以梁成眼力自然看出，方冰是因為齊磊的一聲咳嗽就閉嘴了。

　有些驚訝地看向齊磊，實在沒想到，學生之間竟然就有這樣的威懾力?咳嗽一聲就能讓一個人閉嘴的。

　不過也沒太在意，再厲害也只是一個中學生而己，還能掀起什麽風浪?乾脆接替問卷員的工作親自發問。

　依舊笑呵呵的模樣，“方冰同學，坐下吧，感謝你的配合啊！”

　方冰一聽，撲通就拍在椅子上，“謝謝啊！”

　梁成:“......”

　輕蔑地搖了搖頭，低頭看問卷兒。

　方冰的問卷已經算是基本完成了，少幾個問題的答案問題也不大，基本可以隱去。

　抬頭掃視全班，把郝同叫了起來，“這位同學，你來回答一下問卷。”

　卻不想，郝同騰的站了起來，嗷的一嗓子，“報！告！！”

　嚇了梁成一抽抽，五官都擰在一塊兒了，“報，報告什麽?”

　郝同，“報告老師，我要上廁所，拉肚子憋不住了。”

　還沒等梁成反應過來，郝同已經自己往外衝了，“真憋不住了哈！”

　哐當一聲，把門摔上。

　梁成:“......”

　臉色有點發青，強忍怒氣，隻得找下一個——祁雪峰。

　這貨一看郝同都跑了，我還等什麽，“報！告！”

　也嗷的一嗓子，“我要撒尿，憋不住了！”

　梁成徹底炸了，你們當我是弱智嗎?一幫小屁孩，還治不了你們了?

　“不、許、去！給我憋著！”

　祁雪峰看著天花板，“又沒和你請假！”看向窗外的化學老師，“報告老師，真憋不住了！”

　說完就跑，留給梁成一個瀟灑的背影，氣的他臉已經綠了。

　掃視全班，目光凶狠，想震懾一下這幫刺兒頭。

　然後再點一個，他還就不信都能順著尿遁跑了?

　可惜，命不太好，點中了董偉成。

　就董偉成那個熊樣的，正常點都能把人氣死，何況班頭兒已經“明示”了?

　往起一站，嘿嘿地笑著，然後，“報報報報報報報報...報報...報報報報報...”

　梁成隻覺渾身難受，沒忍住，“報、告！！”

　結果，董偉成眼珠子一立，“老老老老老師！你你你，歧歧歧歧歧視視視，口吃唄，唄唄唄唄！?”

　梁成:“坐下。”

　董偉成，“好的老師！謝謝老師！！”

　“......”

　門外本來還一臉擔憂，怕這些混小子不知道怎麽回事，被人家帶溝裡去的化學老師，隔著窗戶見此情景，差點沒樂出聲兒。

　心說，你們也真會挑！挑哪個班不好，非挑十四班?

　這個班最大的特點就是，齊磊有著絕對的權威，他這一咳嗽不要緊，誰的嘴你也撬不開了。

　而梁成也看出來了，這特麽哪是讓一個人閉嘴?這是讓全班都閉嘴了啊！

　心說，特娘的，這個尚北二中怎麽全是奇葩！?真是啥人都有哈！

　乾脆合上問卷兒，不問了，也問不下去了。

　但是無所謂，十四班問不出來，還有十三班、十二班，總能達到他的目的。

　並沒有負氣而走，而是來到齊磊面前，抿著下唇，直勾勾地看著他。

　卻是齊磊呲牙一笑，“老師，您到底來調查什麽呀?”

　他並不否認是自己讓全班閉嘴的，這不是問卷，這是挖坑。

　梁成很意外，這個學生一點也不怕他，很從容。

　對於齊磊的問題，稍加掩蓋，“我們是來調研尚北二中的教學方式問題。”

　這麽說也沒錯，沒有透漏什麽高壓嚴管的問題。

　心中好笑，一個高中生是聽不懂這些的。

　齊磊，“哦。”

　齊磊果然乖巧的應聲，卻是話鋒一轉，“那您就好好調查唄，給我們小孩下什麽套兒啊?”

　梁成，“......”

　越來越陰沉，“你是學生，我是老師，不要亂說話！我們就是正常的問卷，沒有給誰下套。”

　齊磊，“我是學生啊！也沒不認您是老師啊?您要幹啥?不會處分我吧?”

　梁成，“有意擾亂調查組的取證工作，我可以處分你。”

　齊磊，“不是說只是一個問卷調查嗎?怎麽又成取證了?”

　梁成:“......”

　臉色已經憋成了豬肝，“是問卷，也是取證。”

　齊磊挑眉，這句好啊，這句真好！

　賊嘻嘻地又問一句，“取什麽證啊?

　而梁成卻是被齊磊問住了，一想也是，一個高一的孩子懂什麽?

　“尚北二中涉嫌教育方式不當，對學生過於嚴苛。其實，我們就是來為你們解決這個問題的，你們應該更配合我們才對。”

　“哦。”齊磊點頭，“那是應該配合！”

　突然不著邊際地來了一句，“梁老師，我可以問您幾個問題嗎?”

