在2010年左右，孫波考上雨金工作後，豆娃也順風順水的考上了位於雨金鎮的雨金高中，雨金高中學校內沒有學生宿舍，豆娃便和其他同學一樣，在外面找了一個房子住下了。農村人對於教育的不重視和縣城人對於教育的重視是形成鮮明對比的，雨金高中裡面便有大量的縣城子弟掏了借讀費借讀在雨金高中。雨金鎮中有一個河流橫叉而過，河流兩邊被村民種了柳樹和槐樹，溪流清澈，村民們總是在河邊淘米洗衣煮飯。雨金高中對面有各種各樣的小飯館，油潑面、臊子面、乾拌面等面食，也有燙菜館、砂鍋店、蓋澆飯、餃子等。

　　雨金高中大一中總有十五個班，十五個班中有兩個是重點班，豆娃由於入學成績靠後，便被排在了普通班中，普通班中，大部分都孩子對於學習是處於抗拒心態的，而一個班級中的同學卻最容易成為好兄弟好姐妹，人常說物以類聚，人以群分。不學習的狀態也是及其容易被傳染的，由於豆娃內心靦腆，不太愛說話，所以也沒有交到好兄弟，所以也沒有同學給豆娃傳遞不學習的負能量情緒。高一的學習環境實在是太差了，豆娃所在的班級幾乎是沒有人學習的，一個班五十六個學生，能有十個學生認真學習都已經不錯了。

　　老師們也懶得管這群不求上進的學生，除了班主任的課以外，幾乎每節課都有人睡覺，班主任在每個學生的內心世界，還是有很大的敬畏感的。班主任也知道學生都不喜歡學習，便順其自然去管理學生，只要不發生特別嚴重的事情，班主任都是不管學生的。同學們上課期間，幾乎都是各自乾各自的事情，要麽三三兩兩的聊天，要麽一起吃零食消遣時光，要麽則是討論晚上如何玩遊戲，至於白天總是睡覺的同學，豆娃猜想，應該是晚上包夜通宵玩遊戲去了。也有同學搭訕豆娃，想和豆娃交朋友，可是豆娃實在是太靦腆太內向了，加上剛剛來到這個陌生的雨金鎮，內心深處有很多的恐懼與不適應，所以豆娃選擇一個人安安靜靜的生活。

　　有一天，豆娃心中想，反正平時也沒事，不如認認真真聽課學習，說行動便行動，雖然上課吵鬧，可是豆娃依舊心無旁騖，安心聽課。晚上一個人在宿舍，豆娃也會翻翻書，看看白天老師講過的知識，或者溫習明天將要上的課。學習最害怕的便是認真與努力，經過一年的認真學習，豆娃在高一畢業時，順利的被分到了重點班。

　　老師也不可能真的做到不管不顧學生，有時候老師會給同學們說:“你們要考一個好大學，找一個好工作，改變你們的命運。“其實豆娃心裡不太明白為什麽讀書是要考一個好大學?讀書是為了找工作嗎?為了改變生活嗎?可是豆娃又想，自己的爺爺沒有上大學，一輩子生活普通，可是也喜歡讀書啊，爺爺讀書多目的又是什麽呢?其實大部分的學生也像豆娃一樣，搞不明白為什麽要讀書，帶著這些疑問，豆娃進入了高二的重點班。

　　高二時，老師為豆娃安排的同桌叫做田庚，田庚的家在雨金鎮上，父母在鎮上開了一家幼兒園和麻將館，田庚家裡是富裕的，田庚的學習一直都很好，是全校的前三名選手，由於家庭富裕加上學習優異，田庚是心高氣傲的，平時說話也帶有及其強大的攻擊性。田庚和豆娃坐在一起的第一天，田庚一直看著豆娃，豆娃順著田庚的眼神也看著豆娃，兩個人看著看著就互相笑了，田庚首先打破僵局說到:“你個碎皮娃，一直瞅我做啥。

”豆娃回應到:“我瞅你的胡子哩，你的胡子太長了。”田庚回應到:“少胡皮乾，再說我胡子，小心我拾掇你。”豆娃看著田庚說話囂張不願意搭理田庚，田庚又悻悻的說到:“好啦，小兄弟，我放學請你打遊戲去，”豆娃聽到遊戲便內心激動了，然後豆娃點頭算是作為回應。　　放學後，田庚就把豆娃帶到了學校對面的網吧，然後田庚便帶著豆娃玩CF，豆娃沒有玩過CF，一直遭到田庚的嫌棄，“你怎那麽瓷錘”“你冷慫的一直打我幹啥，”“你倒是打他啊，”滿網吧都是充滿了田庚對於豆娃的嫌棄之聲，豆娃心裡想，我玩我的，你愛說你說去，反正我也懶得理你，有時候豆娃也會回應一句:“你得是麻迷子，少皮乾，”豆娃和田庚在網吧度過了二個小時的美好的時光。之後，田庚回家了，豆娃回自己的租的房子了。

