不是講《醜陋的中國》嗎?怎麽著著，受傷的又是我們?

　就離譜！！

　但是，哪有工夫吐槽齊磊又挖坑?

　任誰被當堂你的祖國被殖民了，誰不得急?

　日韓留生當下就紅眼了。

　這已經不是道理的辯證，而成了完全情緒化的詭辯。

　那個小眼睛的韓國女生騰的就站了起來，“小齊導員！請你收回這些失禮的言論！”

　“我們是一個擁有獨立主權的國家！”

　日本留生也叫囂起來，“小齊導員， 日本的情況和中國根本就不一樣！”

　“你這樣武斷地做出論斷，是不負責任的行為！”

　那架勢，也就是一幫留生，這要是日韓外交官，都得上升到外交事故的層面了。

　齊磊一看，都急成這樣兒了?挺愛國的嘛！

　也不急於與之爭辯，“先都冷靜冷靜！”

　“再次重申， 這僅僅代表我個人的觀點。既然你們不認同， 那麽， 我們可以把問題暫時擱置，畢竟…畢竟今天的主題，是討論中國面臨的思想殖民問題。不是嗎?”

　舉起四個手指，“我發誓！至少在今天的課堂上，不會再提日韓的問題。”

　“……”

　兩國留生臉一黑，無以反駁，人家都主動承認是個人觀點了，而且保證不提了，那你還能什麽?

　畢竟是站在講台上的老師， 你還沒法窮追猛打。

　可是， 看似他們抗議贏了，但為什麽就這麽難受呢?

　你特麽起個頭兒， 拋出一顆核彈， 然後舉手投降， 不打了，我認輸了?

　我去你大爺的！

　憋到要吐血。

　而齊磊，以退為進， 真的就不提日韓的問題了，而是給在場的中國生講起國內面臨的各種輿論誘導。

　看著雛鷹二期和慕名而來的其它院系生，“剛剛我們提到了兩個目標、還有若乾步驟。”

　“大家一定會覺得，小齊導員貌似的很多，因為直覺告訴你，這些都是在切實發生的。可是，如果讓你拿出實例，找到證據，那麽…就好像又模糊了。”

　“一時之間，似乎又拿不出有力的證據……”

　大夥兒不由點頭，確實是這樣的。

　就是一個道理，看似自己很認同，可是讓你出個所以然來，卻又張不開嘴了。

　隻聞齊磊道，“那咱們就針對具體的事件，咱拿一些典型的案例來簡單的分析一下。”

　“首先，中醫。”

　“最近十幾、二十年，中醫已經到了人人嗤之以鼻的地步。”

　“原因在哪裡?”

　有人馬上舉手，“小齊導員，我覺得，中醫確實不是科，這一點沒什麽好辯解的吧?”

　齊磊一聽，卻是一笑，也不評價這位同的到底對不對。

　“米國著名的洛克菲勒集團，曾經對米國政府這樣建議，如果不在中國消滅中醫，那麽米國的製藥公司永遠也別想在那裡賺到錢。”

　眾人，“……”

　齊磊，“如果中醫真的是偽科，那麽米國人為什麽極力的要消滅中醫呢?”

　“然後…”頓了頓，意味深長地看向在場的中國生，“你們認為是偽科的中醫，知道誰比我們更熱衷嗎?”

　“誰?”

　齊磊一指，“正是我們的兩個好鄰居，日本和韓國。”

　日韓留生:“……”

　齊磊，“你們不知道吧?日本的製藥企業正在全世界搶注中醫藥方的專利，用不上十年，我們想重振中醫，就會面臨缺少製藥專利的窘境。”

　“而韓國，則是加大力度，將中醫理論搬運到韓醫體系之中去。”

　朝著韓國留生一笑，“我想，也用不了兩年，你們就可以申請世界文化遺產了。”

　三國生:“……”

　神態各異！！

　日韓留生是稍稍有點心虛，而中國生卻有種被欺騙的感覺。

　這其實是最有效地反駁中醫偽科的方法，別人都當寶，只有咱自己棄之如弊履。

　齊磊沒有中醫到底是不是偽科，這很難界定。

　因為對“科”這兩個字的定義，也是西方人定義的，他們不能證偽的就不屬於科。

　你不能這個結論不對。但是，如果非要用不能證偽就不是科來駁斥中醫，那就有點荒謬了。

　齊磊，“數也不屬於科，無法證偽，因而歸納為哲的范疇。你能數無用嗎?”

