陽謀正文第407章雍平一中！過年，一年一度是躲不過去的，唐俊記得自己小時候特別想著過年，因為那個時候過年意味著有很多好吃的，好喝的，還能夠放鞭炮煙花。

　　但是隨著年齡的增長，過年在他的意識中已經變得越來越淡了。

　　不過最近一兩年，家裡都比較重視這事兒了，主要原因還是因為唐俊找了女朋友，平常他和司楠都很忙，無論對司輝煌他們夫婦來說，還是對宋月梅夫婦來說，兒女在身邊的時候好，也只有過春節才能有相聚的機會。

　　所以，雙方的父母都比較重視過春節，今年司輝煌公司新上市，喜氣洋洋，非得要到省城過春節，他知道唐俊是家裡的獨子，所以他親自去給宋月梅兩老做工作。

　　宋月梅兩老知道司輝煌是大老板，起初還有些緊張，司輝煌卻一點大老板的架子也沒有，跟唐俊的老爹拉家常，道:

　　“親家，我們的兩個娃啊，不比別人家的娃，他們都很獨立，都有自己的東西，好的確好，因為不用我們為他們的事業擔憂。

　　但是不好的方面就是他們談了這麽久的朋友，也不急著要成家，搞得我們親家之間也沒有來往交流，真是不應該啊……”

　　唐大海口才不行，不知道該怎麽表達，宋月梅在旁邊道:

　　“可不是嗎?孩子們不急，我們當父母的可急啊！眼看著他們都快要三十歲了，過年之後就二十八了，我們能不急嗎?”

　　司輝煌道:“所以親家母啊，這樣好不好?今年我們兩家就合在一起過年，一是共同慶春節，第二個則是我們趁著這個機會，讓倆娃把結婚證給扯了，回頭我們再商量辦喜事的事兒，好不好?”

　　宋月梅一聽心花怒放，本來她一直沒敢催唐俊結婚的事兒，就擔心司楠家的條件太好了，可能在彩禮上面要開大口子，那樣一來唐家拿不出來就尷尬了。

　　畢竟人家閨女可是有錢人家的，彩禮少了哪裡有面子?這年頭雍平社會的風氣也有些不正，攀比盛行，兒女婚嫁都比著彩禮嫁妝呢！

　　宋月梅萬萬沒有想到司輝煌這麽開明，隻字不提彩禮的事情，隻一門心思的想著兩個孩子能結婚，這真是……

　　人家女方的親家都催結婚了，男方這邊還說什麽呢?當即宋月梅便答應了，就這樣，唐俊不知情的情況下，雙方的父母已經把今年過節的地方敲定了。

　　此時的唐俊還沒有放假呢，年內他最後兩個工作日還在堅守崗位，而且他還接到了縣長給他安排的任務，這個任務就是讓他和一中校長歐陽庚先談一下，想辦法說服歐陽庚接受ZF的搬遷建議。

　　當然，最終這個想法其實還沒有對外透露，唐俊也沒有以說服歐陽庚的態度去找人家，唐俊研究了歐陽庚這個人，這個人可不是一般的角色啊。

　　歐陽庚本不是雍平人，但是他工作在雍平，年輕的時候他吃過苦，家裡很窮，自己書沒有讀好。後來幹了民辦教師之後，他自己苦學鑽研，從普通的小學老師硬是鑽研成長成為了高中的骨乾數學老師。

　　他在高中當班主任的時候，曾經創造了一個班40個人，考上30多個大學生的偉大業績，就憑此一戰，歐陽老師名揚雍平。

　　雍平是個窮地方啊，越是窮的地方越是重視教育，因為國人都有傳統，那就是無論如何都要讀書，耕讀傳家呢！

　　而窮地方沒有什麽出產，必須要靠讀書才能闖出一片天地來，歐陽庚的出現，

自然就受到了雍平家長的追捧。　　歐陽庚兢兢業業在一中從老師乾到領導，終於在三年前，經過了十多年艱辛的攀爬拚搏，他一躍成為了雍平一中的校長了。

　　他幹了一把手之後，立刻對一中進行大刀闊斧的改革，他第一個改革就是引進衡水教育的管理理念，把全校師生統一組織起來，要打造湘西北教育第一校。

　　老師實行競聘上崗，末尾淘汰的機制，學生專注學習，學校明確要求一個學生必須安排一個家長全程陪同就讀，這樣讓學生沒有後顧之憂，同時也讓家長和學校配合在一起對學生實行有效管理。

　　另外，將雍平一中的招生范圍擴大到整個湘南省，而且重金挖來了很多尖子學生，外縣，外市的優秀學生，只要能通過雍平一中自主招生考試的學生，學校給予免除一切費用的獎勵……