　　之後隔三差五田庚便會邀請豆娃去玩遊戲，一來二去的二個人便成為了好朋友。其實豆娃最想交的朋友不是田庚，而是鄭直，鄭直的父母是雨金高中的老師，鄭直沒有遺傳父母的學習頭腦，連高中都是掏了借讀費才上的，但是鄭直卻是無憂無慮的，說話也是傻頭傻腦的，對人也是真誠的。至於鄭直來學校讀書多目的，豆娃猜想應該是因為人多好玩。田庚卻是霸道的，田庚絕不允許豆娃有其他的朋友，於是田庚便到處散播謠言，豆娃不講究衛生不洗澡，而且還特別的自私，慢慢的同學們豆娃就被同學孤立了。可是同學們為什麽不想想連散播謠言的田庚都願意和豆娃玩，豆娃怎麽可能是謠言中的人呢，謠言是可怕的，卻帶有其他的目的。

　　有一天，劉莎同學從豆娃身邊經過，豆娃看了幾眼劉莎，劉莎便停下來了，走到豆娃身邊，說到:“豆娃，你看我幹啥呀。”豆娃說:“沒事呀，我就隨便看看。”劉莎繼續說到:“田庚經常給同學們說你不洗澡不講衛生，而且還特別特別自私，經常借錢不還，說你借錢是，肉包子打狗，有去無回。”豆娃說到:“田庚喜歡和一個自私不講衛生的人形影不離嗎，再說了，第一次借錢不還，怎可能第二次還借我錢呀，這人是不是傻呀。”劉莎回應到:“你說的也是，我看田庚就喜歡整天和你粘一起。你要是那種人，他可能早都離開你了。”豆娃點點頭回應劉莎，劉莎繼續說到:“田庚那麽造謠你，你真的無所謂啊。”豆娃說到:“無所謂啦，反正有個人陪我玩就行了。”劉莎說到:“你可真的是一個單純的豆娃娃。”劉莎莎嘿嘿嘿一笑，便消失在了豆娃的視野。

　　豆娃的內心世界對於田庚的造謠是無所謂的，反正有一個田庚陪自己玩，至於其他人陪不陪自己玩，也就無所謂了。由於田庚經常帶著豆娃玩遊戲，豆娃漸漸喜歡上了CF這個遊戲。平時周末放假後，豆娃便會去網吧包夜玩遊戲，而木豆給豆娃的生活費卻是有限的，田庚也知道豆娃經濟拮據，每周要包夜還喜歡抽煙，生活費不夠花，每周周五下午，田庚總是說:“是不是想玩遊戲啦。”豆娃回應:“嗯”，田庚就繼續說到:“是不是沒有錢，哈哈哈哈。”豆娃便回應到:“笑個錘子，”田庚便大方的從自己的口袋裡面掏出二十元給豆娃說到:“趕緊拿著包夜去，”豆娃也不客氣，拿了錢就裝到自己的口袋裡面去了。其實田庚明白，給豆娃錢其實就是肉包子打狗有去無回。因為豆娃下個禮拜還去包夜，下個月錢還不夠花，又怎可能給田庚還錢呢。

　　田庚經常在空余時間帶豆娃玩台球，台球是一項競技遊戲。台球可分為實色與花色兩種，一種顏色八個球，外加一個黑球和白球，一個球杆，一個台球案子，簡單的台球設備便就準備齊全了。在台球案子便腳前後蹲馬步，一隻手拿著杆子，另一隻手攥緊放在白球旁邊，然後用杆子去戳白球，白球便滾出去了，白球經過撞擊其他球受力，其他球便也會四散流開，第一個人戳進那個球，以後便是戳哪一種花色的球，然後黑球被撞進去的話，則需要掏出自己的一個球作為補償。

　　豆娃的反應比較慢，而且第六感不好，所以便一直學不好這種競技類娛樂遊戲。田庚便借此嘲諷豆娃，說到:“有的人呀，練二個月三個月，水平就還行了，而有的人，即使憐一年兩年呢呢呢…”豆娃說到:“呢呢呢，什麽呢?”田庚說到:“那你呢，就是也就那樣。”豆娃反應過來了，原來是田庚嘲諷自己技術一般，即使練一兩年，也不會有所進步。豆娃說:“我要是練不好，和你這個師傅有脫不了的乾系，笑個屁。”田庚說到:“可關我的啥事情嘛。”