　“數我個人的觀點，它是基於人類對這個世界的認知，而衍生的經驗總結，可以把它看做是經驗科。”

　“同樣的道理，在人類無法認識自身的情況下，我們利用經驗，也就是龐大族群的不斷試錯，總結出來的醫療經驗，它經過了五千年的不斷論證和完善，擁有獨立完整的體系，憑什麽就中醫不科呢?”

　“這恰恰是中華文明的智慧所在！”蹦出一句後世經典的，“西醫可以讓你死的明白，而中醫則是可以讓你稀裡糊塗的活著！”

　“我們不但不應該鄙視它，反而應該驕傲！”

　“而且，你們知道中醫對比西醫，本質上的區別在哪裡嗎?“

　大家已經徹底被齊磊的教話術所吸引，“在哪兒?”

　齊磊，“在於源動力的差異！”

　“西醫的發展是靠商業驅動的，醫療是一門生意。”

　齊磊走下講台，走到同們中間，高聲闡述，“越高的利潤，越能驅動醫療企業和從業人員投入研發。所以，西醫必然會走向商業盈利的道路。”

　“醫療就是商品，商品就有價值，有價值就有人消費不起。”

　“所以，西醫很貴！貴到其本質是讓有錢的人看得起病。

　“而中醫……”

　“你們誰知道中醫的本質是什麽?”

　眾人同時搖頭，不得不，沒有小齊導員博。

　三冰子有點著急，“班頭，你就別賣關子了！又不是中醫的，誰知道這個啊?”

　卻不想，齊磊道，“應該知道的，不管你是不是中醫的！”

　不再吊胃口，“中醫本質是:‘寧可藥上蒙塵，但求世間無疾’的濟世哲！”

　眾人:“！！！”

　實話，這個答案沒想到，也有點震撼。

　齊磊:“中醫的起源，是神農嘗百草的救世仁心。從其誕生開始，就和奉獻分不開。”

　“所以，遍觀古籍，凡是你叫得上名字的曠世名醫，從扁鵲到華佗，從張仲景到孫思邈，就沒有一個因為醫術而大富大貴的。”

　“但個個都是懸壺濟世，醫先修德。”

　“你們去看李時珍的《本草綱目》，其中有關於糞便、尿液、男精女經、唾液、膿、痰，所有體液的味道和性狀研究，注意！是味道！！”

　“這些味道，李時珍是怎麽知道的?”

　眾人，“！！！”

　齊磊，“所以，中醫的底層邏輯是讓所有人都能看病、治病！”

　“以至於它的診病、治病的成本都趨向於廉價和不可重複性！”

　“追求用最簡單的方、針、術來解決問題，同時，治本而不求治表，爭取讓你看一次病沒有第二次！”

　“這是完全不符合商業邏輯的。”

　眾人，“……”

　有的同還是有點固執，“可是，小齊導員，依當下來看，現在的中醫確實水平不怎地啊！糊弄人的太多了，中醫確實存在弊端。”

　齊磊想都沒想，冷冷一句，“你把因果邏輯搞反了。”

　“　　”

　齊磊，“不是因為假中醫、水平低的中醫才使得中醫沒落，而是中醫沒落之後，才出現了這麽多假的、水平低的！”

　“……”

　齊磊，“我告訴你們兩組數據！”

　“第一個，中醫最重要的一個組成部分，就是中藥炮製。你們知道，全國可以稱得上著名的中藥炮製師師傅還有多少嗎?”

　“多少?”

