黃煜又說:“許教授，陸成現在到科室是試工的，還沒有定專業和方向，所以這段時間就先跟在我們組上啊。”

　“許教授覺得有什麽問題嗎?”

　許教授知道黃煜只是客氣客氣，他微微正了正身子說:“黃主任怎麽安排都行。我這邊沒什麽意見。”

　其實骨三科作為主任在的科室，不管是住陪醫生還是實習生的安排，人數都很足，下級的配備也極為齊全。所以組上不管是做事的，還是管事的人都夠了。

　許教授除了要看門診和做手術，然後帶帶查房，其他的事情都基本不用管。

　這種日子還是挺舒服的。

　黃煜於是就道:“大家既然都認識了，那我現在臨時給陸成做點工作的安排。”

　“陸成，以前我們科室的研究生和實習生，都是鄭總管的。你做跟班總的這段時間，你除了做跟班總之外，就負責他們的帶教分派吧。”

　“你試工的時間人事科那邊講了是好久啊?”

　“一個月左右吧！”陸成回道。

　“那正好，規培和研究生輪換也是一個月一次，實習生兩個星期輪一次，這一個月就由你來負責了。”

　“鄭總，你覺得了?”黃煜說完，語氣又有點陰陽怪氣。

　主要是鄭流在黃煜心裡的印象太不好了，不管是遲到還是工作的態度，都是如此。

　鄭流面無表情，心裡則是MMP，你是主任，當然是你怎麽說怎麽做，我能有什麽意見?

　鄭流於是說:“謝謝黃教授給我減擔子。”

　黃煜沒回答，只是心裡暗想，你以為我想給你減擔子嗎?那是你自己搞不了，以前的實習生，都是什麽樣管理的?

　愛來不來，他們這些上級哪裡有空去追實習生來沒來的事情?

　但是，作為一個教學型大學，對於本科生的學習，是極為重視的。就連湘南大學的本科生院醫學部的教務處，都時常來查。

　他們也只能應付說都來了。

　只是黃煜這個說法在其他人聽來，就不是這麽回事了。

　這陸成一個試工的，直接把科室裡的教學任務挑了起來，這是把他當成試工的醫生看待的麽?

　恐怕黃煜就沒想過要把陸成放回去。

　他們不禁又為陸成陪襯的幾個競爭對手默哀了幾秒，那些人都是科室臨時的免費勞動力啊！

　如此之後，黃煜就說交班就此散了，大家該查房查房，該去做手術的做手術。

　昨天是黃煜教授的手術日，今天輪到了許教授，許教授早就想走了，黃煜才說完，他就帶著一群人浩浩蕩蕩地走向了他們分管的床位……

　反倒是黃煜這邊，沒手術，只需要送明天的擇期手術，所以就不用急了。

　等到許教授他們走了之後，黃煜教授道:“大家把手裡的病人資料都整理一下，今天教學查房。八點三十五，準時開始教學查房。”

　“陸成，正好你有半個小時，去問鄭流把實習生的名單給要過來，然後把他們都喊到科室裡來。”

　黃煜正說著的時候，幾個看起來就極為年輕的白大褂匆匆地就跑進了辦公室，到門口的時候單手扶住了門框，大口地喘氣。

　然後往裡面不停地搜刮著，待到看到陸成的正臉之後，紛紛神色一喜，趕緊興匆匆地跑了過來:“陸老師好，我們是實習生！”

　“來向你報到的。”

　他們本來是想在科室外面摸魚的，可他的同學在小群裡說了一句陸大神今天在湘大二醫院的骨科。

　搞得他們不得不翻了一下久遠的記憶和百度了一下，才記起來關於陸大神的有關事情。

　那時候他們還在初中，學校還專門組織了他們觀看陸大神的直播來著，當時他們是如聽天書，覺得不就是寫篇作文嗎?

　越是往後面讀書，越是發現，原來陸大神這麽diao，是可以吊打一切的存在。

　可惜陸大神銷聲匿跡了很久，剛開始進大學的時候，他們還專門和漢南大學的同學打聽陸大神的消息，覺得可能陸大神是在漢南大學當掃地僧。

　只是問遍了學姐和學長，他們都是對陸大神的去向一無所知之後，大家才漸漸消滅了這個想法。

　現在陸成竟然出現在了他們實習的地方，而且還成了他們的帶教老師，那他們豈有不來之理?

