傳播學....

　　聽起來挺深奧，艱澀難懂，可其實本質上就是“信息輸入與輸出”。

　　所以，但凡研究人與人之間的關系的科學，比如政治學、經濟學、新聞學、人類學、社會學、心理學、哲學、語言學、語義學....

　　甚至！！神經病學等等，都和傳播學脫不開關系。

　　只不過，在傳統媒體時代，傳播學屬於各大學科的邊緣學科，附屬其上。

　　即便是在齊磊重生而來的那個時空，傳播學依舊屬於邊緣學科。

　　可是，在網絡傳播時代.，隨著信息化的深入，網絡傳播學的重要性越來越高，與其它學科的聯系也越來越緊密。

　　也越來越被學術界所重視，應用比重也越來越高。

　　怎麽說呢?透徹的理解傳播學的作用其實很飄渺。

　　形而上，謂之“道”。

　　形而下，謂之“器”。

　　在傳統媒體時代，諸如，政治學、經濟學、人類學、社會學、心理學等等，都是“道”。

　　中國人重視這個“道”，認為它支配著“地“上的一切“形“、“器“、“象“。

　　這個時期的“道”是在天上的，普通人接觸不到。傳統媒體的單向、集中屬性，也不需要普通人知道這些東西。

　　最直觀的體會就是，那個只有電視、收音機和報紙的時代，我們雖然無時無刻不被政治、經濟等社會學科影響著，包圍著。

　　可是，政治學本質、經濟學理論這些專業的東西，除了專門搞研究的學者，連當小官兒和做生意的都不一定知道。

　　這個時代，天上的“道”是無形的，看不見也摸不著的。傳播學就是紐帶，連接”道”與“世俗”。

　　而到了網絡時代，信息爆炸造成理論下沉。直觀反應就是，到處都有科普博主講“道”，也就是把政治學、經濟學的理論知識科普出來。

　　再加上應用越來越具體，越廣泛，別說當小官的、做生意的要懂“道”，普通人通過各種信息渠道，也在接觸。

　　“道”落下來了，接地氣了！

　　那麽作為紐帶的傳播學，也是看得見摸得著的了。

　　它把“道”變得有形，成了形而下的“器”，越來越多的應用到普通人的生活中。最後量變產生質變，又匯聚成“象”。

　　後世的網絡環境，就是“象”。而且，傳播學要跟隨大學科的變化而變化，與時俱進。

　　可恰恰這個與時俱進是最難的，因為很多在傳統媒體時代已經被驗證的概念，在網絡時代要麽被顛覆、要麽應用存在差異，有點“破後而立”的味道。

　　而恰恰讓一個人破而再立，是最困難的。

　　所以，之後二十年，幾乎所有的傳統媒體官媒也好，地方台也罷，沒有一個能實現從傳統媒體向網絡新媒體轉型的，幾乎就是全軍覆沒。

　　不僅僅是各種客觀因素的影響，什麽放不下身段，利益牽扯什麽的，這些都只是表相。

　　內因是，缺乏理論支持。

　　那為啥網絡媒體那麽多做起來的，可是傳統媒體有那麽多年的底蘊卻做不起來呢?

　　很簡單，網絡媒體是一幫搞經濟的人做起來的，商人逐利，哪有利益往哪，只要有錢賺變就變了。

　　可是，傳統媒體則是一群學新聞的人做起來的。你讓他們拋棄畢生所學，重新來過?

　　不現實，思維方式都不一樣。

　　而且，商人不會考慮社會影響、政治影響、文化影響。

　　他隻追逐利益！

　　所以，網絡的信息端口由他們主導，必然會出現各種各樣的問題。

　　其實真的不是誰誰誰使壞、是漢奸。沒那麽多陰謀論，僅僅只是賺錢而己。

　　那麽問題來了，考慮社會影響、政治影響、文化影響，有責任感的學術界和傳統媒體，既難下決心轉型，又跟不上節奏。

　　再加上，網絡信息端口又缺少一個很重要的傳播學環節——【把關人】，也叫【守門人】。

　　於是，亂象就來了。

　　這種混亂又不僅僅局限於互聯網，會輻射到現實世界的方方面面。

　　更不僅僅局限於【鏡中我】塑造的自我意識缺陷，造成的個人主義極端。

　　這可不單單是多幾個噴子那麽簡單，更不是被某些國家利用，給你添點亂那麽容易，影響的是現實生活的方方面面。

　　而我們的傳媒人其實也一直在追，在試圖改變這種現狀，但卻是一步慢步步慢。

　　可以說，是慢了半拍的。

　　然而，就是這半拍，就帶來了很多麻煩。

　　這也是齊磊做為一個後世搞新聞的從業人員，為什麽極力主張現在就開始研究網絡傳播學的原因。

　　起碼，得把這半步搶回來！

　　要是能再搶先半步，那就能打出去，以彼之道還施彼身。

　　此時，一眾老學究都陷入了沉思，他們是真正意識到了自己錯的有多離譜。

　　洞察模型...

　　這哪裡是驗證一個學科?這就是在洞悉未來！！

　　而且，對於他們這些專業人士來說，是一個極其可怕的未來。

　　因為，在那個未來裡，他們這些所謂的前沿學者，像個孩子一樣失去了權威，被耍的團團轉。

　　這是無法被原諒的！

　　廖凡義、龐清方，還有張路臣，幾乎是同時抬頭落寞地看著齊磊，突然很是失落。

　　因為，這一刻的挫敗感，真的是無法言表。

　　良久，龐清方突然朝一眾屋子裡的孩子們揮了揮手，“都先回去吧！咱們...咱們下午再討論實驗的事，讓我們靜一靜。”

