“我們住在一起，是室友，如果這算同居的話，那就同居吧！”穆林聳聳肩，調侃張婕，“你說，你腦子裡是不是想到了很多的不可描述啊?分享分享?”

　　“哎喲！你要死啊！”張婕臉爆紅，“你才想那些不可描述呢！變態！”

　　“唉?我說什麽了?”穆林裝無辜，“明明是你自己腦子裡不純潔地開車了，居然還惡人先告狀，說我變態?”

　　然後他在張婕面前站定，雙手捂住自己的臉頰，很正經的口氣說了一句很不正經的話:“人家很純潔的，人家還沒有給出去呢，你不要誹謗我！”

　　“啊！～”張婕尖叫一聲，“你離我遠點！妖孽！你這樣我會找不到男朋友的！”

　　“她怎麽啦?”林葉不解。

　　“沒什麽，發瘋呢！”穆林恢復了正經，把茶端給了林葉。打死他也不會告訴林葉，他就小小地調戲了一下“新彩鉛”，誰叫她腦子裡把自己和林葉的關系想得亂七八糟的?活該！

　　要是跟林葉解釋的話，接下來肯定她又要到網上去查那些有的沒的，亂七八糟的東西，簡直是給他自己找麻煩。而且這女人說起這種話題都是用那種學術研究的語氣，臉不紅心不跳的，鬧紅臉的都是自己！她好意思問，自己好不好意思解釋，而且隱晦的詞她根本聽不懂，解釋起來要非常直白，過程很苦逼好不好！

　　記得高中裡，不知道哪個混蛋跟她說接吻的事兒，結果那天被她問得，那個後來好幾天一看到嘴唇就想起來自己那些露骨的言語。她像是個沒事人似的，問過，說聲知道了，就揭過去了。

　　自己卻好長一段時間有後遺症，看到女朋友都感覺親不下去，腦子裡都是帶顏色的東西。連“八卦精”說話時候嘴唇一動一動的，他都會浮想聯翩，看到林葉吃飯時候沾了油的嘴唇嚅動，就會覺得唾液分泌過盛，拚命想咽口水！

　　青春期的小男孩傷不起啊！所以，從此以後，他要把一切可能讓林葉問他難以啟齒的問題的導火線掐滅在初始點！

　　林葉完全沒有在意他們，喝了口茶，拿出手上的面試資料，自顧自看了起來。筆試是重點，她先看了否決第三題的人。因為她的觀點也是否決修改。

　　先來補充一下五題中三個否決各是什麽情況吧！第一題涉政，群裡不允許討論政/治和政/局，所以否定。

　　第四題是一個無標注摘抄，但是圈規規定摘抄要表明出處，不然屬於侵權，所以否定。出這題目的是看面試者對文字的熟悉程度和對版權的敏感度。

　　第三題說的涉及討論社會輿論觀點，松苗圈的主旨是，如果涉及這些，必須要有正反兩種觀點並存，才可以發布辯論，但不可以帶有偏頗。這個帖子隻羅列了發帖人的觀點，有片面導向。

　　林葉主張可以討論，但是輿論導向一定要公正和辯證。她如果看到這貼，會提供修改意見，讓發帖人重新組織語言重發。

　　所以，事實上，第三題寫通過審核的，基本已經基本處於被淘汰。再不通過的人當中，她會看他們的修改意見，選擇與自己有一致性觀點的人。

　　二十來份挑出來以後，她才看了他們的口試觀點。最後確認了大約15個有通過資格的人，和張婕穆林討論。全程都是將名字掩蓋的，直到此時，才揭開姓名和個人資料欄。

　　看到這些人中有關珺珺的名字，林葉是很滿意的。她果然不辜負自己的期望，在這百余人中脫穎而出！這個人，

林葉要定了！　　張婕在看到關珺珺的名字時，也很興奮。

　　“看，關珺珺耶！她果然入選了！”

　　“那個花癡女?”穆林感歎道，“看來有兩把刷子！”

　　“你們看看，覺得要淘汰哪五個?”林葉問。

　　“這兩個不行！”張婕說，“我不喜歡她們！”

　　“理由?”

　　“前兩天她們說你壞話！”

　　“哦?”林葉問，“是圍著你轉的人中間的?”

