第二節課是王老師的課，對於她的課，班上同學是喜歡的，她不像中年儒雅男子，會帶著小麻鞭，單純這一點，我的好感是多的。

　　不過，她講的是數學，我連最簡單的數數，都數不到一百，我數過一次，到五十幾，我就數不出來。不過，喜歡課是重要的。

　　她是班主任，班上的事都要管，但出面的卻是鍾老師。

　　一想到鍾老師，緊張就會散發出來。

　　看到數學課本，也有圖圖畫畫，只是有男有女，時不時帶有動物。

　　我更加喜歡畫圈圈，一個個把他們圈起來，圈眼睛，圈鼻子，我一個也不想放過。

　　王老師突然放下黑色眼鏡，把一本作業本，放在桌面上，這裡面是有名字的。她用手示意，班上安靜，溫柔的說:“接下來，遲到，上課不專心的同學，都會有懲罰;同時表現優秀的同學，我會獎勵一顆五星紅旗。”

　　班上的同學，一聽到又開心又擔憂，不過我是擔憂的，謝毅也是擔憂，至於劉龍，就睡在桌子上，哭泣早在上課那一秒，就止的。他很要強，絕對不在老師面前哭，是有男子氣概的，話說，我是要面子的，是不會在同學或者老師面前哭，不然我會覺得懦弱。

　　王老師就笑:“誰想當紀律委員呢?”畢竟，童北山從一開學就定的班長，老師也發現他比班上的同學有東西。

　　我躍躍欲試，但還是壓下來，到時候要是謝毅、趙水靈與劉龍犯錯，我是袒護還是告狀，他們會不開心的吧。

　　班上的同學，也沒有舉手，估計是不自信，這時，我就慫恿趙水靈，這位聰明的女孩子，嘿嘿，騙到紀律委員，豈不是有好日子過，也不用吃打。

　　我就戳戳趙水靈，就說:“趙水靈，你怎不舉手?你畫畫裡面不是有一隻鳥嗎?既然你要鳥的自由，那不如，你當紀律委員。”

　　趙水靈的兩隻辮子就翹呀翹，我發笑，撲閃著大眼睛:“對呀，薑權，我怎麽沒想到呢?那就沒人管我。”她慌忙舉手，這個聰明女孩，舉的是雙手，煞是可愛。

　　我眼神轉後，謝毅吸溜著鼻涕，給我豎起大拇指，這個人是牛的。

　　謝毅在笑，我在笑，劉龍繼續趴著，等下他也會笑。

　　王老師欣喜，看見趙水靈雀躍，就說:“好！！趙水靈自告奮勇當紀律委員，以身作則，一定要給班上的同學樹立榜樣。”

　　趙水靈站起，撲閃著大眼睛:“我會給大家樹立好榜樣的！！！”

　　我望著趙水靈走上講台，接過那一本帶有名字的作業本，我很開心。

　　謝毅在笑，我在笑，劉龍抬起頭，眼裡也笑了。

　　我們仨同時望向童北山，哼哼，這下你該倒霉了，童北山並沒在意，昂起頭，用一種不屑的眼神同時望向我們仨，有趣極了。

　　趙水靈回到位置，我就急忙看起那本作業本，不同於我們的作業本，這是老師用的本子，莊嚴感十足。但趙水靈這個傻妞，不讓我看，她自己也沒翻，謝毅探出頭，也想看，趙水靈更不讓。

　　趙水靈這個大笨蛋，怎麽不讓我們看呢?回頭好好騙她，不，好好與她說到說到，不能騙，這是不好的。

　　王老師就繼續講課，我是沒心思的，都在那本帶有名字的本子上，謝毅，更沒心思，他上課也不知道在鑽研啥，不然也不會吃打。

　　時間過的很快，隨著手敲的鈴鐺響，王老師就踏出教室。這是好的，也不會拖泥帶水，如一些高年級的老師，

總要拖上時間;鍾老師也注重規矩， 同樣也不會多停留一秒。　　下課時間，是我開心的時間，就是可以玩，可以說話，也可以做什麽。

　　我就向趙水靈說:“趙水靈，你翻開那本作業本，讓我看看寫的是啥?”

　　趙水靈好奇心也重，估計上課不敢翻，也不讓我看;她輕輕翻開黃色的紙張，第一頁，寫的就是班上同學的名字，還有一行紅色醒目的字，遲到、上課不專心打錯，舉手打對。其它的就沒什麽，無非就是一些名字。

　　我也找到自己的名字，薑權，後面跟著就是謝毅，而前面就是趙水靈。

　　甚是開心！！！！

　　我對趙水靈說:“你要重點觀察童北山，他可是班長，他要給班上的同學，樹立好榜樣的！！！”

　　趙水靈思考一會，可可愛愛，腦瓜子點點頭，找到童北山，在前面做一個小標記;然後，再找到自己的名字，做個小標記;這還不夠，她把我、謝毅、劉龍的名字也做了標記。

　　趙水靈可愛的虎牙露出來，這是第一次見到:“好了呀！薑權！”

　　我沒聽見她說的是什麽，就望著那隻虎牙，癡了，趙水靈是個漂亮的女孩，眼睛大大的，也有兩隻小辮子。

　　她用手晃晃我眼睛，就說:“你在看什麽，薑權！”

　　我就尷尬:“我沒看什麽。”就自覺低下頭，臉有些發燙。

　　她望見我臉上發紅，自己也低下頭，嘀咕一句，小流氓。

　　我摸了摸鼻子，也沒說什麽，趙水靈知道我在看她，嘿嘿，我是不跟女孩子做朋友的！！！