上課是無趣的，我不明白書中的東西是在教什麽，我上課就整天思考，這些字是從哪來的?這些畫是從哪裡來的?望著書上的編著，想必是個厲害的人，長大，我也要像他一樣厲害。

　　趙水靈，在朗誦課文，她是特殊的，她對學習是熱愛，但玩耍，矜持的。她比我更加懂事，也不知道是什麽原因，促使她這樣。

　　反觀，我、謝毅、劉龍，整天就研究怎麽玩，如何玩，這是快樂與開心，笑經常浮現臉上，我害怕這種笑會喪失。

　　中年儒雅男子的課，每一天，我是保持著專心致志，不敢懈怠，哪怕聽不懂他講的道理與做人，我是不敢開小眼的，不然，被小麻鞭吃打。

　　我是聽不懂王老師，與鍾老師的課的，就是不喜歡學習，不知道它的意義在哪，反倒是玩，意義就是我會快樂、會開心，這就知足了。

　　有時候，窗外一隻鳥的啼叫，就引起我極大的興趣，它會悅耳與動聽，它又在叫喚什麽?是在叫喚著我嗎?還是在叫喚同類呢?

　　早讀課，中年儒雅男子，拿著教材，就走出門。

　　班上的同學也都輕松起來，不同於往的是，謝毅有碎錢了，也不知道是偷是拿，就喊上我與劉龍，一溜煙跑出學堂，來到學堂外的零食店。

　　零食店，是美好的，有各種好吃的，好玩的。

　　謝毅出手闊綽，直接拿出五角錢，在貨架上挑挑揀揀，拿了辣條與氣球，就分贓給我與劉龍。這時，我是感激的，因為我拿錢都是薑石與薑平要買文具本時，才會支楞下碎錢，來提供我們買一些零嘴兒吃。

　　我分到一根長長的辣條，它是圓的，又黑又長，我就把它掰斷，分成兩半，這一半是給趙水靈吃的，她也會開心吧！

　　拿著辣條與氣球，我們仨，欣喜若狂，衝向學堂，走在路上，有一種闊綽，周圍的學生帶有著羨慕的眼神，謝毅昂著頭，手裡晃啊晃，真不怕被人打死。

　　嘿，身旁的劉龍，也學著謝毅，昂著頭，兩隻手晃來晃去。而我，是不敢的，因為本身就是托謝毅的福氣，才有的。

　　心裡就想著，把辣條分給趙水靈，要分給她，然後一起吃，那樣我就會覺得開心與知足。

　　而謝毅與劉龍，一邊吃，一邊玩。

　　霎時，就衝進一年級鐵牌下。嘩嘩嘩！！！班上的同學投來羨慕的眼光，這時，我也驕傲。就大步回到位置，把分成一半的辣條遞給趙水靈。

　　趙水靈眼睛撲閃撲閃，就問:“這是什麽?是不是辣條?辣辣的，麻麻的，我看見好多人吃過。”

　　這下，我覺得趙水靈的家教未免也嚴厲些，甚至比我的阿婆還要嚴厲。

　　趙水靈，就拿起辣條咀嚼起來，我也咀嚼起來，我覺得開心與幸福。

　　謝毅就一臉凶相:“好啊！！薑權你留著辣條，給趙水靈吃！！！你臉皮好厚！！！”

　　我就笑道:“嘿嘿，謝毅，怎樣，我就喜歡給趙水靈吃！！”

　　謝毅一臉鄙視，然後，就吹起氣球來，氣球是紅色的。

　　趙水靈看見，越吹越大，就捂起耳朵，生怕爆炸。

　　而周圍的女孩子也捂起耳朵，就說:“謝毅！！別把氣球吹破了。”

　　我是不怕的，一邊靠近謝毅的氣球，一邊嘴裡念:“繼續吹，繼續吹..........“謝毅，就睜開眼睛，聽著我念叨，越吹越大，我覺得還沒到臨界點。

　　就繼續念:“繼續吹，繼續吹，不要怕，你謝毅怕過啥?”謝毅也是聽我話，用力吹，用力吹，睜大眼睛，眼看差不多行，嘭，一聲巨響，嘴巴炸麻。

　　我也嚇一大跳，直接坐下去，屁股貼在地上。而謝毅，腦袋懵的，還沒反應過來。而周圍的人，都在哈哈大笑，就連趙水靈，也偷偷在笑。

　　劉龍奇葩，他也吹氣球，對著同桌的女孩吹，這個女孩害怕極了，就喊:“劉龍，你個大壞蛋，不要對著我吹氣球！！！”

　　劉龍反而沒聽到，估計想把氣球吹破，嚇唬嚇唬這個女孩子，來威風，這個大笨蛋，你自己等著後悔吧。

　　果不其然，氣球倒是吹破，劉龍是不怕，這個女孩子抽噎著，劉龍就趴在桌子上，不知所措，呆呆的望著自己的同桌抽噎。

　　我拍拍屁股上的灰塵，望著劉龍欺負女孩子，也不知道說些什麽，你個蠢蛋，耍威風也不能嚇女孩子啊！！

　　“鐺！鐺鐺！！”下課的時間，總是短暫而歡樂的。

　　第一節課，就是王老師，講著數學課本，我是索然無味的，我就繼續畫著課本上的一個黃色的小鴨子，圈圈點點，這才是我的樂趣。