突然間，背對著蘇玨的老師慢慢轉頭，對著鏡外的蘇玨露出一個極其詭異的笑容。

　　蘇玨頓時感到毛骨悚然，莫名其妙就來到了鏡前，看到了如此驚悚的一幕。

　　他馬上把腳步向後挪動，想遠離鏡面。

　　就在這時，鏡子中猛然傳來一股無法抗拒的吸力，竟然直接把蘇玨拉扯進了鏡子中。

　　同一時刻，鏡面上的紅花化作一粒花籽，落在了蘇玨眉心處。

　　緊接著，一個紅色的古怪符號在蘇玨的眉心顯化。

　　一道冰冷的聲音在他的腦海中響起。

　　“歡迎進入天堂！是毀滅?亦或是救贖?由你親自決定！”

　　聲音淡去，眼前閃過了一道刺眼的白光，緊接著，眼部傳來一陣劇痛，好一會兒，蘇玨才重新睜開了雙眼。

　　“這裡是...剛剛看見的教室！”

　　蘇玨環顧四周，身旁全是穿著白色校服的學生，儼然與之前鏡中所見一模一樣！

　　教室亮著燈，屋外的天色才剛剛暗淡。

　　他的身上穿著與“同學們”一樣的校服，原先屋內的三十六個位置此刻剛好坐滿！

　　老師在黑板上認真書寫著課堂筆記，學生們都在聚精會神的聽著講，只有蘇玨是個例外。

　　蘇玨感覺腦海中仿佛被漿糊糊滿，腦袋昏沉，無數的疑惑在心中產生！

　　我在哪裡?

　　我為何會出現在這裡?

　　我在這裡要幹什麽?

　　最後的哪句話又是什麽意思?

　　。。。

　　眼前的一切讓他不知所措，放眼看去，蘇玨產生了一種莫名的荒繆感！

　　“咚咚”

　　“後面的同學不要再東張西望了，認真聽講！”

　　講台上老師手指敲擊兩下黑板，頓時把蘇玨嚇了一跳，下意識的收回了目光。

　　蘇玨坐在位置上，努力平複腦海中發散的思緒，慢慢的冷靜下來。

　　桌面上本子、書、筆，一應俱全。

　　蘇玨拿起筆，開始梳理起事情脈絡。

　　“我半夜聽見屋中有動靜，看見屋中突然出現了古怪的鏡子，莫名其妙來到了鏡子面前，最後...被鏡子吸進去了！”

　　“也就是說，我現在應該在鏡子中的那間教室中！”

　　從睜眼開始，直到現在置身於這個完全陌生環境，期間所發生的一點一滴，蘇玨現在記得一清二楚！

　　良久，蘇玨停下手中的筆。他依次在紙上寫下了幾個詞語。

　　鏡子、字符、紋路、紅花、教室、天堂?

　　蘇玨想起了那朵最開始落在鏡面上的紅花，他清楚的看見了那朵花化作了花籽，最後落在他眉心的位置！而當他現在摸向眉心時，竟沒察覺出絲毫不同。

　　還有原本在鏡子外面看向黑板上的那一排字，如今也完全不同，身旁的學生們沒有絲毫不對勁的地方，不時還會和講台上的老師進行互動。

　　非要說與自己印象中教室不同之處。

　　除了...

　　聽講太認真?！

　　蘇玨輕輕搖搖頭，看著和自己格格不入的教室，期盼著早點可以下課。

　　蘇玨的手在紙面上勾勒著鏡子上的字符。突然間，他仿若被驚雷劈中，身體僵住，手中的筆順著指尖滾落。

　　他終於想起了自己在哪裡見過這種字符！

　　母親留下的黑盒上就有這樣的字符！

　　“難道說...?”

