薑維是正經來相府看書做學習筆記的。

　　我們一起吃了頓飯，一桌子素菜，期間黃氏一直笑得非常慈祥，難得看到她這麽高興。薑維興致勃勃的考較我的功課，諸葛懷在一旁看戲，笑得幸災樂禍。

　　我頓時氣不打一處來，想要禍水東引的心思蠢蠢欲動。

　　但沒成功。

　　諸葛懷這貨可能是感受到了我的惡意，提前一步遠離我們這邊，湊在黃氏身邊小嘴跟抹了蜜似的說個不停，薑維很識趣的沒去打擾。

　　我靠諸葛瞻的記憶混了過去，得到了薑維的誇讚。

　　他笑得比丞相還丞相。

　　模仿痕跡多少有點重了。

　　我也看明白了，薑維和丞相乍一看挺像，但交談過後就會發現，他身上沒有丞相那種苦大仇深的絕望感，反而比較樂觀。

　　想必丞相年輕的時候也是如此樂觀的，可惜諸葛瞻出生太晚，沒機會見到。

　　這麽一想，心裡突然有點難受。

　　我不太會掩飾情緒，薑維可能是看出來了，但他什麽也沒說，只是摸了摸我的腦袋。

　　對哦，薑維也沒見過年輕的丞相啊。

　　我更心梗了。

　　不行，得找點事兒轉移一下注意力，我目光緩緩移動，最終定格在笑得正開心的諸葛懷臉上。差點把他忘了。

　　我問薑維:“伯約兄長，你這次回來可以待多久啊?會經常來丞相府嗎?”

　　“這要看陛下的安排了，我實不知。”薑維搖頭問道，“可是有什麽事需要我幫助?”

　　“母親最近非常忙碌，我年歲太小幫不上忙，便想著與懷兒一同讀書習字，可......”我將這段時間教弟弟時發生的事兒對他說了，末了補充道:“我不知是不是我教的方式不對，懷兒總是忘得很快。”

　　“這樣啊。”薑維想了想，說道，“我已經跟師母定好了，這段時間會經常過來，你帶著懷兒一同來我身邊吧，我也從未教導過別人，可以試試看。”

　　“那便太好了！”我小聲歡呼。

　　諸葛懷仍舊與黃氏說話，一無所覺。

　　笑容又重新回到了我的臉上，直到薑維告辭離去也沒有消失。

　　跟薑維聊天很輕松，他將距離感把握的恰到好處。單從這場會面結果來看，黃氏很高興，懷兒很高興，我也心情愉快。

　　不愧是名留青史的大佬，令人心悅誠服。

　　但不管我怎麽翻找記憶，都沒有出現薑維的身影。

　　回去的路上我問弟弟:“你可曾見過今日來的伯約兄長?”

　　“沒見過。”諸葛懷很肯定道，“但我聽父親母親提起過，兄長，有什麽問題嗎?”

　　“有問題。”我點點頭，平淡道，“他是父親看中的徒弟，定非常人能比。我已經跟他約好了，明日我們兄弟去他身邊讀書，懷兒，好好表現，不要墮了父親威名。”

　　諸葛懷:“啊?”

　　次日一早，諸葛懷頂著個黑眼圈找來了，我見狀，哭笑不得的讓他回去睡一覺，等下午薑維來了再一起過去。

　　人家薑維可是有職務在身的，昨天已經休沐過了，今天可不得下班了才能過來啊。

　　幸好古代淳樸的人民講究日出而作日落而息，官員下班的時間挺早的，尤其是秋冬季，下午三點就下班了。

　　當然職務比較繁重的另算，像蔣琬，休息時間就不那麽自由了。

　　說起職務，我其實並不清楚薑維是幹什麽的，甚至連他的官職都搞不明白。我知道三國時期行的是郡縣製，有三公九卿，但是具體都有什麽職位又都是管什麽的就直接抓瞎了。

　　我貧瘠的歷史知識告訴我，蜀國承漢製，而漢承秦製，是一脈相承的，再繼續承下去遲早要完。魏國行九品中正製，以後會變成上品無寒門下品無世家的局面，也遲早要完。東吳沒關注過，略。

　　所以，這三個國家滅亡也就是早晚的事兒。最後便宜是被司馬家佔了。

　　司馬家......老烏龜司馬懿一個，司馬昭之心路人皆知又一個，建立晉朝的司馬炎一個，何不食肉糜的不知名晉帝一個，剩下的沒了。

　　後三國到魏晉南北朝這中間課本上好像也沒細講啊?