　齊磊伸出連個巴掌，“絕對不超過這個數兒！”

　“！！！”

　齊磊，“第二個！建國初期，所有中醫醫師都要考醫師資格證，而且是用西醫理論來考。你們知道有多少中醫因此不得不放棄行醫嗎?”

　“多少?”

　“十不存一！”

　齊磊，“當大家都不信任中醫了，注意！這種不信任不僅僅是生病了不選擇中醫，而是全方位的。從教、行業管理、行業建設、基礎設施投入等等方面，全方位罷黜中醫。”

　“怎麽可能大批量地培養出優秀的中醫人才?”

　眾人此時瞠目結舌，啞口無言。

　齊磊所提供的這個思路，是他們從來沒想過的，更是主流思想所忽略的。

　趙老太此時則是陷入了沉思，她突然發現，這不正是一個非常好的社會課題嗎?

　延伸一下，甚至可以拓展到，從傳播、新聞的角度如何拯救中醫中藥！

　嗯！

　正好趙老太今年還沒發論文，想著回去好好整理一下思路，這個課題還不錯。

　結果，無意間往旁邊的雛鷹二期看了一眼，登時臉就綠了。

　只見二成子在那兒舔著嘴唇念念有詞，“別特麽和老子搶，這個論文我要了！”

　他在本子上正記筆記呢，《傳統中醫藥傳播刨析》。

　那邊童璐直瞪眼，“董磕巴！你敢搶，我和你沒完！”

　她的是《中西藥對比之我見》。

　三冰子，“那我寫啥啊?”

　“算了！”欻欻歘，《論西藥商業模式下的陰謀》。

　趙老太簡直無語，你們這幫小崽子動作還挺快。算了，讓你們練手吧！

　嗯！雛鷹二班也有點一班的樣子了，起碼知道在哪兒找論文題了。

　而齊磊這邊還沒完，分別針對傳統武術、儒、道的地位，還有當下批判的謬誤，進行解析。

　“傳統武術！很多人，傳統武術的實戰不如這個，不如那個，一無是處。可問題在於，傳武重要的不是實戰，而是承載的文化。而它承載的，恰恰是暴力的另一面，‘和’文化。”

　“就拿武術套路來吧！都是花架子，沒有實戰作用。對嘍，武術套路的本來就不是打架用的，而是為了不打架而誕生的。”

　“古代，為了減少因動武而產生的傷亡，於是什麽七十二路彈腿、佛山無影腳、螳螂、太極就誕生了。”

　“兩人一見面，不是上來就是王八拳撩陰腳，而是互練一套拳，互為評判。”

　“誰的拳打的漂亮，對方認為贏不了，那就不真打了，該幹嘛幹嘛。”

　“劫道的給錢，報仇的認輸。”

　“這才是武術，武中求和，暴中止暴！”

　“洋鬼子屁都不懂，你們跟著瞎起什麽哄?”

　繼續道，“儒家道家是糟粕嗎?確實有糟粕之處，貌似這種觀點沒有問題。”

　“可是，糟粕的東西咱們早就棄之不用了啊！”

　“糟粕在哪兒?在於封建王朝借儒道之利，對社會進行思想麻痹和封建統治。”

　“八股文是糟粕，理滅人欲是糟粕、君為臣綱、夫為妻綱是糟粕。”

　“那這些東西現在還有嗎?”

　“反過來，儒道就沒有好的地方嗎?”

　“仁義理智信是不是好的?”

　“天行健，君子以自強不息，是不是好的?”

　“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕，為萬世開太平，是不是好的?”

　“凡事不要以偏概全，有自己的見解和信仰，這才是對的！”

　下面雛鷹班……

　嗯，又是好幾個論文題目。

　(趙老太，能給我留一個嗎?)

