窗外的桂花還在簌簌紛落，夜風似乎更涼了些。

　　“師姐，你怎麽了?”

　　南希轉過頭，實驗室的大鐵門旁站著秦遠，看樣子剛從導師的辦公室回來。

　　秦遠此刻正抱著厚重的筆記本，咯吱窩下夾著那一遝起了毛邊的演算紙，一臉關切地看著南希。從他開門進來，到關上大門，師姐就這麽一直出神地看著窗外的桂花樹，像是一幅被定格的畫作。

　　空調的冷氣“嗚嗚”的低咽，南希將思緒扯回，看著師弟關心的模樣，她有那麽片刻的恍惚。曾經的那個人也這麽關心過她。

　　冷氣吹得她左臂隱隱作痛，下意識的扯了扯層疊的袖角，想要掩蓋什麽，又或者企圖尋回一絲溫暖。

　　“沒什麽。”南希頓了頓，“你的論文修改的怎麽樣了?”嫣然一笑，扯開話題。

　　秦遠歎了口氣，無精打采地走回到自己的座位，放下手中的筆記本，無奈地攤下肩膀，“還得繼續改。咱導師希望我能投ND。”

　　ND，全稱Nonlinear Dynamic，屬於力學專業的頂刊，一區的SCI可不是那麽好發的。

　　南希笑笑，“有什麽需要幫忙的，盡管找我。”

　　她已經在ND上發過兩篇了，再加上其他期刊的SCI和EI，發表論文方面算是摸清了一些門路。

　　“謝謝師姐的好意。”秦遠不好意思地撓撓頭，“我準備回宿舍了，明天早起過來改。”

　　“去吧，好好休息。”

　　看著秦遠打著呵欠走出門口，她才發覺已經很晚了，實驗室的同學都已走空。

　　隨即拿起掛在身後的帆布包。

　　關上空調，又熄了燈，鎖上實驗室的大門，大步走去。

　　夜色下，皎白的月光透過玻璃窗流淌進實驗室，冰冷的儀器反射著寒光，一片靜謐與冷寂。從窗外突然襲來一陣疾風，平放在桌面上的米黃色的筆記本開始翻動紙頁，在寂靜的夜裡，詭異如活物，如同蝴蝶的翅膀上下翩動。

　　片刻後，風止紙靜，幾行字跡雋麗的公式赫然分明的展露在扉頁。

　　那是Lorenz方程。

　　第二天清晨，南希走出輔導員陳小俠的辦公室，狹長的走廊裡站滿了不明所以、圍觀看熱鬧的學生，就像那一天，傑森的屍體從海裡被打撈起來，海岸線站滿了圍觀的人群一樣。

　　她有些恍惚，又想起他了。

　　“就是她，真是個掃把星，怎麽有臉回來。”

　　“聽說傑森墜海前，有人看見他倆拉拉扯扯在吵架。”

　　“搞不好不是意外，是他殺吧。”

　　在不明真相時，殺死我的只會是人們胡亂猜測的惡意。

　　她沉默不語，低著頭緩緩走過那條漫長的走廊。

　　“都圍在這幹什麽！一個個都不用上課嗎?！”陳小俠大步走出辦公室的大門，驅散聚集的學生們。剛剛還七嘴八舌八卦的學生們一個個鳥獸四散逃也似地離開了。

　　“南希。”她喊住那個踽踽獨行的背影。

　　南希緩慢前行的身影停頓了一下，回過頭，疲倦的臉上用力擠出一個微笑，“導員，謝謝你。”

　　陳小俠一直佇立在門口，看著南希遠去的背影直至消失在走廊盡頭，博三的大部分學生要麽選擇去公司實習，要麽還沒達到畢業條件的在忙於完成畢業大論文，還留在學校的已經沒有幾個了。

　　她知道南希昨天返校，今天便特意一大早趕在學生們去上早課的空當，把南希喊去填寫畢業生基本信息登記表，順便了解一些情況。結果，還是擠來了一堆看熱鬧的學生。流言蜚語這種事，不會因為沒有了認識的人，就能被止住。