　　反正我是沒一點印象。

　　估計就算講了我也記不得，唉，誰還不是條金魚了。

　　古代信息傳播不像現代那麽泛濫，在古代想搞明白一件事兒首先你得有人脈，其次你得保證你的人脈靠譜。

　　我的老父親人脈非常廣的同時也都非常靠譜，因此我能請教問題的人就非常多，甚至如果我想，完全可以去找劉禪問。

　　不管他對我態度如何，就說我能不能見到吧。

　　諸葛丞相遺留下來的財富其實數不勝數，就看後人夠不夠聰明了。

　　我不聰明，但一個現代人再蠢也知道，人不能斷絕信息資源。什麽都不知道的人在古代被困在一方小天地，再不去接觸外界，那不是慢性死亡嗎?

　　想想，古代沒有網絡，身為穿越者也沒有先知先覺的優勢，關鍵是這個穿越者廢的一批！我特娘的怕死啊！

　　好吧，也不是那麽怕，但總歸人活著需要點安全感。

　　果然，現代人擱古代都是控制狂。

　　可話又說回來，現代人的網癮何嘗不是一種對太平生活的安心呢?倘若全世界突然斷網，人民群眾絕對會馬上陷入恐慌。

　　為了緩解這種恐慌，我需要主動點去交個靠譜的朋友，最好隻交這一個就能一勞永逸。

　　我是真的不擅長跟人打交道。

　　這時候主動送上門的薑維，他完美符合我的要求，立場天然和相府綁定，並且我對他有一層厚重的歷史濾鏡。

　　同樣薑維想要繼承丞相遺志北伐，我和諸葛懷越有能力，便越是對他有利。

　　我們三人是利益共同體。

　　所以為了我和薑維的未來，弟弟你要爭氣啊！

　　-

　　諸葛懷沒讓我失望，他很流利的將課業背了大半本，還加上了幾句自己的理解，顯然我的努力沒白費。

　　薑維確實像是第一次教孩子，口氣略微僵硬，就是這個台詞是不是有些熟悉?難道古代的老師教學生也用的一套模板?

　　“懷兒很聰明了，我像你們這個年歲時可思考不了這麽多。”薑維先是讚揚，後又問道，“為何先學《倉頡篇》?”

　　誰讓諸葛亮小時候就是先學的這個?

　　“是父親教我的。”我回答。

　　薑維陷入沉思，可能是覺得他老師有什麽不為人知的考量，糾結了一會兒，還是忍不住問:“可學過《急就篇》?”

　　我翻了翻記憶，回道:“學過，母親曾讓我背過。”

　　“可還背過別的?”

　　我一怔，莫非是嫌我學的太少了?也對，我八歲的時候都上小學三年級了，需要背的東西確實比諸葛瞻多。

　　於是老老實實將諸葛瞻學過的東西數出來，說道:“父親先教《倉頡篇》、《爰歷篇》、《博學篇》，後背誦《訓纂篇》、《凡將篇》，今歲母親檢查課業又令我背誦《滂喜篇》，如今已將《急就篇》也背會，隻無人講解其意。”

　　薑維輕輕閉眼，半晌，歎道:“小小年紀，竟都已背會。”

　　我茫然，這玩意兒有什麽背不會的嗎?光背書簡單，關鍵是我對很多生僻字不解其意啊！

　　想當年上小學，學校組織背論語，我硬是背完了全本也沒明白都寫的啥，當時沒人跟我講，我還天真的以為“大學之道”意思就是上了大學才知道。

　　當然後來等我上了大學，確實也已經知道了。

　　初高中時又背，背了好多古文， 背的稀裡糊塗，所以沒多久就忘了，最後回想竟隻斷出幾句亂七八糟的混帳話。

　　什麽“以德報怨”、“吾生也有涯，而知也無涯”、“不孝有三，無後為大”那叫一個去其精華，直取糟粕。

　　唉，往事不堪回首，說多了都是淚啊。

　　“我雖背書，但多是隻觀其形，不解其意，甚為敷衍。”我認真解釋。

　　諸葛瞻的兩位家長很忙，非常忙，用於教孩子的時間更是少之又少，諸葛瞻能一個人通篇背那麽多東西已經非常厲害了，再要求他逐字逐句的理解那些知識就是為難人了。

　　“那好，我先代丞相教你。”薑維捋了捋下巴上的短須，“先從《急就篇》開始，如何?”

　　我欣然答應。

　　《急就篇》是西漢黃門令史遊所作，是本常識速成類讀物，開篇一章人名，先介紹姓氏，後面名字全是引經據典編的，可以當《百家姓》讀。

　　後面講的比較雜，器服百物，應有盡有。

　　勉強可以當《千字文》讀，但比《千字文》晦澀難懂的多。

　　相比之下，我竟覺得《倉頡篇》更好懂，不說別的，它起碼讀著更順口啊！

　　尤其是揚雄改編之後的版本，不然裡面怎麽會出現歌頌漢朝的句子。

　　楊雄這個人可能大家不清楚他是誰，我也不知道，但經過詢問，我知道他字子雲，有一處故居，名叫“子雲亭”，那句話怎麽說的來著?

　　南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。

　　後半句說的就是他。

　　話說回來，我是不是忘了什麽事兒?