　不等梁成點頭，齊磊已經問出來了，“您老家是哪兒的?”

　梁成皺眉，雖然不想做答，可是，有點被齊磊勾起火氣的味道。

　特麽被老吊車阻攔也就算了，可現在一個十六七的孩子就把他難住了?

　簡直就是一種恥辱，他得找補回來。

　如實答道:“哈市。”

　“哦。”齊磊點頭，“那您的家庭條件還好吧?”

　梁成搞不懂他東扯西扯的幹什麽，但是，為了讓這個孩子開口，暫時只能配合:“還算好。”

　齊磊，“那您父母是做什麽的呀?”

　梁成一笑，有些得意，“我的父親母都是建築設計師，定居在國外。”

　“豁~~！”齊磊有點興奮了，還有意外收獲呢?

　繼續問:“那您上的大學也肯定不錯吧?”

　“京城師范大學，碩士。”

　齊磊呲牙，一臉羨慕，“好學校啊！還是碩士呢...”

　登時閉嘴，“問完了，該您了。”

　染成隱隱有種被人牽著鼻子走的態勢，眯著眼，收拾了一下情緒。

　又沉吟半晌，“為什麽不讓你的同學說話呢?”

　齊磊很誠實，“我覺得您的問卷有問題啊，再說下去不太好！”

　梁成笑了，施以誘導:“你年紀不大，怎麽這知道這麽多?”

　齊磊，“老師教的好啊！”

　梁成來了興致，“老師教你說的?哪個老師?班主任?教導主任?還是校長?”

　齊磊眼珠子一轉，蹦出一句，“都教了。”

　梁成心頭一跳，甚是驚喜，“一起教的?”

　齊磊，“也不算是吧，經常教導。”

　梁成心說，成了，要的就是這句話！

　校領導經常性教導學生對抗上級調查，這比多少問卷都管用。

　掉頭就要走。

　殊不知，齊磊也在暗自歎息，這年代怎麽就沒有個手機錄像，哪怕錄音也行啊！

　見梁成要走，齊磊叫住他，“梁老師。”

　梁成回頭，“你還有什麽要說的嗎?”

　齊磊站了起來，“您調查學校的問題是好事，順便再調查一下尚北的社會情況唄?”

　梁成皺眉，“我的職責隻負責調查教育問題。”

　齊磊點了點頭，臉上有驚喜呢?

　“那您也別隻管問課業重的問題，也得調查一下我們學生的心理問題，還有家庭問題啊！”

　突然指向王東，“我班王東就很適合做調查對象，他家裡面...可不一般啊！”

　王東一聽，都懵了。

　班頭兒你病是不是?拿我家說什麽事兒?還不一般?揭我傷疤是吧?

　王東家庭條件確實不一般，不是一般的困難。

　可是，這話聽到梁成耳朵裡，卻是另一種語境。

　家庭條件不一般?那得....多不一般啊?哪個大領導的孩子?

　無語搖頭，孩子就是孩子，屁事兒不懂，還跟我鬥！?

　都已經懶得和齊磊再磨牙了，轉身出了教室，去下一個沒那麽多刺頭的班級走訪。

　至於十四班的報告，應該會是這樣寫的。

　“校領導多次教唆學生齊磊對抗調查，並用高官子弟王東試圖影響調查結果，打壓調查人員。”

　......

　而調查組一走，下課鈴也響了，化學老師老無奈地宣布下課，並告知十四班，晚自習第一節課，她過來把這節課補上。

　臨走之前，幾經猶豫，還是說了一句，“不要被影響，學到手裡都是你們自己的。”

　......

　化學老師一走，大夥兒也沒出教室，都圍到了齊磊這裡。

　董偉成瞪著眼珠子，“怎怎回事啊?”

　齊磊笑道，“沒事兒，相互挖坑而己，該幹啥幹啥去。”

　是的，梁成在給學生挖坑，齊磊也在給他挖坑。

　九十年代末再高明的政客，也理解不了信息時代那些防不勝防的套路。

　可以肯定地說，基本沒什麽懸念。

　梁成的調查問卷，放在99年是再正常不過的事兒，可是放二十年...不十年後，你看看?

　誰敢這麽明目張膽的這麽硬來?分分鍾給你傳到網上去，能讓唾沫星子淹死。

　搞事情唄，齊磊一個乾新聞的，頂他們一堆。

　......

　打發走眾人，齊磊才小聲和徐小倩道:“咱媽真沒事兒吧?”

　徐小倩咬著牙，其實調查組一進班，她就已經不確定了。

　這時，吳寧、程樂樂、財政和付江也才圍了過來。

　這幾個畢竟受家裡的熏陶，看問題的角度不太一樣，比一般人想的也多。

　一是問齊磊怎麽回事兒，二是安慰徐小倩。

　省報的那篇文章，他們都是看過的。

　“怎辦啊?”財政有點著急，“徐叔又不在，要不把徐叔叫回來吧?”