　齊磊繼續給中國生上課，繼續儒道的話題。

　“儒家思想恰恰是中華文化的裡性格，塑造了中華民族的勤勞質樸、務實肯乾、自強不息的內在力量！恰恰是不可能拋棄的。”

　“誰讓咱們拋棄它，誰不是蠢就是壞！”

　“而道家，則是咱們這個民族的表相，也就是表性格。”

　“無為而治，中庸之道，以不爭為大爭。”

　“所以，你能看到中華民族的謙和、懂理、知苦而通情。”

　“這一表一裡，內剛而外柔，統一了我們的文化、信仰、審美和宇宙觀。”

　“這！”只見齊磊一仰下巴，傲氣無邊，“這特麽的才叫大智慧！這特麽的才叫文化！”

　“句情緒化一點的，就某些國家那個強盜邏輯…達爾文主義，想和咱們鬥?”

　“你要讓他們知道，咱們不是野獸，挖個陷阱我就跳下去了。”

　“咱們是比他們多了幾千年經驗的老獵手！”

　“誰是獵物，還不一定呢！”

　韓留生:“……”

　操！！真特麽的帥！

　人帥，文化也帥。

　既難受，又羨慕。

　難受的是，他真不提了，光在這吹牛皮，一句都不日韓了。

　憋死個屁的了！

　羨慕的是，我在哪?我在幹什麽?我差點讓齊磊給洗腦了。

　不由感歎，大國就是大國，歷史文化張嘴就來，思辨論點比比皆是。

　別的都不了，就這個一裡一表，內剛外柔，就羨慕死了。

　都我們防著你，就這樣兒的，能不防著你嗎?

　太嚇人了！真讓中國起來，誰乾得過你們?

　此時，那種嫉妒、恨啊，再加上那口氣憋的，有日韓留生終於憋不住了，騰的站了起來。

　“小齊導員！”

　咬牙切齒的是個小西巴，偏執的國民性格展露無余。

　“您的言論相當精彩！可是，您是不是有點跑題了?”

　指著黑板上《醜陋的中國》幾個大字，“今天的課目，是醜陋的中國，而不是讚美中國！”

　此言一出，中國生想把他踹出去。

　人家就是用讚美來佐證《醜陋的中國》的荒謬和陰謀，有什麽不對的?

　而齊磊意味深長的一笑，他還以為這些日韓生起碼能忍足今天這節課呢！

　並沒有用下面生們的觀點反駁這位韓國留生，柔和道，“做為一個中國人，讚美自己的祖國不是應該的嗎?”

　“就像你也在極力維護自己的祖國，一樣啊！”

　韓國留生，“……”

　短暫錯愕，隨之強辯，“但是，小齊導員，您不覺得您今天講的課大失水準嗎?”

　齊磊登時做了一個請的收拾，“請你指正！”

　留生，“正如你之前所，思想殖民所經歷的目標和步驟，這些在中國都可以找到佐證。”

　“可是，您同時又，韓國已經被思想殖民了。”

　“但問題在於，我剛剛聽了您的解析，這些都是在韓國沒經歷過的啊！”

　“也就是，韓國從始至終，沒什麽什麽都崇尚西方，也沒有被西方矮化，更沒有被人家把傳統文化貶低的一文不值。那您憑什麽，韓國被思想殖民了呢?”

　谷走

　此言一出，一眾韓國留生，還有日本的，都是義憤填膺。

　他到點子上了，我們根本沒有中國那些遭遇，你憑什麽我們被殖民了?

　對此，其實都不用齊磊給答案，二成子一句話就給懟了回去。

　早就看你們不順眼了！

　“你你你…你想按這個流流，流程來?”

　“你，你也得得得…得有啊！”

　我噗，齊磊都沒忍住，二成子這張嘴啊，一如既往的犀利哈！

　那個韓國留生臉色通紅，特麽的，罵人不揭短，有沒有點武德！?

　齊磊見狀，無語地瞪了二成子一眼，意思是讓他消停一會兒。

　替韓國留生解釋道，“話不能這麽，太傷人了。”

　“再了，各個國家有各個國家不同的情況，韓國也是有本土文化的！”

　這才讓那個韓國留生好受一點，心，算你客觀一回！

　但是，依舊抓著不放，“小齊導員，請您給我們解釋一下，為什麽前後和您提出的理論不一致呢?”

