李銘傑才回想起，原來三年後的羊城理科高考狀元，竟是自己未曾注意的高一同班同學！

　　“大家好......我叫陳雨桐。”