　　齊磊沒說什麽，和四個任務班的同學一起往出走。

　　他清楚，通過實驗讓這些老派學者認清現實是很殘酷的。因為這個過程來的太猛烈，要比原本那個時空的逐漸覺醒要洶湧得多。

　　然而，從長遠來講，這又是很有必要的。

　　只有他們這些前沿人士認識到問題的嚴重性，這個學科才能立的穩。

　　而且，這才哪到哪?更猛的還在後面呢！

　　離門口還有幾步，抬頭就看見牆邊兒站著的江瑤。

　　江大小姐還示威地朝齊磊揚了揚下巴，低吼，“不許笑！老娘是被張小孩強迫來的。”

　　她才不想在這當門神呢！

　　對此，齊磊聽見了，也是無聲一笑。

　　心說，你還不情願?知道張小孩的心思，你就偷著樂吧！

　　該說不說，盡管張小孩和齊磊這仇是結死了，但是客觀地講，他對他們班的那些特長生還是不錯的。

　　想給她提個醒，張小孩這是給你們混人緣來了！

　　可是想想，還是算了。沒敢和江瑤打招呼，怕這娘們兒又犯虎。

　　剛要推門出去，卻是宋小樂一步躥了上來，一把摟住齊磊脖子，“石頭，給我再講講！”

　　好吧，四個任務班的同學可沒看出這麽多道道，更沒齊磊那麽多的心理戲份，他們還沉浸在歡愉與強烈的興趣之中。

　　是的，他們不知道剛剛的論道過程有多殘酷，其中意味著怎樣的驚心動魄。

　　一幫真正的小孩兒，哪能考慮那麽多?只知道，這其中他們是出力了的，而且他們是贏家。

　　現在歡脫的很。

　　“石頭！石頭！你再給我講講，你剛才說的這些東西，除了搞新聞，還有啥用處?”

　　齊磊停了下來，瞥了他一眼，見好幾個人都靠了上來，來了句:“你問這幹啥?”

　　宋小樂瞪著眼，“好玩啊！”

　　齊磊都懶得搭理他。

　　不過，突然看著江瑤他們，眼珠子一轉，略微拔高聲調，讓高三特長班那幾個都能聽得見，道:“你現在就是應用。”

　　宋小樂一愣，“我?我怎了?”

　　齊磊一樂，“想學傳播學了，是吧?”

　　宋小樂，“對啊！我就想考這個專業了，多特麽刺激啊！”

　　這段時間，宋小樂是玩爽了。又當大款，又當網紅的，能不爽嗎?

　　好吧，換了誰都得爽。

　　因為，社科類的學科基本就是個玩人的學問。不同的是，從哪個角度來玩而己。

　　齊磊聽他這麽說，更樂了，“所以啊，你現在就在應用！”

　　“你的自我認知已經被這個實驗，還有身邊人的交互給改變了，你就是【鏡中我】明白了嗎?”

　　宋小樂:“......”

　　愣了一下，來了句，“可我本來就很有天賦好吧?沒參加實驗，我也有天賦啊！”

　　一臉嚴肅，“這個自我認知，哥早就有，和實驗沒關系！”

　　眾人翻著白眼兒，臉真大啊！

　　倒數第一，是怎好意思說出這話的呢?

　　齊磊則是看了一眼江瑤，眼神裡的意思是:記住了，一會兒得知道怎麽和廖凡義那幫人說話！

　　卻是錢宏俊把宋小樂擠一邊兒去，也是一臉期盼，“還有別的用處沒?”

　　他也掉進去了。

　　齊磊一眯眼，開始沒憋好屁了，“有！！”

　　錢宏俊期待，“什麽！?”

　　齊磊，“泡妞。”

　　不光錢宏俊，一眾男生直接就瘋了，“真的假的?”

　　齊磊壞笑，“真的！”

　　錢宏俊，“不信，這和泡妞啥關系?”

　　齊磊，“不信是吧?我問你，以前約過李沫一起吃中午飯沒?”

　　錢宏俊撇嘴訕訕:“她不搭理我。”

　　齊磊，“你現在過去，問她中午是吃牛排，還是披薩！”

　　錢宏俊臉一黑，“就...就這麽直不楞騰的問啊?”

　　齊磊，“趕緊去！”

　　錢宏俊一咬牙，信你一次！屁顛屁顛兒地過去了。

　　“錢沫沫！”

　　李沫皺眉，“幹啥！?”

　　錢宏俊梗著脖子，“你你你你，你中午吃牛排還是披薩?”

　　李沫本能做答，“牛排吧?”

　　錢宏俊，“那行了！”

　　掉頭就走。

　　李沫還挺莫名其妙，“誒誒誒！！你啥意思啊?我要兩份胡椒醬！！”

　　錢宏俊，“知道啊！廢話真多！”

　　幾步衝回齊磊身邊，整個人都飄了！

　　“怎回事啊！?”

　　這回都不用齊磊，大夥兒一攤手，“議程設置。”

　　錢宏俊恍然大悟，一拍腦門子，“哦操，真能泡妞！”

　　說完，又感覺哪不太對，一下反應過來，要哭。

　　“可是，我特麽為啥要泡她啊?老子又不得意她，我喜歡簫婭的啊！”

　　眾人翻著白眼兒，就你那點小心思啊，真幼稚！

　　狗都心知肚明你對人家有意思，別說大夥兒了。

　　宋小樂拍了拍錢宏俊的肩膀，“四眼兒妹不錯，你知足吧！”

　　錢宏俊想罵娘，還嘴硬呢，“我真的不喜歡四眼妹兒，好不啦?”

　　“嚓！這事兒鬧的，中午還賠了一頓大餐！”

　　齊磊則是撇嘴，蹦出一句經典的:“賤人…就是嬌情！”

　　說完，還給江瑤使眼色，記住了，這都是知識點。

　　把江瑤瞥煩了，“我告訴徐小倩去，你朝我拋媚眼兒！！”

　　齊磊，“……”

　　登時敗走，奪門而逃。

　　——————

　　另一邊。

　　任務班的人都走了，幾個老學究還都有些沉悶。

　　廖凡義一抬頭，發現張嘉志還在那兒鵪鶉一樣的站著呢！

　　心說，你是真沒救了，眉眼高低都看不出來的嗎?沒見這正失落著嗎，還在這兒幹啥?