　程樂樂也罵，“就特麽是吃飽了撐的！”

　只見徐小倩咬牙沉吟了半晌，“沒事兒，別操心了！”

　她依舊相信老媽頂得住，只是還不知道章南已經被停職了。

　齊磊則是看向程樂樂，有些猶豫，試探性地問了一句，“樂樂，這事兒...你爸是什麽態度啊?”

　程樂樂沒聽明白，“什麽我爸是什麽態度?我爸能有什麽態度?這是省裡下來的，我爸又管不著。”

　管不著嗎?齊磊卻不是這麽想的。

　就剛剛程樂樂他爸把調查組請進班裡，之後齊磊從他的神態上看，可不是管不著的態度。相反，好像很是配合。

　這也是齊磊開始的時候，為什麽會疑惑自己人搞自己人的原因。

　畢竟和程樂樂關系不錯，齊磊不好說的很明顯，隻道:“你爸畢竟在調查組裡，你回去多留心一點，有什麽風吹草動，說一聲。

　結果，程樂樂都驚了，“你怎麽知道我爸在調查組?”

　齊磊也驚了，你眼瞎是吧?

　突然意識到了什麽，“剛...剛剛那個不是你爸?”

　“我呸！！”就程樂樂那小爆脾氣，一下就點著了。

　指著齊磊，“你腦子有坑！我爸叫程建國！！那個叫胡國為，是副局長。”

　瞪著杏眼，“他要是我爸?特麽一天收拾他八遍，頂不是東西了！”

　結果，齊磊聽了這話，腦子嗡的一聲，呆滯良久。

　足足過了一分鍾，才騰的站起來，“去個炮樓！”

　順著尿遁，衝出了教室。

　他要冷靜一下，把事情捋一捋。

　因為，齊磊突然有了一個驚天的發現！！

　......

　——————

　齊磊前世見過胡國為，記得他的樣子，卻不知道名字。

　後世齊磊在職高的時候，這張臉曾經到職高講過話，開過大會。而且不是一次，幾乎貫穿了齊磊的高二高三。

　並且，齊磊可以百分百確定，這張臉是以尚北市教育局正職局長的身份去職高開展工作的。

　而齊磊沒見過程建國，只知道名字，不知道長什麽樣兒。

　所以，當胡國為進班的時候，齊磊就認出來了，以為他就是正局長。

　那正局，自然就是程樂樂的老爸程建國。

　所以，他才會奇怪，自己人為什麽搞自己人。

　可是，程樂樂說那不是他爸，這可就有點驚悚了，

　想想看，齊磊前世高二高三的時候見過胡國為，也就是不遠的將來，胡國為已經是正局了，那麽程樂樂他爸哪去了?

　被胡國為替代了?為什麽替代?

　而且，這個發現，又讓齊磊聯想到前世記憶中本來並不算突出的兩段記憶。

　一個是:記憶中2000年前後，尚北有過一次領導班子大換屆，市裡換了好幾個領導，其中就有程樂樂的老爸。

　而且，齊磊還知道，徐文良也在這次換屆中離開了尚北。因為後來的書記姓孫，後來還出事兒了。

　前世齊磊並不認識徐小倩，所以對誰來當領導這個事兒並不關心，只不過隱約有些印象。

　這事兒雖然早就知道，也不是今天才想起來的。

　可是，之前他認為，這一世和前世已經不一樣了，徐文良拿到了農業試點縣，正是風生水起之時，怎麽可能說換就換?

　所以也沒太在意，隻當是一段因為蝴蝶的小翅膀而變得無用的記憶罷了。

　第二件事是:尚北兩所重點高中的合並。

　這也是胡國為，也就是齊磊認為是程樂樂老爸在任時，乾的最大的一件事。

　大概是齊磊高三那年，尚北二中和實驗中學合並成了一所全新的亞臣中學。

　兩個學校在尚北北郊選擇新址建校，全新的校舍、全新的環境。

　而原本的實驗中學校舍和一部分老師並入一中，和一中校區連城一片，成了初高中一體的普通中學。

　二中也就是保留了一部分老師，在原校舍降級成了普通中學。

　當年這事兒在尚北鬧的動靜很大，沸沸揚揚。

　說是合並，其實就是實驗中學把二中吞並了。

　理由也很充分，那幾年，二中的高考成績持續走低，被實驗中學穩壓一頭。最後市裡決定，合並兩校，集中優質教育資源。

　而且， 如果齊磊沒記錯，後上任的孫書記，正是因為在新校舍的設施建設上出了問題，而被查辦的。

　本來這也是一段無用記憶，這一世，二中有章南，成績更是肉眼可見的向上躥，軌跡也發生了變化。

　齊磊覺得，二中不太可能被實驗中學吞並，所以也沒在意。

　可是，錯把胡國為當成程樂樂的老爸，卻讓齊磊突然意識到，事情好像沒那麽簡單，他似乎抓住了一些什麽。

　尚北領導班子換屆、兩校合並、胡國為、後來的孫書記......

　這其中是不是有什麽內在的聯系啊?

　......

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