鮮血順著黑色巨劍往下淌。

　　東平踏著屍體往前行，帶著所向披靡的氣勢成碾壓而來，讓被牽著的老虎都開始繃直鎖鏈想逃跑，更別提剩下的使長矛的嘍囉了。

　　“別散開，別散開，維持陣型慢慢後退！”

　　光頭試圖指揮，但礙於低落的士氣，效果甚微。

　　就在他們精力分散，警惕東平時，馬車一方的人反擊了！

　　只見車窗裡突然射出一支弩箭，讓嘍囉中響起一聲慘叫，以此為號令，剩下的護衛突然持盾衝撞，頂開陣型，然後拿著劍就往分心他顧的矛手腰腹捅去！

　　在光頭先被重新裝填的弩箭射倒，再被護衛補刀後，戰鬥結束了。

　　東平沒再找到出劍的機會，乾脆追上想逃跑的老虎，將它幾劍脊拍死了。

　　他抬著嘴裡直淌血的老虎屍體，走到了車隊前。

　　這老人此時正在許諾對於護衛的撫恤和獎賞，面對東平這種強大的家夥，立刻掏出準備好的錢袋，滿臉堆笑地雙手呈上，“哦，這是說好的十金幣……強大的戰士，你的善良和勇氣都足以寫進史詩……”

　　“做生意的吧?”

　　東平接過錢袋，又看了一眼那兩車貨，用下巴示意了一下肩膀上的大老虎，衝著那個老人問道:“完整的老虎收嗎?”

　　“呀，這麽好的老虎啊，收，收，你說個價，多少都成。”雖然他說話時一臉興奮，但東平怎麽聽都覺得不是太真誠。

　　“什麽叫多少都成，我又不是搶劫的！你開個公道的價格就好，雖說老虎肉沒什麽人吃，但完整的皮應該很值錢吧?”

　　東平說著，提著三米多長，幾百斤的大老虎，翻來覆去地展示著。

　　“你看，一點傷沒有！肯定會有人原意出大價錢買的，做標本、做毯子、做披風……怎麽做都行。”

　　原本撲在老人懷裡尋求安慰的幾歲小孩，此刻驚魂方定，鼓起勇氣抬頭，就看到一個正對自己的猙獰的滴血虎口，頓時被嚇地哇哇大哭。

　　東平倒提著老虎，正向他們展示腹部柔軟的絨毛呢，聽到哭聲，恍若金牌推銷員的臉頓時一僵。

　　最終這商人出了十金三百銀，把這老虎收了。

　　這價格距離東平的預想還是有一定差距，但買主到底是個小商人，身上流動資金有限，能出到這地步已經是極限了，他又懶得等賣出後分成，所以也就乾脆的成交了。

　　感受著一大一小沉甸甸的兩個錢袋，東平心中充滿了安全感，連殺敵的零碎戰利品都不要，全部分給了商隊護衛們。

　　在商隊的人包扎傷口、休整了狀態後，他們結伴上路。

　　看見東平哼哧哼哧地走路，那老人立刻邀請他上車同乘。

　　一番推辭不過，他只能同意。

　　上車後，在老人極佳的溝通能力下，兩人很快就熟絡了起來。

　　老人名叫史拜丁，是個奧西古帝國的商人，他的生意就是在帝國和東流王國間來回倒賣;將帝國的手工藝品，如布匹、金屬工具等，高價賣到王國，然後將這邊的鹹魚、海藻乾等耐儲海產賣到帝國。

　　具他所說，由於三分地東的這條商路都跑熟了，所以這次就帶著他過於文靜的孫子出來見世面了。

　　沒想到這次差點就統統完蛋了。

　　此刻東平才發現，原來這商隊遇到襲擊還跟自己扯得上關系！

　　“嗨，我們原本是跟彭米恰克交過一次過路費的，結果走在半路上他突然死了！他這一死可糟糕了，整個紛爭之地以東的商道都開始亂了！

　　之前是個人物都在爭搶空出來的商路控制權，誰也不服誰，我們為了保平安，還是耽擱了幾天，等它們角逐出強弱，才跟最強的海德兄弟會交了保護費，一路憑借過路牌還算安寧，即便遇到不認這路牌的，補點錢也能保平安……

　　但哪想運氣不好，遇到了這夥人跟兄弟會有血仇的！”

　　“那還真是運氣不佳。”東平摸了摸鼻子，略有些尷尬。

　　“對了，東平先生，冒昧問一下，你們這趟是出來做什麽的呢?”問完後他，他看東平眉頭微動，又趕緊找補了一句，“要是不方便說就當我沒問，出門在外安全為重，我是萬分理解的。”

　　東平笑了笑，“也沒什麽不能說，就是帶著那個孩子去學習的。”

　　“學習嗎，這個孩子可真是幸運啊……我就是因為出身不好，沒有老師教導，可是吃了好大的苦才有今天……

　　在我有兒子後，還是沒吸取教訓，在他成長的那段時間，我忙著在兩國間來回跑，完全忽略了對他的教育，導致他成了個幫會分子，在幾年前死於街頭鬥毆。

　　從那天起我就發誓，一定要讓盡全力培養喬伊，也就是我的孫子……”

　　“所以你這次就把他帶在身邊，言傳身教?”

　　“那是當然，可惜遇到了那麽大的危險……唔，‘言傳身教’這話說得好，東平先生，您一定是一個有大學問的人。”

　　東平笑而不語，心頭暗道，翻譯頭環究竟是怎麽翻譯這句話的呢，真好奇……

　　“史拜丁先生，您既然對他的教育這麽在意，為什麽沒想過送他去學校呢?”

　　“學校?那是什麽?一種宗教場所嗎?”

　　東平眨巴了一下眼睛， 心道難道他露怯了?

　　隨後他突然意識到，這裡沒有學校是很合理的一件事！

　　對於巫師來說，凡界的穩定是最重要的，而知識的繼承、發展跟絕對的穩定是衝突的！

　　所以對巫師而言，最好是一萬年前是什麽樣，一萬年後還是什麽樣;

　　寧願這社會倒退一些，也最好別進步，給他們搞一堆么蛾子。

　　教授凡人知識的學校……對巫師來說似乎真是多余的。

　　“額，沒什麽，我說錯了……”

　　東平話題一轉，跟史拜丁聊起來家庭教師來。

　　……

　　跟前面馬車中聊得火熱不同，跟在後面的驢車十分安靜。

　　本來東平見嚇到了小孩子，就派出坎斯洛，讓他來安慰一下的，沒想到他們脾氣相合，很快就玩到一起去了。

　　唔，或許不應該說是玩，或者說，他們對“玩”的定義不同。

　　喬伊是一個異常文靜的孩子，而坎斯洛學習巫文的興致正濃，他們一拍即合，正一起坐驢車上看書呢。

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