　　高二的重點班物理老師叫做孫力，孫力是一個一米七五，二百斤的黑胖子，孫力最喜歡的學生便是聰明伶俐的田庚，孫力也是一個極具有幽默感的老師，每次早上孫力上完課後，便會說到:“同學們，老師早上起的急還沒有吃飯，你們先上課，老師先去外面吃個早餐去。”孫力走後，同學們便哈哈哈哈大笑起來。

　　高二重點班語文老師叫做於靜，於靜人如其名，安靜且寡言，上課從不和同學們互動，於靜沒有喜歡的學生。自己講完課後便離開了，同學們在其他老師課上不敢睡覺，於是便在於靜的課上睡覺，因為於靜也不管同學們。同學私下討論，估計於靜連全班同學的名字可能都叫不出來吧。

　　高二重點班的數學老師叫做趙健，趙健性格沉穩，不和同學互動，總是板著一副臉。趙健自然也沒有所喜歡的學生，據同學私下傳說，趙健是全校最好的老師，可是趙健卻不知為什麽留在了鎮上的雨金高中，雨金高中比起縣城裡面的高中自然差了很多，同學們也都感覺趙健好像看不起他們，可能趙健感覺他們不好好學習，無可救藥，所以便不管不顧了吧。

　　高三重點班化學老師叫做李紅，李紅性格活波喜歡笑，總是和同學們互動提問，要是遇見打不上來問題的同學，李紅便可愛的斜眼一瞪，嘿嘿的說到:“肯定是晚上又打遊戲去了沒有看書。”李紅對於同學們是一視同仁的，不像有的老師只是提問學習好的學生。

　　高二重點班的英語老師叫做吳婷，吳婷性格活波開朗，美麗大方，不過她只是關心學習優異的學生。對於學習差的學生，吳婷從來是不管的，用她的話來說就說，你們不愛學習就不要打擾人家愛學習的娃娃，既然你們不學習，還不如我將精力放在這些學習好的學生身上。

　　自從田庚和豆娃成為好朋友後，田庚便經常邀請豆娃到自己的家裡吃喝，田庚的媽媽開了一個幼兒園，幼兒園裡面是管小朋友中午一頓飯，田庚的媽媽總是中午給小朋友準備很多的好吃的，雞腿、鴨腿、火腿、各種肉食和蔬菜。小朋友的飯量是很小的，所以田庚家裡總是能剩下一大堆小朋友吃過的食物，田庚帶著豆娃到了自己家裡後，總是拿出一大堆美食對著豆娃說到:“趕緊吃，平時省錢上網打遊戲也不說好好吃飯。”豆娃便反駁到:“要不是你帶我玩遊戲，我能像現在這麽愛玩遊戲啊。”田庚便嘿嘿嘿一笑“我又沒有讓你一直上嘛。”豆娃便不說了，大口大口的吃著小朋友吃過的美食。

　　豆娃喜歡上了上網玩遊戲，豆娃的成績便如洪水泛濫一發不可收拾，豆娃倒是對於成績無所謂的。豆娃內心純潔，喜歡幹什麽便幹什麽，哪裡會想未來的事情。

　　有一天周洋找豆娃聊天，周洋說:“以前高一咱倆就一個班的，那時候你學習都挺認真的，怎現在都不學習啦。”豆娃說:“以前我一個人無聊嘛，反正也沒事，學習也是一個樂趣，現在有田庚陪我玩遊戲，學習不學習我也就無所謂了。”周洋說到:“人家田庚學習那麽好，怎可能一直和你玩遊戲嘛，你還是應該好好想想，要是高二的期末考試考不好，高三你可能連重點班都待不住了。”豆娃想了想說到:“知道了，謝謝洋哥。”周洋“嗯”了一聲便離開了，豆娃心裡想，洋哥雖然高一和高二都是一個班，但是也幾乎沒有說過話，今天讓自己好好學習有什麽目的呢。應該不是為了拆散自己和田庚的友誼，畢竟自己還是田庚和周洋關系都一般，而且也沒有啥過節，最後豆娃得出的結論就是，周洋只是念及同學一場，單純的關心豆娃，從此以後，豆娃的心便靠近了周洋一分。

　　豆娃經過和周洋的談話後，有時間也會看看書做做題。田庚看見了豆娃的改變，便好奇的問到:“以前你不是都不看書麽，怎現在都開始看書了，太陽沒有從西邊出來麽。”豆娃說到:“還是得好好的學一下，不然高二期末考試考不好，高三連重點班都呆不了。”田庚笑嘻嘻的說到:“好好看，你要是被分到普通班，可就沒有人和我玩了，你要是有啥不會的，問我就行。”豆娃點點了頭。