　　怒氣衝衝地站起身來，背著手出了辦公室。

　　與張嘉志擦身而過的時候，才低吼一聲，“跟我出來！”

　　張嘉志溜溜地跟上，一師一徒來到辦公室外面。

　　張嘉志笑嘻嘻的陪著，“老師！啥事兒！?”

　　廖凡義看左右也沒外人，指著張嘉志，半天說不出話來。

　　“你啊你啊，你怎麽就一點都不長進呢！?”

　　張嘉志笑容有點僵，可依舊不敢收回去，還是呲牙陪笑，惹得廖凡義更惱火。

　　他還不光笑，他特麽還嘴賤，“老師，我怎不長進呢?你看那小齊磊在那兒嘚吧嘚吧的，還朝您說教?我都沒搭理他。”

　　“放以前，早給他噴回去了！”

　　廖凡義有點咬牙切齒了，“你還把他噴回去！?”

　　“播音主持方面不好說，可是在傳播學、新聞學方面，人家都能當你祖師爺了！”

　　不對！

　　說完，廖凡義才發現這話有毛病，特麽氣糊塗了。

　　氣急敗壞:“你看看人家！人家還不到十八，專業能力就不說了，起碼有這個眼力見！！”

　　“嘉志啊，你可別不當回事兒了！一個高中要都混不下去，你讓我還得跟你操多少心?”

　　廖凡義是恨鐵不成鋼，就張嘉志這個性格，真有可能在二中都混不下去。

　　哪個老師、同學能看得上他吧?更別說領導了，都替他著急。

　　語氣有點重，說的張嘉志面頰發燙，笑容也僵在那，手都不知道往哪兒放了。

　　你要說他不如哪個同齡人，他還能接受。可是....

　　微張著嘴巴，眸子的焦距也垂了下來。

　　他不知道怎麽回答，他就這樣兒，他也沒覺得自己有啥錯兒。

　　怎麽說呢?

　　張嘉志是典型的入錯了行。

　　也許他這種偏執、不會做人的性格，去學理，搞科研，那說不定就是個某某大學、某某研究院，深藏不露、性格怪異的掃地僧。

　　偏執反而是他的優點。

　　可是，他偏偏學了個人文社會科學，而且偏偏是以交流為主的專業，那就沒辦法了。

　　廖凡義最可惜的其實也是這一點，他寧願沒教過張嘉志這個學生。

　　尷尬半晌，廖凡義以為他在低頭反思，心裡也是松了一口氣，但願他突然開竅吧！

　　結果，張小孩突然抬頭，依舊是那副哭也不是，笑也不是，滿臉通紅的模樣，來了句，“老師說的對，我是不爭氣，給您丟人了！”

　　廖凡義一怔，這是他說得出來的話?

　　開竅了?

　　然後....然後廖老師想多了。

　　張小孩那話鋒一轉，“可我不爭氣不要緊！”眼珠子一瞪，“我學生爭氣就行了啊！”

　　眼神漸亮，“我肯定不如那個小兔崽子了，這點我承認還不行嗎?”

　　“但我學生可不比他差哈！不信，老師你瞅瞅去！?”

　　說完，都不給廖凡義說話的機會，掉頭就衝回屋裡。

　　“出來出來，都出來！廖老師要看看你們。”

　　廖凡義:“！！！”

　　仰天長歎，老天爺，還是收了他吧，他是沒救兒了！

　　這還抱著他那點小九九不放呢?全白說了！

　　眨眼之間，廖凡義面前就站了一排。

　　張嘉志手舞足蹈，兩手拖著給廖凡義介紹，“這個叫江瑤，好苗子啊！在廣播站，齊磊都得聽她的！”

　　“這個馬帥，可有天賦了，真的！老師，你要不信，可以考考他！”

　　“這個......”

　　此時的張嘉志沒有一點為人師表的覺悟，倒像個市儈商人，在極力的推銷著他的“商品”。

　　還是那副，我不管你願意不願意，反正我乾我的執拗。

　　“這個叫吳連寶，就是普通話稍稍差了點。可家是農村的，長這麽大進縣城都有數兒，不好是正常的。再給我兩月，我肯定給他板過來。”

　　“你看這形象，是不是挺像那麽回事兒的?反應也快！真的，比我強多了。”

　　“老師，你考考他們唄?真不會讓您失望！”

　　廖凡義:“......”

　　突然有些感慨，五味雜陳，更是不知道該說啥了，也有點後悔剛剛的話有點重。

　　壓了壓手，讓張嘉志別介紹了。現在介紹他也記不住，心裡亂的很。

　　張嘉志則馬上識趣地停了下來，“老師，你看看！真的，你好好看看，絕對不會讓你失望。”

　　翻來覆去就是那麽幾句話，不讓你失望。

　　廖凡義再怎麽著，現在也只能從了他。

　　輕輕地點了點頭，上前半步，面向這麽十八九歲的孩子。

　　“大家好，你們的老師，是我最得意的學生！”

　　這話半真半假，卻是發自內心。

　　也許，這就是張嘉志這個人很討厭，可是廖凡義卻一直對他念念不忘的原因吧！

　　而張小孩聽了廖凡義的話，僵在臉上的笑容突然綻放開來，無比燦爛。

　　挺直了腰杆兒，揚著下巴和江瑤他們示威。

　　聽見沒?聽見沒?我沒吹牛吧?

　　廖凡義無語地搖了搖頭，改變主意了...為啥要給他這個臉呢?

　　又想掐死他！

　　收拾心情，眼不見為靜，面對一眾學生，更不提張嘉志了，否則他又上臉。

　　溫和道:“剛剛，齊磊和我們說的那些東西，聽了嗎?”

　　幾個學生終究是沒和這麽大的教授正面接觸了，還有點放不開，江瑤帶頭點了點頭，大夥兒才有回應。

　　廖凡義一笑，“那...聽得懂嗎?”