　　“對啊！其中一個說你陰陽怪氣的，另一個說你是殘疾！”

　　“有人說你殘疾?”穆林跳了出來，“哪個?我找她算帳去！”

　　“得了，掉價！”林葉阻止他。

　　“好吧！……但是這樣的人不能過！”說著，他就把這兩人的資料抽出來，扔到淘汰的那一堆裡去了。

　　張婕也點頭認同。

　　接下來還要淘汰三個，看來看去都覺得為難。最後，林葉說讓張婕盯著點，看到這些人的時候給她個暗示，反正還有一個星期的時間，觀察一下那些人再說。

　　回到學校，張婕周圍圍著的人明顯少了很多。那些筆試就沒有過的人知道自己被淘汰了，覺得沒有那個巴結的必要了。剩下的，也不是每個人都覺得巴著張婕是一件有必要的事。

　　林葉想要知道的是，不圍著張婕的那幾個人都是誰。

　　那13個人中間，除了關珺珺以外，還有六七個常常來刷臉。剩下的那五個，他們還沒有見過面。林葉喜歡知己知彼，她看了看這些人的資料，其中兩個在自己班。

　　一個是戴眼鏡游泳頭的小個子女生，平時安安靜靜的，學霸，清高。

　　一個是高個子男生，平時頭髮豎在頭上，好像叫什麽衝浪頭的髮型，然後，有點憤青(Angry young man)的感覺。

　　林葉點了點頭，這兩類人的確不會來巴結張婕，因為巴結這種事，清高的學霸是不屑的，人家拚的是實力。這種人一般不會太圓滑，在失敗的時候會覺得這是對自己的不公，明明自己是有實力的，為什麽會被實力不如自己的人淘汰下來呢?

　　而憤青似的人，肯定更是排斥。他們的觀點一般會比較偏激，會比較強烈！他們對一切現實社會的弊端都會一股腦排斥。

　　憤青一詞原來是褒義詞，它起源於60年代的美國，是當時的年輕人為了爭取社會新平等而成為的一個社會種群。但是90年代後，這個詞變成了貶義詞，因為物極必反，憤青成了為了反對而反對的“荷爾蒙”不調和的年輕人的代名詞。

　　另外三個，有兩個是新聞系的，另一個是歷史學系的。

　　歷史學系?這人成功引起了林葉的注意，他是為啥?歷史學畢業後是幹啥的?公務員，老師，研究員，考古?想來想去，林葉完全想不出到底他和出版社有啥關系。

　　林葉打算去觀察一下那人，鑒於要去新環境，又不能帶張婕這“熱土豆”，林葉叫來了穆林。中午下課後，穆林和林葉朝著歷史系上課的大樓踱步過去。那人的照片啊什麽的，張婕已經交關珺珺這個小花癡弄到了，所以找人並不難。

　　歷史系男生叫談斯文，人卻不如其名。他是個吉他男，一頭飄逸的長發在頭頂抓了個半包子頭，洗白的牛仔衣，破洞的牛仔褲，跟系裡的格調有些格格不入。

　　“怪不得關珺珺會主動去弄照片，原來是個好看的。”林葉對穆林說。

　　“有我好看嗎?”穆林掏出手機，照了照，“我覺得還是我帥，一看就是成功人士的臉，他充其量就是個痞子。”

　　“酸！”

　　“唉?這就鑒定完畢了?難道你喜歡這個味兒的?”穆林八卦。

　　“長得好看是事實，風格……不喜歡！”林葉很認真地想了想， 回答道。

　　“不過他的風格和他們系上的老古董們也差別太大了吧?”

　　“古典吉他，《愛的羅曼史》，薩瓦爾多·達利。”林葉說。

　　“啊?你在說啥?”穆林不懂，“和他有什麽關系?”

　　“他在研究西班牙。”

　　“唉?你怎麽知道?”

　　“樂曲《愛的羅曼史》從二戰前寫到二戰後，最終完成。書是《達利傳記》一戰前到二戰後活躍。兩個都是西班牙人。”

　　聞言，穆林朝旁邊退了一步:“唉嘛！你別嚇我，就聽他彈個吉他，看看他手邊的書名，你就想到那麽多?你那本福爾摩斯借我看看，我要拜讀！”

　　“神經病！”林葉回罵，“面試問一下不就知道了！”

　　“所以他通過了?”

　　“恩。”

　　“走了！”

　　“唉?你把我大老遠叫來，就看了人家幾分鍾，一句話也沒上去說，就走了?”

　　“看夠了！”

　　“好吧！你是老大你說了算！”穆林就沒看出啥名堂來，為啥林葉就這麽決定了?“為啥?”

　　“他沒有當老師和公務員的打算。”

　　“你又知道了?”

　　“嗯，星期天問他要幹啥再決定。”

　　回到文科樓，張婕問他們怎麽樣，啥結果?穆林把剛才的是說了一下。兩個人都是納悶，在那邊討論著，林葉是怎麽確定那個吉他男不會當老師或者公務員的！林葉沒理他們，時間差不多了，該上課了，回教室。

　　穆林和張婕面面相覷，就這麽……走了?