　這就有點恩將仇報了哈，人家替你解圍，你卻反咬一口。

　只見齊磊也不生氣，依舊平靜。

　一幫小屁孩兒，犯不上。

　道，“韓國確實沒經歷過中國正在經歷的過程，包括日本。”

　那個留生，“這麽，您收回剛剛的話了?”

　傲嬌地揚起下巴，環視在場的日韓留生，意思是:

　我贏了！！

　我替你們辯贏了！

　卻不想.，齊磊，“別誤會，我並不想收回自己的觀點，聽我把話完。”

　低頭沉吟狀，“我先問你們一個問題，什麽叫殖民?”

　這是政治課的名詞解釋，不難回答。

　有人馬上道:“殖民是指強國向它所征服的地區移民，並奴役、掠奪原當地人民，從中獲取不正當利益。”

　齊磊，“回答的很好。”

　“那麽思想殖民，也就是省去了‘移民’和武力征服的步驟，改用思想控制原當地人民，從而達到掠奪的目的對吧?”

　眾人，“對啊！”

　那韓國留生，“您還是回答，為什麽前後矛盾?還有為什麽在事實面前不改變觀點吧！”

　只見齊磊苦笑著一攤手，“原因還看不出來嗎?因為”

　“根本就用不著啊！”

　“根……”日韓留生一滯。

　齊磊一副沒臉見的樣子，“之所以在中國采取這一系列的手段，那是因為…中國是相對比較難的思想殖民對象！”

　“不管是誰有這樣的想法，在不掌握中國媒體權、政治權、經濟命脈的前提下。”

　“他只能選擇效率極低的滲透手段，逐步從輿論層面瓦解一個國家的意志。”

　“可是！”看著日韓的留生，“你們……”

　“你們的媒體權在誰手裡?”

　“你們的執政黨聽命於誰?”

　“你們的國民經濟命脈…三星、lg、三菱、三井、住友、安田！“

　“這些財團在給誰賺錢?大股東有幾個韓國人?幾個日本人?”

　日韓留生，“……”

　又給問傻了。

　只見齊磊掰著手指頭，“你們經濟、政治、輿論，全在人家手裡握著！”

　“一個沒有戰時指揮權，一個自己的軍隊都不能叫軍隊，得叫zw隊。”

　“還用得著使那麽多彎彎繞嗎?”

　“同們，我是不是不應該再下去了?再下去，就成了人身攻擊了吧?”

　“……”

　“……”

　“……”

　那個韓國留生後悔死了，腦抽！我和他強什麽嘴呢?

　太扎心了，比那個磕巴扎心一萬倍！

　……

　一節課時間有限，很快就下課了。

　也幸好下課了，日韓留生都快鑽桌子底下去了，太特麽丟人了！！

　齊磊下課之後，去找董北國，準備主動上交，讓他拿著今天的課堂影像去老秦那兒再敲一筆。

　畢竟，這事兒老財迷最愛幹了。

　不別的，就光中醫那段，就十分有價值。

　結果，剛到董大校長辦公室門口，就聽董北國在打電話。

　“秦同志啊，我跟你講，這個事必須重視起來！”

　“中醫藥專利都被日本人搶了，對我們來這是巨大的損失！”

　“從經濟、傳播的角度，我們也分析出來了，中醫必須發揚！必須要挽救！”

　齊磊，“……”

　嚓！你動作是不是有點太快了?就無縫連接的唄?

　殊不知，他在裡面上課，董北國就站在雛鷹樓外的窗戶根兒聽著，能不快嗎?

　等董北國打完電話，齊磊才進去。

　嫌棄地看著老董，“您老要注意了，越來越不像好人！”

　董北國不好意思，反過來揶揄齊磊，“你怎麽就下課了呢?留堂啊！?”