　　幾個學生還沒答呢，張小孩那邊又來勁了，“問你們呢?廖老師這是考你們。答好了，保送都沒問題！！都好好答哈，別緊張。”

　　廖凡義氣的一指十步之外，“一邊呆著去！”

　　張小孩，“好勒！”屁顛屁顛地過去了。

　　抻著脖子瞅，還嚷嚷，“剛剛提的那些，什麽議程設定、鏡中我、沉默螺旋啥的，答唄！”

　　廖凡義放棄了。

　　“對！就按你們老師這個思路，想到什麽說什麽。”

　　嗯，這確實是一場私人考校。

　　別忘了，廖凡義不僅僅是洞察模型的實驗人員，他還管著校考和保送考核這一塊兒。給他留下一個好印象，也確實益處多多。

　　你別看張小孩...自負...小心眼兒...狹隘...不識好歹！狗咬呂洞賓！！特麽好心當驢肝肺！還特麽弱智！！蠢！！心裡有病！！不長腦子！

　　但是，不長腦子是假的，他還是有腦子的。

　　這買賣，隻賺不賠。

　　廖凡義笑道:“聽懂哪個就說哪個。沒關系，說錯了也沒關系，畢竟沒系統的學過。”

　　江瑤和幾個同學對視一眼，“說啥都行?”

　　廖凡義點頭，“對，啥都行！不過，得用普通話，把東北味給我去掉！”

　　“哦。”

　　江瑤扁嘴吐舌，眼珠子一轉:“那...廖老師，在回答之前，我們可以問您幾個問題嗎?”

　　廖凡義點頭，“可以啊！”

　　江瑤，“北廣哪個系最有名啊?”

　　廖凡義，“當然是播音主持，但新學類院系也不錯。”

　　江瑤，“那您在哪個院系?我聽張老師說，您要組建一個新院系，我們可以報這個嗎?”

　　廖凡義暗道:這小丫頭，還挺會拍馬屁！

　　搖了搖頭，“你們可能沒這個機會了。”

　　馬帥急問:“為什麽?”

　　廖凡義，“現在還是論證階段，即便馬上成立，前期的籌備工作也要持續一段時間。等到符合招生條件，你們應該都是快上大二了。”

　　幾個學生一聽，有些失望。

　　吳連寶緊著眉頭，“廖老師，那如果我們特別想去您的院系，上了北廣之後可以換專業嗎?”

　　江瑤一聽，眼前一亮，接道:“對呀，就是先學播音主持，或者大眾傳播。等到您那準備好了，我們就轉過去，行嗎?”

　　廖凡義欣慰一笑，有人願意學，這是做為一個學科奠基人最大的欣慰。

　　“當然可以，我很歡迎！不過....”話鋒一轉，調侃道，“不過，你們也要成績好才行，我可不收差生。”

　　幾個學生一聽，“真的！?那一言為定！廖老師，不許反悔哦?”

　　廖凡義點頭，“不反悔！只要成績好，我就收！”

　　“哦吔！！”江瑤乖張一叫，與馬帥、吳連寶擊掌，“搞定！”

　　廖凡義心裡咯噔一聲，怎回事?

　　結果，那邊張小孩啪的一拍巴掌，“漂亮！”

　　嚇了廖凡義一跳，瞪眼看過去，卻是張小孩一攤手，“議程設置，鎖定了！”

　　“不但聽懂了，還會用了呢！”

　　“我......”手上也就是沒刀，否則非殺了張小孩滅口。

　　心中咆哮，是你們這麽用的嗎！?這叫什麽議程設置！?

　　不過，經過這幾頭師生這麽這鬧騰，靜下心來之後，廖凡義突然想通了，並不像剛剛那般愁苦，反而有些欣慰。

　　他想明白了，不用那麽悲觀，愁苦個屁啊！?

　　第一，本身，他們就是走在了時間的前面。雖然任重道遠，可是終究是領先了。

　　全世界的媒體人、社會科學從業人員，雖然已經意識到了網絡時代的傳播學會有不同，國內外也有相關的論壇和學術研討。

　　但是，也僅僅是皮毛而已，甚至沒達到設立學科的地步，都是在其它學科的框架內研討。

　　誰也沒有他們現在走的快，走的遠。那還擔心什麽呢?

　　第二，我們不一定會輸掉未來，相反，很有可能會贏得未來！！

　　看看齊磊，看看任務班的那些孩子，再看看眼前的這幾個小年輕兒。

　　他們的腦子是活的啊！思路是清晰的，甚至讓人驚豔的啊！

　　有了這些後輩，我們又悲觀什麽呢?

　　未、來、可、期！！

　　突然背起手來，笑著對江瑤她們道:“都回去吧！我記住你們了，記住你們今天說的話了，但願你們到時不要後悔！”

　　這句話，代表了很多，連張小孩這種情商的...都聽懂了！

　　重重地給廖凡義鞠躬，“謝謝老師！”

　　“謝個屁！”廖凡義瞪眼，“文化課不合格，一樣進不去！我不會給你開這個口子。”

　　張小孩，“那您放心，我們班都是學習好的！”

　　廖凡義看著他低吼笑罵，“滾吧！”

　　特麽的，沒一個省心的。

　　突然覺得，張....小孩?

　　呵呵，張小孩兒當個老師也挺好的，起碼他那一根筋的勁頭兒能用對地方。

　　————————

　　第三階段，顛覆期……

　　僅僅用了四天的時間，這是誰也沒預料到的。

　　下午，廖凡義、龐清方，還有張路臣等人，第一次主動的來到了任務班的保障辦公室。

　　鄭重地向任務班宣布，第三階段結束，他們認輸了！

　　學者有學者的肚量，在學術上更不含糊。輸就輸了，而且輸的心服口氣，輸的心滿意足。

　　因為，收獲同樣也是巨大的，這次輸的值得。

　　廖凡義通過張小孩那麽一鬧，心裡也松馳了很多:“下一步，我們會嘗試到前黑板進行喚醒，並重塑形象，這些可以與第四階段同步進行。”

　　這是一次難得的機會。

　　龐清方則道:“第四階段，我們就不乾預了，專心搞前黑板的研究，算是一個實驗分支吧！你們也力求真實，提供一些有價值的數據也是好的。”

　　張路臣也道:“我們預計，喚醒前黑板大該需要十天的時間。你們配合一下，把第四階段的實驗內容爭取也做到十天，咱們同時結束實驗。”

　　聽的齊磊有點沒懂，怎麽感覺都不太重視第四階段呢?

