聖誕節後準備煉製靈獸牌,突然發現個大問題。靈獸牌煉製方法上並沒有寫需要什麽器具,上面只有寫基礎材料,投放順序之類的內容。
……
他再次查看關於神農鼎的介紹,難道這個鼎不止能煉丹,還能煉器?他決定嘗試一下,怎麽也是傳說中的至寶,應該壞不了吧——不了吧——吧。
盧克來到院子裡的雜物房,詹姆斯決定不讓盧克用閣樓了,太不安全,所以把院子中的雜物房給收拾出來,讓盧克平時使用。
取出神農鼎,按照靈獸牌煉製的方法開始煉製,鼎身開始冒出紅光,沒用多少時間,鼎中飛出一塊白色玉牌,神農鼎恢復了原狀。
靈獸牌:可存放一隻靈獸。
這麽簡單就成功了,他再一次感歎神農鼎的強大。接著盧克又煉製了一塊,兩塊靈獸牌,安娜貝拉一個,赫敏阿蒂茵一個。
靈獸牌使用方法很簡單,在空靈獸牌上滴上一滴已認主的靈獸血液,血液被吸收就算成功了,憑借靈獸主人的意識就可以放出和招回。
盧克還特意取了一滴加菲的血,進行嘗試,靈獸牌並沒有吸收加菲的血液。雖然小家夥並沒有暴走,但它好幾天都躲著盧克,直到盧克給它好幾顆飼靈丹才修複了關系。
這麽長時間在一起生活,盧克現在已經不懷疑加菲了,可就是對加菲的高靈智,但無法直接溝通感到非常奇怪。
飼靈丹他已經煉製了很多,去對角巷的時候也給了赫敏幾瓶,短時間不用再煉製了。
時間進入了2005年,盧克11歲了,下半年就要去霍格沃茨開啟另一段校園生活,想著上一世電影中看到的情景,還真是讓他非常的期待。
如同去年一樣凱文帶來了獲得格萊美和奧薩卡提名的通知。
“盧克,這次你又不打算去現場參加頒獎嗎?”凱文非常不解。
“是的,凱文叔叔,這次有媽媽帶著安娜去,之前我們已經商量過了。”
“能問一下為什麽嗎?畢竟這麽重要的獎項,去年是因為你正在趕作品,今年也沒有什麽特殊安排,而且今年要上映的《瘋狂動物城》和《極地特快》也都分別安排在暑期和聖誕節了。”凱文問道。
“其實我不太喜歡這種聚光燈下的生活,之前作品也是想給安娜一個美好的童年回憶,包括現在報紙上連載的加菲貓,也交給工作室來完成了,以後就算有好的內容,應該也會有他們代筆完成。”盧克認真的說道。
“喔!那太可惜了,你今年才11歲,一顆新星才剛剛升起,以你的才華以後肯定會大放異彩的。我聽說伊頓公學的校長托尼·裡特先生已經專門找過你了,連倫敦大學皇家音樂學院也發了正式邀請,可以說你以後的道路已經暢通無阻。真是太遺憾了!”凱文感到非常可惜。
“這就是人各有志吧,不過凱文叔叔你也不用太擔心,我們工作室的作品肯定還會優先和華迪公司合作的。”
“是呀凱文,我們也支持盧克的決定。”父親詹姆斯也說道。
“好吧,既然你們決定了,那我也就告辭了,和上次一樣,具體行程等確定下來我在通知你們。”
“辛苦你了凱文,我送送你。”說著詹姆斯送凱文出門去了。
沒過多久詹姆斯走了回來。
“爸爸,暑假時候能帶我去一趟尼泊爾嗎?”盧克問道。
“我也去,我也去。”安娜先叫到。
“安娜你別搗亂,
這次不是去玩的,我要去拜訪一下老師,在倫敦總是碰不到。” “這樣,那行,咱們先把時間定在7月底,如果沒什麽其他事情,我就帶你去,既然不是玩,媽媽和安娜就不用去了。”詹姆斯說道。
“對了,還有件事,最近兒童基金會收到了很多咱們本國公司的大額捐款。”詹姆斯補充說。
“這有什麽問題麽?”盧克不清楚父親詹姆斯想表達什麽意思。
“捐款並沒有什麽,但是這些公司的實際掌控者是咱們的鄰居。”
“鄰居?”盧克想到了什麽,“爸爸你是說王室?”
“是的,本來王室熱衷慈善這個很正常,但是這次並沒有以王室的名義,而是以公司的名義捐款,你可能不知道,現在有很多組織想主導這個兒童基金會,而王室這個舉動即表明了基金會有他們的支持,又沒有打算染指的意思。”詹姆斯分析道。
盧克想了想,也沒想出什麽原因,“反正目前也不是壞事,如果王室真有什麽目的,早晚肯定會接觸咱們的,不用亂猜了。”
“這倒是,親愛的你和安娜也要提前準備了,去美國你們肯定會提前過去的。”
“嗯,我已經和學校說好了,幫安娜提前請好假就行了。”母親海倫說道。
不需要參加頒獎典禮的盧克繼續著他小學校園生活最後的輕松時光,日常修煉加吃合氣丹使得朱雀焚訣每日穩步提升,精神力訓練法,炎咒練習,禦劍術練習和巫師世界魔法練習佔據了主要大多數時間。
霍格沃茨教材上的魔咒他大部分都可以施放了,或許是他本身魔法天賦真的很好,也有可能是聖靈根或者是朱雀血脈的原因,畢竟它們等級要高於這個世界。
現在就差熟練度和威力方面的缺失了,而他發現在無杖,無聲施法的時候魔咒威力會降低,準確度也會下降,失誤率會上升。
這也是盧克新的研究課題《如何彌補無杖,無聲施法帶來的威力減小,準確度降低,失誤率提高》。
他覺得答案可能是在精神力訓練法或者禦劍術的法門中,在修仙體系除了特定的某些法術,少有借助器具來施放法術的。無論是法寶還是武器,更多時候是增強自身實力,而不是輔助自身彌補實力。
另一個發現就是他一年前使用無杖,無聲使用生火咒並沒有威力減小等問題,而現在同樣施放生火咒卻出現了輕微的威力減弱,推測可能是因為年齡增加,魔力增多導致精神力無法更好控制,所以才需要魔杖輔助。
而精神力訓練法正好解決這個問題,如果這個結論成立,那可能就說明上千年巫師教育中缺少了一個重要環節——關於自身精神力的練習。
這也是為什麽有的未成年小巫師可以在無意識,有意識的情況下施展無聲,無杖魔法,而成年巫師只有技藝高超,天賦過人的少數人才能無杖,無聲施放有缺陷的魔咒。
正思考著,“咦,這怎麽有點像最初雷神用喵喵錘的感覺,太依賴武器忽視了自身的成長?”盧克小聲的說道。
“盧克,老師知道你都會了,但請不要打擾其他同學。”台上的英語課老師說道。
“抱歉,老師。”想的太認真了,忘了還在上課,盧克有點尷尬。
其他同學發現盧克也會被老師批評,都覺得很新鮮。
盧克繼續思考剛才的問題。
巫師界雖然有對精準度要求很高的變形術以及高深魔咒,但他們還是建立在使用魔杖的基礎上,並沒有對於本源精神力的練習。
“精神力同樣可以提高威力,準確度,有效性,原來精神力+魔力才是真正完整魔法。應該就是這樣了,可以等去了霍格沃茨,請教一下麥格教授,弗立維教授和老鄧,斯內普就算了,太不好交流了。或許還有有意外收獲,嗯嗯。”盧克默默的想著。