　“我看那幫留生都讓你忽悠的要死了一樣。加把勁兒，興許就忽悠成統一戰線了。”

　湊上前道，“剛剛，我和老秦還這個事兒呢！這幫留生將來回國也是從事新聞工作的，多讓你教育教育，對咱們也是有好處的。起碼不仇視咱們，對不對?”

　齊磊大剌剌地往沙發上一坐，“急啥?慢慢來唄！”

　董北國一滯，慢慢來?

　“合著，合著你小子早就打這個主意了?”

　齊磊，“嘿嘿！光挑撥離間沒啥意思，好不容易上回北廣，得讓他們有所，有所收獲嘛！”

　舒舒服服的一靠，“再等兩天，等開下一個課題，差不多就能收網了。”

　“到時候…”齊磊挑了挑眼皮，“怎麽不得培養出一批堅定的反米鬥士，國際友人?”

　董北國，“……”

　就這小子心臟，他怎麽可能不動歪心思?

　可是再一想，不對！！

　瞳孔瞬間放大，“下一個課題！?”

　“你還有貨?”

　這就有點沒天理了，一個東亞審美、一個醜陋的中國，連著拿出兩個熱門課題了，居然還有?

　這讓其他老師怎麽活?

　沉吟瞬間，道，“你留點壓箱底的吧！等到評職稱的時候沒子彈了怎辦?”

　老董還是替齊磊想的，有東西也得看什麽時候用，這都便宜那幫留生了。

　到時都給你抄回他們國家了，等你要評職稱，要成果的時候，抓瞎可怎整?

　然而，董北國是萬萬沒想到啊！

　齊磊無所謂地蹦出一句，“這算啥成果?放心吧，有的是！”

　董北國，“……”

　不會真有的是吧?

　正著，齊磊手機響了，低手一看，老秦打過來的。

　下意識看了一眼董北國，這才接起來。

　隻聞對面老秦心情似乎不錯，“可以啊，小夥子！聽又出彩了?”

　齊磊一聽，登時抖了起來，“嗨！都是董大校長逼的，非得讓我搞什麽術，不得不拿出點真東西嘍！”

　老秦，“哈！！看把你能的！我就吧，你就是坐辦公室搞戰略的料。”

　“這隨便出個主意，不就比做生意強得多?”

　好吧，這是老秦的執念啊，讓董北國給實現了。

　該不，齊磊坐辦公室搞戰略，確實比做生意意義大得多。

　都不用他算計這個算計那個，就拿這幾天的來吧，東亞審美、中醫中藥、思想殖民，哪個拿出來不是意義重大，堪稱無價?

　齊磊以為，老秦打電話來就是給董北國敲鑼邊兒呢！就是讓他踏踏實實的在校呆著做問。

　呲牙一笑，“人各有志嘛，我就喜歡做生意啊！”

　老秦，“行吧，我也不勸你了，就是做生意也別忘了多出主意。這種好想法，可以多來一點。

　齊磊，“收到！還有不少呢！”

　老秦，“……”

　本來很正常的一句話，卻是把老秦乾的一愣，半天沒出來話。

　過了好一會兒才，“真有啊?”

　齊磊莫名奇妙，“真，真有啊！怎麽了?”

　老秦，“……”

　又不話了。

　齊磊以為他也被自己的“才華”給驚著了呢，結果老秦蹦出一句，“那什麽……”

　扭扭捏捏，“你哪天開新課?提前…提前一聲兒。”

　齊磊皺眉，“不用這麽重視吧?回頭我讓董校給你拷一份錄像就行了。”

　老秦直接炸了，“拷個屁！你們一老一少沒完了是吧！?一天敲我一筆，一天敲我一筆！”

　“我自己去聽行了吧?老董頭就是一個二道販子，我憑啥讓他賺那個差價?”