　　來了句，“啥意思啊?你們不想看看第四階段的成果嗎?”

　　龐清方笑了，“第四階段的成果，不用看不也知道了嗎?”

　　突然對齊磊語重心長道:“年青人，爭勝心別那麽重！你都贏了，還想怎麽樣?實驗的輸贏本身就不主要，一班盈利，十六十七班誤導輿論，這樣的結果出來了，又能怎麽樣呢?”

　　“重要的是，你們確實做到了，乾掉十四班，乾掉前黑板！”

　　是的，其實能不能乾掉十四班，乾掉前黑板，才是幾個老學究最關心的。

　　既然做到了，而且收獲很大，這就足夠了。

　　至於，一班、二班、十六、十七班是怎麽誤導輿論的，想也想得出來。

　　天下都是他們的了，做到這些，有難度，但也不是沒有手段。

　　齊磊，“......”

　　齊磊有點懵，合著我鋪墊了三個階段，就為這一哆嗦，在你們那就沒當回事兒啊！?

　　而且，這也沒重視起來啊?

　　他還以為，這幾位真的就是開竅兒了，認識問題的嚴重性了。

　　結果，你就告訴我這個?

　　把齊磊氣笑了，“幾位老師啊！”

　　“你們怎麽就不關心了呢?實話告訴你們，第三階段只是一個開胃菜，第四階段才是乾貨。你們就不好奇?”

　　“嗯！?”

　　幾個人一愣，眉頭大皺，“你還有什麽乾貨?”

　　齊磊翻著白眼兒，“你們不會覺得，發現了第三階段的關鍵問題就足夠了吧?”

　　幾人，“那還有啥?”

　　“......”

　　齊磊突然陷入了沉思，他好像把事情想簡單了。

　　他以為，第三階段就能把廖凡義他們打醒，可是現在看來，醒是醒了，可惜沒完全醒。

　　他突然就改變主意了，原本他是說好第三、第四階段他不親自下場的。

　　現在看來，不把他們逼到絕路，他們是不會認識到有多過分的。

　　我還是自己來吧，老子要挖墳！

　　“好吧！”

　　齊磊長出了一口氣，鄭重道:“第四階段...收割期！”

　　“顧名思義，前黑板已經休眠，對四個任務班的約束力大大漸弱。而要修複前黑板的公信力和關注度，這需要一個漫長的過程。”

　　“至少在前黑板恢復活力之前這段空窗期，四個任務班會對各自的任務展開最大力度的攻勢。”

　　眾人點頭，猜到了，這也是他們不太重視的原因。

　　前黑板休眠，那就失去了意義。

　　而齊磊又道:“可是，你們想沒想過，為了利益最大化，任務班不會任由前黑板自由修複，也會想盡一切辦法拉長這個修複期。”

　　“說白了，前黑板越晚修複，他們收割的越徹底！”

　　眾人，“……”

　　這依舊是情理之中，只不過他們沒想到。

　　廖凡義問了句，“怎麽拉長?”

　　齊磊，“提高信息傳播的效率，還有民眾的依賴度。”

　　“既可以持續降低前黑板的關注度，又可以加強收割的信息輸出。”

　　廖凡義沉吟，“這...不太容易吧?”

　　後黑板的信息傳播效率不高，這是他們目前看到的網絡媒體唯一的缺陷。

　　後黑板的內容雖然很多，很吸引人，但內容很雜亂，聊什麽的都有，做什麽的都有。

　　民眾在其中找到自己感興趣，或者說，任務班想要傳遞的定向信息其實不容易。

　　即便利用了觀點名人，也就是網紅的信息焦點效應，這種效率依舊不高。

　　再怎麽說，前黑板一條新聞發出去，5000多個人都看得到。

　　而後黑板不是，一個網紅的觀點，並不是所有人都看得到的。

　　這就是信息傳播的效率。

　　而齊磊說提高效率，還要拉升依賴度?

　　好吧，又是知識盲區了，反正他們是想不到方法的。

　　陳興福突然猜道:“難道...你要集中幾個主要網紅的關注度?”

　　一個網紅的關注度越高，他信息傳播的效率也就越高。

　　如果齊磊繼續培養頭部網紅，那他們就可以代替前黑板，使後黑板也成為一塊內容高度集中的信息端口。

　　也就是，無論從地位，還是功能上，全面取代前黑板唄！

　　“錯！”

　　沒想到，齊磊直接給否了。

　　“陳老師，您想的還是不夠遠。”

　　陳興福:“......”

　　齊磊，“我想到的這個辦法，比您那個高整整一個維度。”

　　“什麽?”

　　陳興福調都變了，“高一個...還維度！?”

　　陳教授瞪了眼:“你你你，你怎麽高?吹上去的啊！”

　　齊磊卻認真道，“你說的是替代前黑板，那是不夠的。而我要做的，是超越前黑板！”

　　“......”

　　“......”

　　“......”

　　好吧，又玄乎了。

　　廖凡義都笑了！“你怎麽超越?”

　　齊磊，“前黑板就算全盛時期的信息傳播效率也依舊不夠高啊，我要更高效的傳播效率！”

　　大夥兒你看看我，我看看你，“你就...你就吹吧！使勁吹！”

　　這回是真不信了。

　　你要說，對未來的設想，我們確實沒你想象力豐富。

　　好吧，你年輕人腦袋好使，不服不行。

　　可是，更高效的信息傳播效率??

　　扯淡！

　　這就不分過去、未來了，傳統媒體幹了一兩百年了，都沒研究出高效的傳播方法。

　　啥意思?就是說，全世界，一兩百年的媒體人，還沒弄過你一個唄?