　看到來人，黃煜嘴角一陣抖動。

　他發現，這明星效應的效果，未免太好了些吧?

　他黃煜，好歹也是走遍全國的骨科，都是算一號的人物。

　可從來沒有人因為他的到來，就專門趕到科室裡來報道和學習的。這陸成的消息才剛放出去，這些個平時隻想著摸魚去考研究生的實習生。

　馬上就趕到了科室裡。

　黃煜看了看鄭流，似乎是在說你看看人家陸成，鄭流正在抬頭望天。

　這和我有什麽關系，我又不是陸成，我有這麽大魅力，我還在這裡做苦哈哈的總住院?

　這件事讓秦起國和吳仁副教授都覺得十分新鮮。

　紛紛笑了笑說:“小陸這人格魅力，簡直就是搞教學的活標杆啊！以後教學這檔子事，派小陸過去，絕對不會錯的。”

　陸成笑了笑，並沒接話，對那幾個剛趕過來的實習生說:“進來吧，正好要教學查房了。黃教授親自給你們帶教學查房，這機會難得得很。”

　“以後，都不許再遲到了。”

　其實陸成雖然這麽講，但看到這些實習生，他也非常恍惚。曾幾何時，也不是曾幾何時吧，也就是五年前，他也是這樣的實習生。

　迷茫地在臨床上轉著，偶爾會想著偷懶去考研。

　只是有幸，他遇到了自己的師父李輝。

　如果陸成一直想著摸魚去看書的話，他根本沒辦法得到李輝的重視，那後來的一切，也就說不清楚了。

　“好的，陸老師。我們以後絕對不會再遲到了，遲到一次，我以後抽周末來骨科多補一天。”一個領頭戴著眼鏡，右臉頰長了一顆痘痘的男生保證道。

　“那倒不用，以後有特殊的事情，可以請假，但不許無緣無故的失蹤。”陸成先把規矩立了之後。

　想了想就問:“你們這一批實習生，總共有幾個?以前有做過安排嗎?”

　實習生都搖了搖頭。

　然後之前就在科室的實習生就說:“我們剛來科室的那一天，鄭老師去會診了，後來回到了科室，就說讓我們隨便看看就行了。”

　“哦，我們一共六個。”

　鄭流再次抬頭看向了天花板去，似乎那裡有什麽寶藏一樣。

　陸成並沒覺得意外，實習生本就做不了什麽事，還難管，管得緊了得罪人，不管了別人又講不理。

　大部分科室的實習生，還真就是隨便看看。

　陸成也沒讓鄭流為難，馬上道:“那你們六個，兩個去許教授組，其他四個分別跟著秦起國副教授和周仁副教授。”

　“我會隨時盯著你們的。”

　陸成以前在的漢南醫院，有帶教資格的都是本院醫師。

　大多是主治，但是黃煜教授組上沒有主治，所以就只能秦起國副教授和吳仁副教授代勞了。

　沒想到的是，陸成這麽講後，秦起國副教授馬上搖頭道:“小陸，你讓他們跟著我幹嘛?我都多少年沒帶學生了，要不這樣吧，你帶兩個，吳仁帶兩個。”

　“我們的鄭總太忙了，帶不過來。”

　吳仁副教授比秦起國副教授的年資小很多，所以他也沒講話。

　聽到秦起國副教授這麽安排，幾個人都是略有些為難了起來。

　他們其實都想跟著陸成啊，這到底安排哪兩個跟著陸成呢?

　正為難著。

　忽然，辦公室的門口，又是闖進來了一批白大褂，一共有四個人。

　一男三女。

　他們到了辦公室門口，看到裡面的陣仗後，嚇了一大跳。

　趕緊規規矩矩的一字排開站好，然後一個人開口道:“老師，您好，我們是來骨三科實習的，請問我們要找哪個老師報道?”

　雖然是在問，但都是把目光看向了陸成。意思很明顯，我們想跟著他。

　這就有些奇怪了。

　怎麽又多了一批實習生?

　陸成這是玩炸魚了?

　這情況陸成不明白啊，看向鄭流。

　鄭流以前是總住院，曉得情況，就道:“我們湘大二醫院的實習生，除了湘南大學自己的學生外，還有其他大學的本科生，也會安排過來實習。”

　“你們是哪個學校的?”