　好吧，老秦受不了了。

　齊磊，“……”

　兩天之後，也就是放暑假的前一天。

　還是西方新聞史，還是齊磊來上。

　還沒進教室，就見老秦真的在教室門口站著，董北國一臉幽怨，在旁邊陪著。

　“秦同志，不要那麽小氣嘛！齊磊再怎麽也是我們北廣的人，他的課，就是北廣的課，你多多少少得給點勞務費嘛！”

　別老秦了，齊磊都有點招架不住，一副沒臉見的樣子，快走幾步。

　“我不認識他！”

　進教室，還是人擠人。

　老秦也無語，我都“自取了”還不行嗎?

　“董校啊，北廣不缺經費了，差不多就得了唄?不然其他兄弟院校該有意見了。”

　董北國一聽，“有啥意見！?那清北一年大幾十億、上百億的經費，你看我就沒啥意見！”

　老秦，“……”

　董北國卻是呲牙賠笑，“咱北廣廟小菩薩多，多給點應該的嘛！”

　老秦沒辦法了，開始打太極，“這事兒還是得jy部批，我們不好插手。”

　董北國心，jy部?jy部的領導讓他煩的都不接他電話了。

　而齊磊這邊卻是不管那兩人在那逗悶子，一進教室，發現還是人擠人。

　尤其是日韓留生，一個也不少。

　二外那邊的，更是早早的就過來佔座。

　沒辦法，拋開憋屈的成分，齊磊的課水平還是很高的。

　首先，完全脫離教材，都是視野極廣的敏感話題。

　其次，齊磊的課不枯燥。雖然他不像有的老師那樣，出口就是段子，以幽默取勝。

　但是，乾貨很多，節奏也好。

　再加上，昨天的西方新聞史，他正好把《醜陋的中國》這個課題講完。

　大夥兒也是好奇，不知道他今天講什麽，會不會再拿出點新東西。

　至於除了留生之外，北廣別的院系也來了不少同。

　而除了趙老太之外，新聞系，還有新部這邊，也來了不少老師。

　齊磊連著兩個大課題下來，至少在北廣已經出了大名兒了。

　知道齊磊天才，也知道他乾過不少牛叉的事兒，可是親眼看他牛叉的人不多。

　都是慕名而來的，多多少少也有點好奇，他會不會再拿出一個新穎的、有研究價值的課題。

　於是，在眾人的注視下，齊磊來到黑板前，欻欻寫下:

　“今天講…《米國陷阱》”

　所有人都是一驚，真有啊！?他特麽的要飛！

　殊不知，齊磊轉身面對眾人驚訝的表情，也只是微微一笑。

　心，這玩意也算成果?也算課題?不是張嘴就來嗎?

　以前他沒往術這方面使勁兒，現在老董下了死命令，那就火力全開了唄！

　想到這兒，齊磊意味深長地看了一眼本校的那幾個日韓留生。

　忽悠他們半個來月，也該收網了。

　……

　而門外背手旁聽的老秦同志，一看這四個字兒，直嘬牙花子。

　心，幸好來了，他還真有東西，終於省了一筆“中介費”。

　省不老少呢！

　……。

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　另外，十二點之後的保底月票，大夥給老蒼留一留唄

　(可憐)

　有人希望展開講一講，這章就多寫了一點，可能有人又要水了吧。

　最近這段劇情會集中寫一些社會現象和傳播的關系，後面零零星星還有幾個小段落。如果不喜歡可以跳過，老蒼盡量結合劇情，寫的有意思一點。

　另外一下錯字的問題。

　這段時間錯字漏字確實有點多。

　原因是換電腦了，輸入法原本的個人詞庫沒有了。

　所以碼的極其難受。而且許多習慣性的打字記憶也全都推倒重來了。

　就比如“去”和“雲”，懂五筆的都知道，這兩個字的碼一毛一樣。

　原來，老蒼這是“fcu+空格是去”，fcu+2是雲。

　現在正好反過來，難受死我了，影響碼字心情。

　奉勸大夥兒，輸入法一定要注冊帳戶，能充會員就充上，否則萬一哪天重裝輸入法，能要了半條命。

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