　　國內外那麽多人都沒研究出來離高效的傳播方式，你怎張嘴就來呢?

　　“去去去！”

　　廖凡義打趣笑罵，“吹牛上一邊吹去！”

　　然而，讓他沒想到的是，齊磊是認真的。

　　“不信是吧?那咱們....拭目以待！”

　　眾人，“......”

　　憋住！！不問！

　　更不信！

　　這就好比是燃油發動機，全世界折騰了一百年，熱效率撐死也就40%出點頭。

　　突然冒出一個人告訴你，他可以發明一款熱效率80%的燃油發動機。

　　你問問那些機械工程師們信不信?

　　肯定是不信的，因為已經突破認知了。

　　————————

　　4月19號。

　　洞察模型正式邁入第四階段——收割期。

　　四個任務班耗費大量金錢和精力，終於迎來了收獲的季節。

　　十九號一早，前黑板沒什麽變化。

　　幾個老學究從昨天開始討論重新塑造公信力的方法，只是依舊沒有拿出可行性的方案。

　　估計要等到明天，前黑板才有變化。

　　72個實驗班這邊，也沒有收到第四階段的規則通知。

　　不像第三階段，有點讚給錢這種好事兒，看來這個階段是沒有了。

　　而第四階段，也不是沒有變化。

　　最大的變化就是:

　　一大早，每個人手裡都收到了一張類似報紙一樣的新聞摘要，名曰:【先鋒報】。

　　當廖凡義在去十四班的路上拿到這份【先鋒報】，整個人都不好了。

　　十四班也不去了，火急火燎的往辦公室跑。

　　一進門就把報紙甩桌上，“他們居然自己做了一個信息端口！！”

　　是的，這份報紙上，完全就是為四個任務班在背書，內容幾乎就是四個任務班的相關報道。

　　只不過，隱蔽性更強了，趣味性也增加了不少。

　　而原本前黑板只有五個板塊，而這份報紙...幾十個板塊，信息輸出量高的嚇人。

　　各個方面，各個角度，五花八門，眼花繚亂。

　　反正一看就是能讓年輕人喜歡，且看得下去的報紙。

　　廖凡義恍然大悟，怪不得齊磊那麽自信，原來這才是顛覆十四班之後的目的，他不是發揚後黑板，拉高網紅關注度，而是他們要做【前黑板】！！

　　現在是報紙和後黑板相互配合，再加上網紅做為第三個輔助點，多管其下啊！！

　　廖凡義怒了，你們這麽玩合適嗎！?太狠了吧?

　　怒不可遏，“這次又失算了！”

　　辦公室裡的龐清方此時也捧著一份報紙，好吧，他早上一來就知道了，比廖凡義還早一會兒呢。

　　此時也平靜了下來，“他是真沒說錯哈，確實又是沒想到的。”

　　只不過....

　　龐清方抖著報紙，“這也沒什麽新鮮的嘛?我還以為他吹的多厲害呢！”

　　朝廖凡義壓了壓手，“坐，別急！起碼這還是能應付的，也不算太奇怪的嘛！”

　　廖凡義平靜下來，但依舊眉頭不展，“不過，這個思路確實是對的，咱們還是大意了。”

　　張路臣也笑，“淡定，看看他還能玩出什麽花樣來。”

　　拿起報紙看了看，“這招確實沒想到！不過，沒啥新鮮的，沒他吹的那麽神。”

　　說到底，你不就是又做了一個【前黑板】嗎?繞開了十四班的監管。

　　也沒像齊磊吹的那樣，還差一個維度?

　　誇張了！

　　這時，老秦也進了辦公室，手裡也拿著報紙。

　　看幾個人都在，笑了，“都知道了吧?”

　　廖凡義悶聲，“知道了。”

　　老秦呵呵再笑，把報紙放在桌上，“有什麽想法嗎?”

　　廖凡義，“沒什麽想法，算他有點新意！！可是，也就那麽回事兒，沒他說的那麽誇張嘛?還差一個維度?”

　　這話說的老秦一愣，看了看桌上的三份報紙，一下反應過來，整個人都不好了！

　　“合著，你們還不知道啊?”

　　三人抬頭也愣了，“知道什麽啊?不就是他們自己辦了一份報紙嗎?”

　　老秦一聽，無語看著辦公室四周，

　　來了句，“我隻當是你們個人的疏忽，不會正式寫進報告，用來擔憂我們官方媒體的反應遲鈍。”

　　“???”

　　“???”

　　“???”

　　幾個更懵了，“秦同志?到底怎麽回事?有這麽嚴重嗎?”

　　老秦嚴肅起來，緩緩把兩份報紙從龐清方、張路臣手裡抽出來，與自己放下那份並排放好，推到他們面前。

　　“這可不僅僅是一份報紙那麽簡單啊，你們還是自己看看吧！”

　　三人皺眉，不解其意，終於低頭看向那三份報紙。

　　仔細又看了一遍，然後，終於發現了哪裡不對。

　　三份報紙放在一起才看出來，三...內容是不一樣的！！

　　有重疊，但有很大一部分是有差別的。

　　廖凡義不解:“怎，怎麽會不一樣！?他們一下發了三份?”

　　張路臣也不解，“可是，不對啊?發三份那就內容完全不一樣，怎麽還有那麽多重複的內容呢?”

　　齊齊看向老秦，意思是:你應該知道，你說說吧！

　　老秦看著他們，“齊磊管這叫...信息定製！”

　　眾從還是不解，“啥意思?定製啥啊?”

　　老秦:“用他的話說，每個人的需求不一樣，對待新聞事件的觀點也不一樣。自我意識也不一樣。”

　　“那麽對信息的需求也就不一樣了。”

　　“他通過統計組的數據反饋，定製了不同版本的報紙，投放給不同需求和觀點的人。”

　　“這就是信息定製！”

　　“我噗！！！”幾個人一口老血噴出來，瞪圓了眼珠子，話都不會說了。

　　對了半天的眼兒，張路臣嗷的一嗓子，“這不可能！！”

　　“就算把500人往少了說，分5類人，他就要定製五倍的內容?”