　　陳小俠不明白南希的想法，也不想干涉南希的行動，但她相信南希足夠堅強。畢竟，從第一次發現她不對勁開始，已經安然無恙的過去了五年。

　　那是2017年碩士研究生新生入學的心理測試，南希是全班唯一一個心理測驗分數不及格的學生。

　　輔導員陳小俠派班長把她單獨叫去辦公室。

　　南希敲開輔導員辦公室，裡面沒有其他老師，陳小俠面帶微笑地端坐在椅子上，乳白色的辦公桌上擺著一支深海藍的玻璃花瓶，剛噴了水的一束百合花上還殘留著新鮮的水珠。

　　“就是有點想家，心情不太好，所以選的都比較負面。”南希這麽解釋。

　　心理測驗這種東西，要想過，正常人都知道選正面情緒的選項就好了。

　　可南希偏偏就是要選最貼合自己心情的，交卷的那刻，她就知道自己的分數一定無法通過。她既期盼有人真的關注到分數來找她，又懷疑卷子是否真的會被批改。

　　結果證明，學校確實重視學生的心理健康，並不只是簡單的走個形式，草草了之。

　　在後來的碩士畢業論文致謝上，她提到並感謝了陳小俠輔導員。

　　“導員，我那真就是想家，我們實驗室這會兒還在排練研究生迎新晚會的海草舞呢。”說著，南希麻溜地用雙手比劃了幾個隨海浪搖擺的動作，形態可掬。那時候，我是一棵海草的魔性歌舞正在網絡上風靡一時的爆火。

　　力學實驗室裡新認識的同門唐師兄，極力煽動力學課題組表演群魔亂舞版的海草舞，說是將流體力學中的紊亂中有序、有序中紊亂的複雜特性的湍流理論表現得淋漓盡致，一上場絕對能high爆全場，爭取把咱們力學實驗室的擦得油光鋥亮的招牌，從其他眾多阿貓阿狗實驗室裡徹底一炮打響，金雞獨立，獨領風騷。

　　對於這個無厘頭的驢唇不對馬嘴，風馬牛不相及的牽強附會的理由，南希當時聽到後白眼都要翻上天際了，信他個屁咧。還金雞?確定不是涮的金燦燦油滋滋的烤雞?

　　南希懷疑和這個唐師兄接觸了幾天，自己也染上了點流裡流氣。

　　“真的特別不好意思，給導員添了麻煩！唐師兄他們還在等著我排練，我得趕緊回去啦。”南希乖巧地又深深一鞠躬。

　　“行，回去忙吧。”陳小俠揮一揮手。

　　南希大咧咧地走出導員辦公室的大門。

　　陳小俠仍舊保持著端坐在辦公桌前的姿勢，看著她離去的背影沉默了片刻，作為輔導員，她們必修的心理學中，提到過一種叫做“微笑抑鬱症”的症狀。

　　這類人群在別人面前表現得很正常，甚至積極樂觀、微笑示人，如果他們不說，別人根本看不出來他們是抑鬱症患者。

　　在收到南希的心理測驗問卷後，陳小俠就開始暗中留意南希這個學生，有時候在學科樓的走廊碰見，發現她總是最後一個走出實驗室，無論中午或傍晚，然後鎖上實驗室的大門。考慮到南希本科期間年年拿國獎，成績優異，學習上比其他學生更刻苦努力也是解釋得通的。

　　有次陳小俠佯裝去力學實驗室找唐元勳督促他的翹課學分問題，注意到南希的辦公桌的抽屜上掛著一把銀色的小鎖。

　　憑借多年輔導員的經驗，接觸過眾多學生，與學生相處的敏銳力極強，南希這個學生的內心，似乎不像她外表所展現的那麽開朗無憂。

　　心理測驗不及格這種異常的舉動，往往意味著，他們也渴望被關注，被解救。

　　陳小俠之後還打電話給過南希的父母，是南希的母親接的電話，聲音溫柔，笑著說，我們家南希一向很獨立，很乖巧懂事，不會有什麽心理問題的。

　　想到這，陳小俠歎了口氣，轉身走回辦公室，看著手裡的那張南希的畢業生基本信息登記表上，父母信息欄中母親一欄填寫著“無”。