　　蘇玨內心隱隱有些猜測，可是他現在了解的東西太少，

他不能得出任何結論！　　蘇玨內心對未知的恐懼感消退不少，取而代之的是一股強烈的求知欲替代，蘇玨要弄清楚這裡！

　　過了許久，蘇玨再次冷靜下來。

　　他依次翻看了一遍課桌上的所有書籍，很多書上都被人畫上了一些小人圖案。

　　在其中的一本書內，蘇玨發現了兩張紙條。

　　第一張紙條上寫了三句話。

　　假的！

　　全是假的！

　　他...一直在看著我！我一定要逃走！

　　字跡寫的很潦草，歪歪斜斜的，不難判斷出書寫這幾句話的人，手在發抖！

　　“難道...他在害怕?！”蘇玨想不明白。

　　紙上的三句話耐人尋味，而當中的第三話，讓蘇玨不自覺想起了還未進入這裡時，黑板上寫的那句話，心中沒來由的多了股寒意。

　　第二張紙條上寫了幾個問題。

　　我在哪?

　　我有幾個朋友?

　　我最喜歡的數是多少?

　　桌內有一個書包，把書包打開，裡面只有一張學生證和一個密碼本。

　　看著學生證上的信息，蘇玨皺了皺眉。

　　“廣浦中學?”在母親失蹤的那段時間內，蘇玨曾經在網上看見過這所學校。

　　這所學校是個重點中學，師資力量極強，不過在以前鬧出過很大的動靜。

　　其中一個班級在某次外出郊遊時，連人帶車全部墜入水庫。

　　警察給出的結果是校車失控，意外導致。

　　但網絡上流傳過另一個版本。事發地有位目擊者，曾經親眼見到詭異的一幕。

　　在校車快進入到水庫那段路時，校車前面出現了一個穿紅衣服的女人，那個女人竟然直接穿過校車進入了車中，之後車就不受控制的衝進了水庫中！

　　據說就在當天晚上的深夜，學校的查崗員工看見了那間教室會莫名其妙的亮著燈，甚至還可以聽見學生們痛苦的哀嚎聲。

　　蘇玨不知道網絡上流傳的消息是真是假，他對此類事件一直抱有懷疑態度。

　　學生證上還有他的名字:呂樂，名字旁的照片不見蹤跡。

　　除此之外，應該只剩下密碼本這條線索！

　　一個完全密封的黑色密碼本，密碼鎖有四位，雖然只有從零到九，十個數字。但是如果想要靠猜測開鎖， 那幾乎是不可能的！

　　破解密碼的關鍵，應該在第二張紙條上。

　　叮鈴鈴......

　　下課的鍾聲終於想起，老師宣布下課後，坐在講台上看著教材。

　　蘇玨偷偷的觀察教室內“同學們”的動靜。

　　畫面很溫馨。

　　嬉鬧的、說笑的、看書的、師生交流的...教室中該有的畫面全都存在。

　　短暫的愣神中，蘇玨回憶起了自己的校園生活，似乎和眼前的畫面相互重合在了一起。

　　看了一眼同桌，是個女生，長相很文靜，此時正在看書。

　　趁著下課時間，他準備和自己的同桌交流一番。

　　同桌態度比較冷淡，有一句沒一句的回復蘇玨。

　　即便如此，蘇玨也仍然得到了一些有用的信息。

　　他們這個班是三年級三班，是整個年級中最優秀的一班。

　　按照同桌的說法，老師說自己今天因為特殊原因請假了。

　　而自己在同桌的眼中，應該是呂樂的模樣。

　　值得一提的是，當他無意中向同桌詢問有沒有鏡子時，同桌的眼眸中閃過一抹痛苦的神色。

　　不過這一抹神色眨眼即逝，之後同桌就結束了話題。

　　蘇玨學過心理學，對於表情的研究也略有涉獵。

　　同桌的這種表現，令他感到很是有趣。

　　更讓他感到有意思的是，他從一開始就忽略了一個細節！

　　別說是鏡子，這間教室連玻璃都沒有！

　　亦或是說，類似於鏡子的東西，有著某些特殊的含義！