　　老秦卻是苦笑，“難的可不是五倍的內容，難的是把5000人的數據分析歸類。”

　　“統計組、保障組從第三階段開始就忙這個事兒，天天加班，都快死人了。”

　　廖凡義一滯，“那對啊?這不現實啊！”他接受不了什麽信息定製。

　　“這還是5000人的模型，那要是放到互聯網上......”

　　老秦，“別說了，互聯網上比這簡單。”

　　廖凡義瞪眼，“你怎知道，那幾千萬網民，多少數據。”

　　老秦冷眼，“因為我們已經在這麽做了！”

　　幾個人一下就愣住了。

　　老秦則道:“網絡的大數據分析，國家已經推進快一年了。已經過了驗證階段，正式立項！”

　　“而且，不妨告訴各位，大數據分析的概念就是齊磊提出來的。我們和他第一次接觸談話，他重點說的就是這個大數據！”

　　“......”

　　“......”

　　“......”

　　老秦看著幾個無言以對的老學究，“我早就提醒你們了，千萬別小看他，他是個戰略天才。”

　　“這麽和你們說吧！”

　　為了引起這幾個人的重視，不至於讓這次實驗偏離現實軌跡，老秦只能透漏一點乾貨。

　　“我實話告訴你們吧，去年的那事件，是他出的力。而且是在完全沒有和我們接觸的情況下，推演了那個結果，並且制定了一個完整的、近乎完美的計劃。”

　　“如果不是他自己主動暴露，我們到最後很可能，事完了都還不知道是誰做的！”

　　“！！！”

　　眾人瞪了眼，“真的假的?”

　　老秦，“真的！所以，別拿常理來判斷他。如果不能重視起來，你們很有可能讓這次實驗受到損失，甚至失去說服力。”

　　實驗數據和結果，不僅僅是參與的這幾個人認識到事態的嚴重性就可以的。

　　還要拿回去被更多的權威智庫，反覆驗證和討論，其研究價值不僅僅局限於學術。

　　如果因為這幾個人的疏忽，導致別人看到數據之後對實驗的可信度，嚴謹度產生質疑，那損失是不可估量的。

　　老秦不得不把話說的重一點。

　　幾個老學究登時無言以對，額角見汗。

　　過了半晌，張路臣嗷的一聲也蹦起來，“那也不對啊！我才反應過來，他犯規，統計組的數據他憑什麽拿去用！”

　　“我找他去！”

　　說著話，張老頭兒就往出衝。

　　衝到隔壁，“齊磊，你玩不起是吧！?實驗數據不是你這麽用的！”

　　屋裡，包括齊磊在內，任務班、保障專家組，還有統計組的人都抬頭看向張路臣。

　　老頭兒嘶吼著，“齊磊！你這是瞎搞！我們追求實事求是，而不是極致結果！”

　　好吧，張路臣還是接受不了這個結果。

　　信息定製！定向投送！！

　　做為一個社會心理學家，張路臣太知道這意味著什麽了。

　　一個普通人，甚至是一個心理學專業的從業者，都無法在這種定向的信息轟炸，以及長期的心理暗示之中保持理智。

　　如果真的做到這一點....

　　這個世界就瘋了！

　　張路臣近乎瘋魔，“你沒有底限了嗎！?你怎麽可以使用數據庫！?”

　　都把齊磊說樂了，反問一句，“張伯伯，這數據我為什麽不能用?”

　　張路臣，“那是實驗組的數據！你是實驗內的個體，你憑什麽用?”

　　“再說了，這是個人隱私，你憑什麽把別人的隱私來為自己牟利！?你在犯法！”

　　齊磊攤手，說出一句讓張路臣轟然倒下的話，“實驗組?個人?真的就能做得了這些數據的主嗎?”

　　突然意味深長的看著張路臣，一字一頓，另有所指，“我、們！！！就擁有這些數據的所有權嗎！?”

　　“！！！！”

　　張路臣，還有後面跟過來的廖凡義等人，腦袋嗡的一聲。

　　尤其張路臣，隻覺天旋地轉，真的暈過去了。

　　他明白齊磊話中的意思了。

　　我！們！

　　有大數據的所有權嗎?

　　沒有！！

　　現實裡的數據在各個互聯網公司手裡，就算延伸到整個互聯網的數據庫，這年頭也是存在老美的服務器裡！！

　　說句難聽點的，你的ip地址！！都是外國人給定下來的，存也是存在外國人那裡！

　　斷了你的ip地址，整個互聯網都得癱瘓！更別說數據了。

　　張路臣暈死過去。

　　做為一個絕對忠誠的愛國者，他接受不了這樣的事實！

　　而廖凡義、龐清方....

　　僅僅隻放松了一天的心緒，再一次奔潰！

　　而且是....絕望！！

　　突然意識到，盡管他們已經非常重視，無比認真，可還是把問題想簡單了....

　　信息定向投送！！這又要怎麽防！?

　　說白了，傳統媒體，效率之所以高，是因為信息第一眼的關注度高。

　　單方渠道，在這個年代，新聞聯播你不想看也得看，到了7點。電視收音機，打開就是這玩意兒！

　　把遙控器按爛，不停換台，也能把一個新聞看完。

　　但是....在控制個人意志的環節上是薄弱的，只能利用一些傳播手段來加強認同感。

　　可有的人他是真不喜歡看新聞，對新聞裡的有些觀點也無法接受。

　　網絡媒體，也就是後黑板，比前黑板效率更低。因為增加的信息甄別這個步驟。

　　可是這個定向投送.....

　　它就不講道理！！

　　正如齊磊所說，不是一個維度上的！！

　　....

　　————————

　　齊磊挺擔心張路臣的，沒想到老頭兒反應會這麽大。

　　但是....