　　就這樣，歐陽庚當上校長的第一年，雍平一中就考中了四個京大和京華的學生，這一戰就讓雍平一中揚名了。

　　要知道雍平可是一個十分貧困的縣城，雍平周邊也都是窮地方，山裡的娃能考出大山就非常了不起了，要上京華京大那簡直太難太難。

　　之前很多年，整個武德市能夠上京華和京大的學生就鳳毛麟角，更何況雍平這樣一個小縣?學校出名了，那自然追捧者也就多，所以歐陽庚就有擴招需求了。

　　今年是歐陽庚擔任校長的第三年，今年雍平一中再一次突破，京華和京大的學生突破了8人，而985和211考上了兩百人，這個數字冠絕整個武德市。

　　學校名氣大了，歐陽庚的名望就高，他要更進一步，更把學校做大做強的野心就大。

　　比如歐陽庚在唐俊面前，他就沒有絲毫ZF官員的那種圓融，唐俊現在是縣長的秘書，按照一般人的稱呼，怎麽著也得叫唐俊一聲唐主任吧?

　　那是歐陽庚很自然的叫唐俊小唐，唐俊也就投其所好，跟他一起吹牛皮，歐陽庚跟唐俊講:

　　“我們現在雍平一中才剛上路呢，我老實跟你講，現在我們學校離我想象的水平還差得遠！我們的目標是把一中打造成湘西北第一名校……

　　我要讓我們學校名揚全國，讓我們學校成為衡水中學一樣的名校，很多人對我的觀念質疑，說我搞應試教育，我明確的跟很多人都講過，我們這些窮地方的孩子，就只有搞應試教育才是唯一的出路。

　　你沒有生個好家庭，沒有好爹好媽，你拿什麽和人家競爭?你能夠拿得出手的也就是你的學習和成績了，是不是?”

　　唐俊一聽歐陽庚這麽說，當即道:

　　“歐陽校長，我對您的這個想法高度讚同，但是我認為要達到這個目標，我們一定要爭取到縣領導的支持，如果我們縣領導能夠有教育興縣的思想，我們全縣群策群力來打造我們一中教育集團，我相信我們雍平一中能夠走得更高，走得更遠。

　　我們的衡中是不是就超過省城的中學了?既然衡中有那個水平，我雍平一中也能夠超過省中嘛，沒有什麽做不到的，我覺得以歐陽校長的能力和決心，一定能做到！”

　　歐陽庚睜大眼睛盯著唐俊，他沒有想到唐俊竟然能說出這樣一番話來。

　　本來歐陽庚平常很高調的講自己的目標的時候，很多人對他的這個目標都持一種懷疑的態度呢！他們的想法就是你歐陽庚是不是吹牛啊?

　　這麽窮的一個地方，你能不能做到那麽厲害啊?

　　但是唐俊卻和那些人截然不同，唐俊覺得雍平一中不僅可以做大做強，而且還能超過省城?

　　歐陽庚一瞬間就覺得遇到了知音，覺得唐俊真是他的知己，因此兩人本來隻決定聊一個小時的，最後聊了三個小時，越聊越投機。

　　尤其是唐俊講道:

　　“我們要搞好教育， 第一個是管理，第二個是資本！我們的管理水平和考核水平有多高，很大程度上決定了我們的應試教育的水平能夠做到什麽程度！

　　而資本也很重要，我們必須要有更多的錢，這樣才能引進更高端的人才，才能用更高的獎勵去激勵我們的老師奉獻投入。

　　我們雍平一中要達到最高的水平，我們的師資力量肯定也要達到很高的水平，我們需要足夠的資本才能吸引更優秀的老師加盟……”

　　唐俊頓了頓，道:“要資本，我們就要擴大招生規模！我們目前一個年級才招幾百人，這個數字肯定不夠，我們應該要擴大一到兩倍，我們可以把招生規模擴大到一個年級兩千人，全校六千學生的規模！

　　不愁沒有生源，只要我們名氣越來越響亮，那全省的學生都將以能進入我們一中學習為榮，到那個時候，我們就有強大的虹吸能力了……”

　　無疑，唐俊說的這兩點都撓到了歐陽庚的癢處，和歐陽庚的想法可以說是不謀而合。

　　實際上歐陽庚一直就在研究國內幾所國家級重點中學他們的發展模式和管理模式，從他的研究中得出了一個重要的結論。

　　那就是一定要搞起規模來，規模起來了影響力才能大，同時才能積蓄到更多的資本。物以類聚人以群分，一中這個平台只要影響力夠大，就一定能夠把最優秀的學生和最優秀的老師一起吸引到這個平台上來。

　　而要做到這一點，那就是管理者應該動的腦筋了！