　“老師，我們是沙市醫學院的。”

　“那你們昨天怎麽不來報道?”

　“昨天學校裡臨時有事，得趕回去交材料，所以沒來得及跟您請假。”那個人馬上找了一個借口。

　沙市醫學院是沙市另外一個二本院校，也設有臨床醫學的專業，好像是和湘大二醫院有合作，會送過來實習生。

　還是正說著的時候。

　又幾個白大褂姍姍來遲。

　這是在帶教還是炸魚呢?

　……

　五分鍾後。

　陸成終於向鄭流確定好了，湘大二醫院平時遇到的實習生，一般都來自自己學校的本科生、沙市醫學院和湘華大學。

　再沒其他學校的了，如果有的話，那麽這個學校以前根本就沒有實習生來報過到！

　陸成面對十二個人，說:“你們來自不同的學校，那就這樣吧，沙市醫學院和湘華的，去許教授組，其他六個人跟在黃教授組。”

　“就這麽定下來了。”

　聽了陸成這話，沙市醫學院和湘華大學的人都略有些不爽，陸成這麽安排頗為有些偏心。

　但也不好多說什麽。

　陸成的確是偏心，湘南大學的學生，就是自己的學生，當然有一定的資源傾斜的。而且陸成也不覺得就自己帶教，比別人好。

　陸成說:“許教授那邊正在查房，你們趕緊跟過去，到了組上，會對你們進行進一步的細分。”

　“然後過段時間，我會給你們組織和安排小討論，想來的都可以參加。”

　陸成知道本科生實習階段可能有些迷茫，所以他希望能夠幫他們一把是一把。

　陸成這麽說了後，這被安排去了許教授的六個同學的臉色才稍微好了點，紛紛趕去了正在查房的大部隊後面。

　這般後，黃煜才大手一揮地道:“走，開始查房，今天我們的隊伍有些龐大和壯觀哈。”

　“人多是好事，都能夠現場直接組成小課堂了。”

　“大家準備準備……”

　一趟教學查房下來，陸成覺得，黃煜教授的水平，絕對不是普通的水平，至少也是專家甚至登峰級別的水平。

　就算是現在的他，在教學查房中，都受益匪淺。

　只是，陸成很為這些實習生可惜，因為全程他們基本都是懵的。

　陸成查完房後，鄭流去安排了住院醫師和專業型研究生送那些床的手術，陸成則是把幾個實習生，都召集了起來。

　問道:“你們來的時候，有看過書嗎?”

　眾人搖了搖頭。

　陸成就說:“其實這非常可惜。你們來實習之前，如果能夠稍微看一點外科學骨科方面的書籍，今天的教學查房，你們絕對會收獲滿滿。”

　“黃煜教授說的東西，很多都是以教材為原型，專門為你們準備的。可你們就這麽把它放過了。”

　“考研的複習很重要，但是，如果你稍微熟悉了課本，骨科的部分不多，最多三四個小時就可以瀏覽一遍吧?但凡有點映像。”

　“在你們考研的時候，做題那不是信手拈來?”

　“而且你們以後要面臨的不止考研，考醫師資格證，骨科同樣是很大一塊兒。”

　“書本上的知識，結合到了臨床後，就沒那麽無趣了。在書上，我們看到的東西都是非常空泛的，如果能夠結合一兩個病人，找到了那幾個關鍵點。”

　“你一下子就記住了，而只要你記住了一個病的某幾個要點，那麽你就至少入門了，入門了一個疾病，就相當於在骨科裡扎了腳跟。”

　“在骨科有了一定的了解後，就相當於你往醫學這一大塊，鑽了一腳。”

　“這就是你們入門的開始啊。”

　“這樣的學習，才是最合適的。不然學校安排你們來實習幹什麽?大家都直接去考研，去看書，去考試，不就行了麽?”

　陸成以前是從實習生走過來的，所以，他真的很了解實習生。

　以前，在漢南大學的時候，王教授，李輝，給他說過非常多的東西，把他搭建起了知識框架和知識結構，現在，到他換位置了，他也得把之前在王曉陽教授和師父那裡學到的教學品德。

　傳承下去！

　教學醫院，教學醫院，就是要教要學，一邊教一邊學的地方。

　聽到陸成的話，大家還是略有些懵和茫然，有點不敢相信陸成所說的話，但至少，找到了一個怎麽去往臨的落腳點……