　　齊磊沒有後悔，更沒有收手的意思！

　　相反，火力全開！

　　“第四階段，所有的定製內容，我來！”

　　宋小樂他們看著齊磊，沒敢應聲！

　　突然發現這家夥表情有點嚇人！！

　　王學亮沒忍住，“你...你吃得消嗎?”

　　齊磊怪異一笑，“不、是、事、兒！”

　　得對得起張老頭兒那一暈！

　　19號晚上....

　　72個實驗班發現....

　　豪華套餐中的牛排、披薩都不見了...

　　換成了精致的壽司料理...

　　小賣部裡所有的高端文具都換成了倭國貨、原本再售的港漫全部下架，只有日漫！

　　第二天的【先鋒報】上....

　　則開始出現一些“很有意思”的文章。

　　首先，是一篇散文....名叫《後浪》！！

　　廖凡義還有陳興福這些北廣出來的人一點都不陌生，因為這正是齊磊在北廣演唱會上的那段串場詞。

　　只不過，廖凡義完全理解不了！！

　　這是多麽勵志，多麽正能量的一篇文章，為什麽讓齊稍加改動就特麽的完全變了味兒呢！！

　　他甚至都沒改一個字兒！

　　只是在文章裡加入了配圖....

　　配圖感覺也沒啥問題，都是年青人朝氣蓬勃，的生活寫真。

　　但是....

　　圖片裡的年青人，要麽就是拿著精致昂貴的倭國文具。

　　要麽就是看著十幾塊代幣券才能買到的，珍藏版漫畫。

　　要麽...就是幾個年青漂亮的少女，一邊在美景中，一起享受著的豪華壽司套餐。

　　你要說，廖凡義什麽也不知道，也就算了。

　　可是...

　　他是知道那四個任務班的任務的，看配合這些圖片....

　　怎麽看怎麽別扭！！看後浪的文字，也生出高攀不起的感覺了呢?

　　這是什麽?好好的一篇勵志文，讓齊磊加幾張圖，就成了消費主義的隱性廣告了！

　　哪個年青人是這麽過日子的?開什麽玩笑?

　　除了這個，【先鋒報】，還有一篇寫倭國匠人的文章，“壽司之神”

　　講了一個把壽司做到極致的倭國匠人，讚美的也是倭國匠人文化....

　　那裡面說的那個邪乎啊....十年才學完煮飯，一輩子隻做壽司，邊捏壽司的手法都寫的惟妙惟肖！

　　這特麽的，廖凡義心說這就離譜！！

　　做壽司都做出優越感來了?特麽廖凡義知道那麽多中國的大國工匠！國寶級的人物，不得上天啊?

　　再說了...照這麽說，街邊修自行車的修幾十年，是不是修車之神?掃大街的大媽，掃了一輩子大街。奉獻了一輩子，是不是掃街之神?

　　不過，這也提醒廖凡義了，一個做壽司的，就可以吹上天，那我們是不是可以把中國工匠，那些默默無聞的無名英雄、匠人、科技工作者。也要拿出來報道一下。

　　這是有意義的！也有必要的！

　　是的，廖凡義已經開始自動帶入防禦性思維了。

　　再然後，是十七班的任務了...

　　在齊磊的主導下，十七班鹹魚了三個階段，終於有了點眉目，【先鋒報】上的文章是:《戚繼光抗倭主要打擊的是漢人》

　　文章是一段歷史科普，肯定了戚繼光的功績，但也明確的指出，明朝東南沿海活動的倭寇中，有相當一部份的海盜首領就是漢人。

　　只是雇傭的倭國浪人，襲擾海岸....

　　這三篇文章，一看就是齊磊操刀的....

　　廖凡義隱隱感覺不對！又發現了一點觸目驚心的苗頭！

　　這時，休息了一天的張路臣強撐著來到辦公室，一來就問，“怎麽樣了?”

　　廖凡義想讓他回去休息，可是張路臣不乾，“乾正事！”

　　沒辦法廖凡義隻得把先鋒報給他看....

　　結果，張路臣這回也不磨嘰了，直接拿著報紙去找齊磊。

　　見到人，開門見山，“你是這什麽套路！?”

　　齊磊一看，“這才第一天，別急啊！”

　　張路臣能不急嗎?

　　這三篇文章，表面上看啥也沒有！可是其中都是包藏禍心！

　　齊磊則是把幾篇寫好的文章拿出來。

　　“慢慢來，還有呢！”

　　遞給張路臣一份，“這是倭國小學生...”

　　又遞一份，“這個是說‘煮飯仙人’的...”

　　又遞一份，“這個是誇倭國馬桶水可以喝的！”

　　又遞一份，“這個是誇東京的文化氣息的，站在東京街人，我整個人都開悟了！仿佛找到了自我啊！”

　　又遞一份，“這個...這個和倭國沒關系了，說嶽飛這人情傷低， 不會做官的。”

　　又遞一份，“這個是消費主義的軟廣，短片小說！！月薪三千，住豪宅，吃大餐，享受就完了！”

　　“您放心！我的文筆還是可以的，帶入感滿滿，我肯定能讓大夥兒覺得，不管掙多少錢，就應該享受這種高品質生活！”

　　“只可惜咱這條件有限，只能瞪報紙，要不我都想拍成電視劇！找幾個帥哥美女，效果無敵了！”

　　又遞一份，“這個....這個就更有意思了，中篇連載，寫一個倭國少年，穿越兩宋之交，幫嶽飛打仗戰勝金人，還發現嶽飛的滿江紅不是嶽飛寫的這個秘密。非常有文學性！”

　　奶奶的！！

　　齊磊要把後世那些蚣蜘的路都走一遍！我看誰還敢嘚瑟?在老秦那先掛上號，坐實一個居心叵測的帽子！

　　我看誰還敢寫煮飯仙人?倭國小學生?

　　誰寫誰踩雷！誰寫誰死！而且怎死的都不知道！

　　........

　　。

　　本來有一萬七，先刪了一千，後來又刪了兩千，徹底癱了，沒狀態了，還是刪了好。

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