　　豆娃上高二的時候，劉星上到了初中，女孩子總是很調皮，並且在初中時期非常的叛逆，尤其是沒有父母陪伴的女孩子顯得更加的孤獨，劉星是一個活波可愛的女孩子，可是卻也有一點性格暴躁。有一天，劉星在上語文課的時候，劉星沒有認真聽課，拿起了一本言情小說去翻看，在劉星看的入神的時候，語文老師怒火中燒的站在了劉星旁邊，一把便搶過了劉星了書本，語文老師生氣的大喊到:“上課不好好聽課，一天天就知道看這些沒頭沒影的大學。”劉星羞愧的低下了頭，全部同學也都齊刷刷的看著劉星，語文老師繼續大喊到:“你到底想幹什麽，你說，你父母把你送到學校裡面幹什麽來了?”劉星有一點生氣了，對於父母這個話題，劉星一直都是非常敏感的，劉星也有一點生氣了，劉星對著老師喊到:“我就看了，你把我怎。”語文老師生氣了:“你給我滾出去。”劉星哭著背起自己的書包，一個人離開了學校。

　　劉星離開學校後，便獨自一個人回家去了。回家後，劉菊花好奇的問到:“今天怎這個時候回來了，這現在還不是放學時間呀。”劉星便哭了起了，劉菊花繼續問到:“怎了嘛，你倒是說呀。”劉星一直哽咽，聽見自己的奶奶盤問，劉星便哭著向自己的奶奶講訴了自己在學校和老師衝撞的經歷。劉菊花聽後，也有一點生氣:“你上課看小說本來就是你的不對，你頂撞人家老師幹什麽，你這不是沒事找事麽。”劉星委屈的說到:“我不想聽她說我父母。”劉菊花哀歎了一聲:“那你既然回來了就不要上學去了。”

　　第二天，劉菊花讓劉星上學去，劉星不願意去上學，劉菊花也就沒有勉強劉星沒有上學去了。到了晚上，樊曹劉星的同學來到了劉星家裡，劉星看見自己的的同學後，就趕緊跑過去，劉星焦急的說:“怎了，你跑我家幹啥來了。”劉星的同學對著劉星說:“咱老師讓我給你捎話，讓你明天去學校，把你家長也帶著。”劉星聽見了同學說的話後，長長的歎了一口氣，劉星的同學繼續問到:“你是不是不想上學了呀。”劉星說:“我沒有不想上學的。”劉星同學說:“沒有就好，天不早了，我回去了啊。”劉星便把自己的同學送到了村口，然後一個人回家去了。

　　回到家後，劉菊花便問劉星:“剛剛你同學找你幹啥呢?怎還神神秘秘的。”劉星便說到:“人家老師讓你和我去學校一趟。”劉菊花有一點生氣的喊到:“你做的丟人事，要去你去，我才不去。”劉星聽見自己的奶奶這麽說，於是便哭了起來，劉菊花繼續說到:“你就是哭死， 我也不去。”說完劉菊花便回自己的房間去了，留下劉星一個人獨自哭泣。

　　三天過去了，老師看見劉星還沒有帶自己的家長來學校，便在課間休息時間，叫劉星樊曹的同學出來，對劉星的同學說到:“你今天下午回去以後，在去一趟劉星家裡，給劉星說，讓她帶她家長來學校。”下午劉星的同學來到了麥劉村，劉星正在門口玩，看見了自己的同學來了，劉星老遠就跑去，高興的對著自己的同學喊到:“你怎跑我屋來了，你有啥事情嘛。”劉星的同學說:“老師讓你帶你家長去學校呢，你怎還不帶你爺爺奶奶去學校，是不是你不想上學了呀。”劉星哀歎到:“我不是不想上學，只是我家裡人都不願意去學校，我怎好意思一個人去學校。”劉星的同學也哀歎一聲:“那你現在怎辦麽，”劉星無奈的說到:“我也沒辦法，走一步，看一步吧。”

　　晚上劉星磨磨唧唧的走到了劉菊花的房間，劉星哭著對劉菊花說:“婆，老師讓你去學校呢，我想上學去。”劉菊花生氣的說到:“你自己做的丟人事情，我才不替你擦屁股，要去你自己去。”劉星聽見自己的奶奶這麽說，便哭著離開自己的奶奶房間。劉星回到自己的房間後，劉星心裡想，自己的奶奶不願意和自己的去學校，自己一個人去學校又太丟人了，只能不上學了。

　　由於豆娃的高一知識比較牢固，臨陣磨槍，不快也光，加上期末的努力，豆娃在高三也順利的進入了重點班。只不過升入高二的時候，豆娃是中等成績，高二期末考試的時候，豆娃卻成了倒數。