“這就是所謂的情人眼裡出西施嗎?”
小成都快哭了,整個商行都被那個小妮子搞的烏煙瘴氣的,老師竟然還說好。
“什麽亂七八糟的,現在你們認為她這樣做是無用功,等待一段時間後,你們就會發現,她這種做法,會給我們及時雨集團帶來多大的好處了。”
李治哭笑不得的看著自己的弟子,這都什麽跟什麽,自己是那種不理性的人嗎,真虧他想的出來。
“好吧,既然老師這麽說了,那等下弟子過去後,讓那些夥計們再堅持一陣子,對了,老師,您這不休息一個人在這裡研究什麽呢?”
最近一段時間光忙著賺銀子的事情了,已經很久沒有跟在老師的身邊學習了,雖然實驗室中的東西,他認識的東西不少,至於這些新設備的用途,他實在是不清楚。
“這些設備都是用來提煉味精的,我現在想將這些設備的操作方法傳給咱們的夥計,讓他們分批學習每一階段的操作方法,然後進行流水線的生產,就是原材料經過每一道工序後,最終出來的結果就是成品的味精。”
生怕小成聽不懂自己的意思,所以李治親自帶著小成在設備的邊上轉悠著,指點他到哪裡該做些什麽,直到最後提煉出真正的味精,才算整體的結束。
“老師,你確定夥計們能夠學會這麽複雜的東西?”
小成聽的都是一個頭兩個大,更不要說那些一點基礎都沒有的夥計了。
“能不能學會,這個要看個人的悟性,若是連最基本的操作都學不會,那麽他也沒有資格在我們及時雨集團內做工,現在我們要做的就是盡快找工匠將這些設備製作出來。”
實驗室內的設備都是最簡易的,可以用來做最基本的試驗就可以了,所以真正的圖紙,一直都掌控在李治自己的手中。
“老師,你確定這些東西都要製作出來?”
望著手中厚厚一遝圖紙,小成的眼珠子差點沒有飛出去,要是全部製作出來的話,那要猴年馬月才能夠開工。
“製作這些東西不難,真正困難的地方你還沒有見識到。”
提煉的設備十分的簡單,所以並不需要手藝高超的工匠,隨意找幾個工匠就能夠輕松的將問題解決掉。
“老師,我不是很明白您的意思。”
在學術問題上,小成絕對不敢有半點的馬虎,不懂就是不懂,絕對不會自作聰明而失去學習的機會,跟隨老師身邊這麽久,他充分了解到知識的力量與財富。
“仔細看看這些圖紙上的內容。”
李治翻了一個白眼,連圖紙都沒有看,就來問問題,真的以為自己是神童啊。
“如此巨大的設備,老師,這裡面根本就沒有動力功能,就算打造出來,又該如何讓它運作呢?”
翻閱到最後,小成總算是看出來一點端倪了,這才將疑惑講述出來。
“孺子可教也,還記得當初在韓家研究的那個發動機嗎,為師打算用它來充當動力,就是不清楚效果會如何。”
蒸汽機也好,發電機也罷,在技術不成熟的情況下,他還真的沒有太大的把握,能夠成功,而他也不想將自己所有的時間都浪費在這個上面,所有人才會感覺到頭疼。
“老師,難道不能將這些設備改變一下嗎,用人力來操控,也不會是一件困難的事情吧!”
小成在圖紙中抽出來幾張後,然後伸出手指在上面比劃著,根據力量的傳導方式,提出自己的見解。
“哈哈,一點靈光既是福,小成,你也是及時雨集團的功臣。”
一個簡單的建議,頓時讓李治的眼前大亮,暫時這種情況,人力完全可以完成流水線上的工作,是自己將問題想複雜了。
不等小成回話,李治便開始修改圖紙上的內容,一頓操作後,將原本的幾張不能用的圖紙丟掉後,這才滿意的點點頭。
“老師,這些東西咱們內部的工匠能夠製作嗎?”
經過之前的教訓後,小成徹底的成長了,對於外界的人,時刻保持著警惕之心,哪怕是一個簡單的零件,他都不希望傳遞到外面去。
“簡單的材料是可以自己加工的,但是其中包含一些技術性的問題,並不是我們的人能夠解決的。”
膠州城那邊雖然有著專屬的鐵匠與工匠,但是對於機械上面的事情,他們根本就是一個門外漢,總不能為了打造一點東西,他再折騰回去給那些家夥們講講課吧。
“那可怎麽辦,這要是讓外人來製造的話,恐怕我們的秘密會再次泄露出去。”
小成一臉的懊惱之色, 顯然是不想將老師的勞動成果交給外人,也怕其他人仿造及時雨集團的東西,從而與他們爭奪利益。
“我知道找誰了。”
突然李治的腦海之中浮現出一個人,那就是軲轆,盡管李治知道對方是一個人才,但是他卻從來沒有將他招攬過來的心思。
能夠懂得奇門遁甲與機械的問題,想必製造這樣的東西,應該不會有任何的問題,當然,李治不會擔心,這個家夥會將這些東西給其他人。
“老師,咱們兩個來臨邑城的時間應該差不多吧,您認識的人,還有我不知道的?”
跟隨在老師的背後,小成神色古怪的望著老師,實在是想不到,老師會帶自己去找誰。
“一個和你差不多的人,他應該也懂得魯班術。”
回想與小成相識的時候,他不過是一個對魯班術懵懵懂懂的小孩子,也正是因為他喜歡機械,所以他才會將其收為弟子,從而教導到現在。
“真的嗎?”
聽到要找的人也懂得魯班術,小成的眼睛頓時就亮了起來,以前對於自己那本魯班術不是很懂,但是現在,他已經將書上的本事學的差不多了,要是能夠看看其他的魯班術,對於他來說,一定會有不小的進步。
依舊是荒廢的貧民區,李治帶著小成在裡面胡亂的走著,似乎在辨證方向,又似乎在尋找什麽。
“老師,您確定是這個對方?這裡怎麽可能會有人居住呢?”
一眼望去,到處都是斷壁殘垣,連一個能夠遮風擋雨的地方都沒有,還要捏著鼻子不要那令人作嘔的臭味湧入自己的鼻腔。